西师大版二年级数学下册第七单元《收集与整理》活动教案

小学数学西南师大版二年级下册
第七单元《收集与整理》第 3 课时活动设计
科目版本
小学数学 西南师大版 二年级下册
章 节
第七单元
课 名
分类整理数据 第 3 课时
学习目标
学会用“正”字的方法整理数据，学会简单的统计方法。
认识简单的统计表，能根据统计的结果提出并回答简单的数学问题。
具体环节设计
教学环节
内 容
1. 教师上课
1.1 情景导入
1.2 探索新知
出示各类图形，由慢到快，越来越快，让孩子们体会用符号整理数据的优势。
比较整理数据的方法。（当数量比较大的时候，画符号会比较多，占的地方比较大，数数时也不好统计。）
用画“正”字法，每一笔表示一个，一个正字就是 5 笔，表示 5 个。
1.3 课堂小结
一个“正”字代表 5 笔，用画“正”字的方法统计图形的数量比较简便。