小升初的语文总复习 扩句、缩句专题课件（21张幻灯片）

(共20张PPT)
小升初语文扩句、缩句专题
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扩句：就是给简短的句子加上修饰的成分，使它表达的意思更
具体、更形象、更生动。简单地说：扩句就像是给一棵树干画上
漂亮的树枝和树叶使它枝繁叶茂更生动.更漂亮。
缩句；就是把结构比较复杂的句子中的修饰、限制和补充说明
的成分去掉保留主要成分的意思。简单地说：缩句就像把一棵树
的树枝、枝叶都去掉，只留下树的主干一样。
小学里有以下几种常见的缩写技巧
一去“枝”留“干”法。
二借助“的、地、得”
三.“自我提问”法：“谁”.“做什四留住句子中的“着、了、过
五.去掉“在…（中、里）”表示特定环境和语言的词语。
缩句和扩句的区别：
不同点
相同点
扩句
把短句子写
成长句子。
在改写的过
程中，都不能
改变句子原来
的意思.
缩句
把长句子写
成短句子。
扩句
扩句：就是给简短的
句子加上修饰的成分，使
它表达的意思更具体、更
形象、更生动。
简单地说：扩句就像是
给一棵树干画上漂亮的树枝
和树叶使它枝繁叶茂更生动.更漂亮。
小鸟唱歌。
扩句
一只漂亮的小鸟
在树上欢快地唱歌。
扩句要注意些什么？
一不能改变原来句子的意思。
二加上的修饰词要正确，必须与主干搭配恰当
三要按题目的要求或提供的例子补充
四还要注意在修饰限制词语后加上正确的
“的”“地”"得"
的+名词；地+动词；
得+形容词
扩句练习：
1我望着天空。
扩句我久久地望着蓝蓝的天空。
2我看过大海。
扩句去年夏天，我在海南看过大海。
3.詹天佑是工程师。
扩句：詹天佑是我国著名的爱国工程师。
4.汽车飞驰。
一辆黄色的汽车在宽阔的公路上飞驰。
5.雪花飘落下来。
鹅毛般的雪花纷纷扬扬地飘落下来。
6、花儿开了。
扩句：春天到了，草地上的花儿开了。
7、老师批改作业。
扩句：慈祥的老师在灯光下批改作业。
8、玲玲做操。
扩句：下课了，玲玲在操场上做操。
9、同学们在听课。
扩句：教室里，同学们在认真地听课。
缩句
缩句就是：把结构比较复杂的句子中的修饰、
限制和补充说明的成分去掉保留主要成分的意思。
简单地说：缩句就像把一棵树的树枝、枝叶都
去掉，只留下树的主王一样
小学里有以下几种常见的缩写技巧：
一、去“枝”留“干”法。
二、借助“的、地、得”。
三、“自我提问”法：“谁”、“做什么”。
四、留住句子中的“着、了、过”。
五、去掉“在.（中、里）”表示特定环境和语言的词语。