Unit 7 On the farm 考点典例分析

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名称 Unit 7 On the farm 考点典例分析
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文件大小 1.1MB
资源类型 试卷
版本资源 牛津译林版
科目 英语
更新时间 2021-05-10 14:56:56

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三年级下Unit 7 On the farm 考点典例分析
Nice to meet you,Mike.很高兴认识你,迈克。
【解析】"Nice t_o_meet_ you."是与他人初次见面时使用的交际用说,意为“很高兴认识你”,相当于“Glad to meet you."。回答时用“Nice to meet you too”有时也可以省略。 21世纪教育网版权所有
【例句】Nice to meet you, Nancy.很高兴认识你,南希。
Nice to meet you too.我也很高兴认识你。
【练习】根据所给情景,选择正确的表达。
( )你与海伦的爸爸布朗先生初次见面,你应该先这样跟他打招呼:
_________
A.Nice to meet you, Mrs Brown.
B.Nice to meet you, Mr Brown.
C.Glad to meet you too, Mr Brown.
答案:B
2.Welcome to my farm.欢迎来到我的农场。
【解析】welcome意为“_???è??????????????_单独使用。如果要说明欢迎别人来到的具体地点,welcome后要加上介词to,再接表示地点的名词(短语),意为“欢迎来到 ”。回答时可以用“Thank you./Thanks.”。
【拓展】welcome后_???????????????è??_back(回原处)/home。 welcome back意为 “欢迎回到",可以单独使用,但如果要说明回到的具体地点,则要在back后加上介词to,即“Welcome back to...”。welcome home意为“欢迎回家”,此时home前不可以加介词too但当home前有my, our等修饰词时,则要加上介词to。21教育网
【例句】
(1) Welcome to my bedroom.欢迎来到我的卧室。
(2)Welcome back to Beijing,欢迎回到北京。
(3)Welcome to our home.欢迎来到我们家。
【练习】单项选择。
( )Hi, Alice. Welcome_______ our new school.
A. to B. / C. back
4.What are these/those?这些/那些是什么?
【解析】"What are__these_/those?"是由what引导的特殊疑问句,用来询问某些物品是什么。其中,these意为“这些”,指离说话者较近的复数物品;those意为 “那些",指离说话者较远的复数物品。回答时用“They are/They're+可数名词复数.",意为“它们是... ”,也可以直接用可数名词的复数形式进行回答。21cnjy.com
【例句】
(1) What are these?这些是什么?
They're lovely pigs.它们是可爱的猪。
(2) What are those?那些是什么?
Green apples. 青苹果。
【练习】单项选择。
( )What are _______over there?
They're pears.
that B. these C. those
答案 B
4.Are these/those apples?这些/那些是苹果吗?
【解析】"Are _these/_those+可数名词复数?"是由be动词are引导的一般疑问句,用来询问距离说话者较近或较远的物品是否是(说话者所问的)某些物品,回 答时用“Yes, they are."或“No, they aren't.",也可以在否定回答之后用实际看到 的复数物品对否定回答进行补充说明。注意,此时答句中的主语只能用they,而不 能用 these/those。
【例句】⑴Are these books?这些是书吗?
Yes, they are.是的,它们疋。
(2)Are those chickens?那些是鸡吗? ,
No, they aren't. They’re ducks.不,它们不是。它们是鸭子。
【练习】按要求完成句子。
These are cows.(改为一般疑问句,并作否定回答)
__________ __________ cows?
No,__________ __________.
答案:Are these they aren’t
5.可数名词复数的构成
【解析】在英语中,名词可以分为可为可数名词和不可数名词。
可数名词复数的构成规律如下:
⑴一般情况下,直接在名词词尾加s,如:cow—cows, apple—apples。
(2)以 s, x, s,__ch_????°?_的名词,在词尾加 es,如:class—classes, box—boxes,wish—wishes, watch—watches.21·cn·jy·com
(3)以o结尾且表示无生命事物_??????è???????????_在词尾加s,如:photo—photos;以o结尾但表示有生命的人、农作物等的名词.在词尾加es,如:tomato-tomatoes。www.21-cn-jy.com
(4)以“辅音字母+ y”结尾的名词,要先将词尾的y变为i,再加es,如:
family—families ;以"元音字母+y"结尾的名词,直接在词尾加s,如:boy—boys。2·1·c·n·j·y
(5)有些以f或_fe????°???????_词.妥先将词尾的f或处变为ve .再加s,如:leaf(叶子)—leaves, knife(刀)一knives。另外,还有一些可数名伺复教的构成不遵循以上规律,需要单先记忆,如:【来源:21·世纪·教育·网】
man— men, woman—women, child-children
【练习】写出下列名词的复数形式。
desk ______(2) fox______ (3) man ______
orange ______(5)life______ (6) toy ______
答案desks foxes men oranges lives toys
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