-2020-2021学年苏教版八年级生物下册 22.5 生物的变异 课件（33张PPT）

第五节　生物的变异
自主预习·认新知
【生活小思考】
今年春节期间,小刚的妈妈去美发店烫了头发,这种卷发能遗传给后代吗?
知识点一　变异的类型及原因(教材P53～P55)
1.概念:生物体___________之间以及子代不同个体之间存在差异的现象。
2.生物界普遍存在变异现象:_________的不同个体之间存在差异,变异现象是
普遍存在的。
亲代与子代
同种生物
3.变异的分类:
(1)根据变异产生的原因可分为:
①可遗传的变异:由_________发生变化引起的,可以遗传给后代。
②不可遗传的变异:生物体在_____________的影响下产生的,遗传物质没有发
生变化,一般只表现在当代而不会遗传下去。
(2)根据产生的变异对生物的生存是否有利可分为:有利变异和_________。
遗传物质
不同环境条件
不利变异
4.变异的意义:如果没有生物的_____,就没有生物对环境变化的_____。如果没
有_______的变异,就不可能产生新的生物类型。正是由于生物的___________,
才使得生物界由简单到复杂、由低等到高等,不断地进化发展。
变异
适应
可遗传
遗传和变异
5.深入思考:
如何区分生物的可遗传的变异和不遗传的变异?
提示:(1)依据:遗传物质是否发生变化。
(2)现象:可遗传的变异能代代呈现;不遗传的变异一般只能在当代呈现。
6.请写出【生活小思考】问题的答案。
提示:不能,这是不遗传的变异。
知识点二　人类应用遗传变异原理培育新品种(教材P55～P56)?
1.人工选择育种:如选择繁育高产奶牛。
2.诱变育种:
(1)方法:采用_____因素(如紫外线辐射等)或_____因素(如秋水仙素诱变剂等)
诱导动、植物的遗传物质发生较多变异。
(2)过程:
原品种 新品种 有益变异 新品种。
物理
化学
3.太空育种:如普通甜椒的种子经太空漫游,可以培育成太空椒。
4.深入思考:
生物的变异对生物都是有利的吗?
提示:生物的变异是不定向的,也可能有利于生物的生存,也可能不利于生物的生存。
【活学巧记】
三种遗传育种方法的比较
类别
依据原理
常用方法
杂交育种
基因重组
杂交→自交→选种→自交
诱变育种
基因突变
辐射、激光诱变、太空搭载
人工选择
育种
个人喜好
选择、繁殖具有优
良性状的个体
【主干知识·思维导图】
典例剖析·学方法
【典题例证】(2020·苏州学业考)黑皮花生营养价值较高,是由普通花生经辐
射选育而成的,可留种使用。下列有关叙述正确的是 (　 　)
A.黑皮花生的这种变异属于不可遗传的变异
B.黑皮花生的出现说明变异需在特定情况下产生
C.与普通花生相比,黑皮花生的遗传物质已改变
D.与普通花生相比,黑皮花生更适应生活环境
C
【名师讲题】
(1)审题技巧:仔细审题,抓住关键词黑皮花生是由普通花生经辐射选育而成的,可留种使用。据此分析解答。
(2)扫清障碍:黑皮花生是由普通花生经辐射选育而成的,与普通花生相比,黑皮花生的遗传物质已发生改变,因此是可遗传的变异;自然界中生物的遗传和变异是普遍存在的,黑皮花生的出现不能说明变异需在特定情况下产生;与普通花生相比,黑皮花生的营养价值较高,不一定更适应生活环境。
【变式训练】(2019·南通学业考)下列属于不可遗传的变异是 (　 　)
A.生长在肥沃土壤中的青菜更健壮
B.太空处理的培育的巨型南瓜
C.杂交培育的高产、抗倒伏小麦
D.转基因技术培育的抗病毒玉米
A
分级诊断·提能力
【5分钟基础对点练】
1.(2020·遵义学业考)谚语“种瓜得瓜,种豆得豆”和“一树结果,酸甜各异”
依次描述了生物的什么现象 (　 　)
A.变异　遗传　　　　　　 B.遗传　变异
C.遗传　遗传 D.变异　变异
B
2.(2020·开封学业考)生物学家利用射线处理农作物,选育出优质高产的新品
种,从根本上是因为射线改变了农作物的 (　 　)
A.性状 B.遗传物质
C.生活环境 D.生活习性
3.(2019·长沙学业考)镰状红细胞贫血是因为控制血红蛋白合成的基因发生了
突变,导致红细胞形状发生改变的一种疾病。这种变异 (　 　)
A.可以遗传　　　　　　　 B.不可遗传
C.是有利的 D.由环境引起
B
A
4.下列各项中不属于变异的是 (　 　)
A.父母都是双眼皮,儿子是单眼皮
B.姐姐有酒窝,妹妹没有酒窝
C.羊有角,马没有角
D.父母胖,女儿瘦
C
5.(2020·绵阳学业考)人们常利用变异原理来选育新品种。下列品种的变异不
能遗传给后代的是(　 　)
A.利用杂交技术培育的杂交水稻
B.利用转基因技术培育的抗虫棉
C.利用太空中的射线培育的太空椒
D.利用化肥培育的又长又大的萝卜
D
6.(生活链接题)“南橘北枳”所描述的变异,其形成原因是 (　 　)
A.气温的差别 B.染色体畸变
C.基因突变 D.人为因素
7.一块玉米地里出现了几株白化苗,不久它们就死掉了,这是因为 (　 　)
A.幼苗的遗传物质发生了变化
B.幼苗生长的地方缺少无机盐
C.幼苗生长的地方缺少水分和无机盐
D.幼苗生长的地方光照不足
A
A
8.下列变异对生物自身的生存有利的是 (　 　)
A.人类的白化病 B.水稻的白化苗
C.人类培育的无子西瓜 D.转基因抗病苹果
9.为促进植物产生变异,从而培育农作物新品种,以下做法能实现的是(　 　)
A.杂交 B.射线照射种子
C.药物处理种子 D.以上都是
D
D
10.阅读下列材料,回答有关问题:
材料一:科学工作者将一种矮秆(抗倒伏)但不抗锈病的小麦与另一种高秆(不抗倒伏)但抗锈病的小麦作为亲本进行杂交。后代中出现了矮秆抗锈病、矮秆不抗锈病、高秆抗锈病和高秆不抗锈病四种类型,选矮秆抗锈病类型进行繁殖培育,经若干代后便获得了矮秆抗锈病小麦新品种。
材料二:科学家利用航天技术,通过返回式卫星、宇宙飞船、航天飞机等手段搭载普通椒的种子,返回地面后再进行选育,培育成果实个大、肉厚、口感好、产量高的太空椒。
材料三:新疆的哈密瓜以甜度大而著称,有人将其引进到山东种植,其果实甜度大大降低。
(1)材料中涉及的小麦性状有哪些? _________________________________;性
状从亲代传给子代的现象叫 _________;杂交后代中出现了矮秆抗锈病、高秆
不抗锈病类型,这种现象叫做_________。?
(2)矮秆抗锈病小麦新品种的培育和太空椒的培育原理有所不同,前者是
_________育种,而后者是_________育种。?
(3)哈密瓜在山东种植甜度降低的变异同矮秆抗锈病的小麦、太空椒的变异相
比,前者是 ___________的变异,其根本原因是未涉及_____________的改变。?
　矮秆和高秆、抗锈病和不抗锈病　
　遗传　
　变异　
　杂交　
　诱变　
　不遗传　
　遗传物质　
【10分钟综合提升练】
1.(2020·开封学业考)下列生物变异现象属于不遗传的变异的是 (　 　)
①两株同一品种的水稻在不同环境中长势不同
②同卵双生的姐妹,姐姐比妹妹胖
③一对正常毛色的孟加拉虎生下了一只白色的幼虎
A.①　　　 B.①②　　　 C.①②③　　　 D.③
B
2.(2019·平凉学业考·易错警示题)下列关于遗传与变异的叙述中,错误的一
项是 (　 　)
A.显性性状可以表现出来
B.隐性性状无法表现出来
C.基因组成相同,性状不一定相同
D.生物的变异分为可遗传和不可遗传的变异
B
3.(2018·北京学业考)我国科学家利用神舟飞船搭载实验,选育出辣椒新品种
“航椒Ⅱ号”,与普通辣椒相比增产约27%,高产性状的产生源于 (　 　)
A.生物的遗传 B.生物的变异
C.生物的生长 D.生物的发育
B
4.(生活链接题)近日,“竹稻”在衢州常山成功育秧(如图),一时成了当地的热
门话题。“竹稻”是由广东的“科学怪人”钟章美经过40年的研究,利用竹子
开花和水稻开花相互授粉,通过自然杂交而成的非转基因水稻新品种。它茎秆
粗壮,抗倒伏,有效穗多,米香浓郁。即使在盛夏季节,竹稻米饭在常温下放置数
天,也不会变质发馊,是难得的优质高档保健米。对此,下列说法不正确的是
(　 　)
C
A.“杂交”的后代常常具有比亲代更优良的性状,这在科学上被称为“杂交优势”
B.“竹稻”米饭不易变质发馊,说明它能较好地抑制微生物的生长
C.“竹稻”的培育属于无性生殖
D.“竹稻”吸收土壤中钾元素的能力应该较强
5.(2020·临沂质检)下列选项中能够最恰当地解释图中兔子背部毛色变化的是
(　 　)
A.环境能够影响基因对性状的控制
B.兔子的身体内产生了局部可遗传的变异
C.极低温度导致兔子的基因发生改变
D.极低温度导致兔子的染色体数目发生改变
A
6.(2020·娄底质检)下列关于生物变异的叙述中,正确的是 (　 　)
①变异是普遍存在的
②变异对生物都是有害的
③只有可遗传的变异对生物的进化有意义
④变异都可以遗传给后代
⑤主要指亲代与子代的差异
A.①②④⑤ B.①②③④⑤
C.①③ D.①②④
C
7.【核心素养提升】(2019·张家界学业考)在探究“花生果实大小的变异”的
实验时,某生物兴趣小组从甲、乙品种花生袋中分别取30粒花生做样品,进行样
品果实长轴长度的测量,将测量结果记录在表格中,由此得出探究结果。
(1)该小组使用抽样检测的方法获取样品,要做到_________取样,以提高测量结
果的准确性。?
　随机　
(2)下表是该小组的测量结果,请在表格“　　　　”处填上适当数值以完善表
格。?
　　品种
结果　　
甲品种花生果实
乙品种花生果实
长轴长度
(毫米)
11
14
15
18
22
24
26
28
样品个数
2
4
20
4
3
20
5
2
平均值
_______毫米?
24.4毫米
　15　
(3)花生果实中,有的长一些,有的短一些,我们分别把它们称为大、小花生,花
生果实长度的差异,这种现象称为_________。?
(4)从乙品种花生中选取粒大饱满的种子种在贫瘠的土壤中,可能结出小花生,
请你分析原因是_____________________________。如果将此小花生的种子再
种下去,所收获的果实___________(填“一定”或“不一定”)是小花生。?
　变异　
　生物的性状也会受环境影响　
　不一定