三年级下册数学教案 - 年月日的初步认识 人教版

年月日的初步认识
一、教学内容
人教版数学三年级下册第六单元78-80页的全部内容。
二、教学目标
知道大月、小月和2月的特征，会描述某一天的前一天和后一天；
能快速准确判断出平年和闰年，知道一年有多少天。
三、教学重难点
知道大月、小月和2月的特征，能快速准确判断出平年和闰年。
四、教学过程
（一）出示2017年年历，说发现：
这是2017年的年历，表示月份的数字1、2、3……11、12，一年有12个月；
（二）认识大月、小月和2月
1、认识大月： 1月、3月、5月、7月、8月、10 月、12月每个月有31天，叫做大月；、
2、认识小月：4月、6月、9月、11月每个月有30天，叫做小月；
3、认识2月：这里的2月只有28天
提问：所有年份的2月都是28天吗？出示2016年的年历观察发现2016年的2月是29天。说明2月是个特殊月份。
（三）认识平年和闰年
1、认识平年：2月有28天的那一年叫做平年，所以2017年是平年；
2、认识闰年：2月有29天的那一年叫做闰年，所以2016年是闰年。
3、小结：一年的12个月被分成了三类，分别是大月、小月和特殊月。
4、介绍歌诀记忆法：出示歌谣并解读
一、三、五、七、八、十、腊，
三十一天永不差。
四、六、九、冬三十整，
平年二月二十八，
闰年二月二十九。
（四）巩固练习
1、一年里有（ ）个大月、（ ）个小月；
2、平年的2月有（ ）天，全年有（ ）天；
闰年的2月有 （ ）天，全年有（ ）天。
3、9月1日的前一天是（ ）月（ ）日
课堂小结
说本节课的收获