新人教版《 闻一多先生的说和做》同步练习（全新权威精品资料）

人教版七年级语文下册同步精典精炼
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第12课 闻一多先生的说和做
一、积累与运用
1．根据拼音写汉字。
心会神(níng)_______ (jiǒng) _______乎不同 (lì)_______尽心血
目不(kuī_)_______园 无(xiá) _______及此 深(xiāo) _______灯火
2．给加点的字注音。
弥高( ) 校补( ) 气冲斗牛( ) 赫然( )
迭起( ) 锲而不舍( )
3．解释句中加点词语的意思。
(1)仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。
弥高：____________________________________________________________________
锲而不舍：________________________________________________________________
(2)这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。
迥乎不同：________________________________________________________________
一反既往：_________________________________________________________________
(3)说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！
气冲斗牛：________________________________________________________________
(4)他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。
目不窥园：_______________________________________________________________
兀兀穷年：_______________________________________________________________
4．指出下面各句所运用的修辞手法。
(1)他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。( )
(2)1930年到1932年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。 ( )
(3)深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了的四壁”。 ( )
(4)闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，慷慨淋漓，并指着这群败类说：你们站出来！你们站出来！ ( )
5．体会下列语句的含义。
(1)他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。
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( 2)1930年到1932年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6．填空。
本文作者_____________是我国著名的__________、__________、________。歌词“你可知ma-cau不是我真姓，我离开你太久了母亲……”出自他的诗《_______________》。
7．文中写闻一多先生研究唐诗期间，“目不窥园，足不下楼”，你怎样看待闻先生的行为？能不能“两耳既闻窗外事，读书学习不耽误”？谈谈你的看法好吗？
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二、课内精品屋
阅读下面文段，回答问题。
作为争取民主的战士，青年运动的领导人，闻一多先生“说”了。起先，小声说，只有昆明的青年听得到；后来，声音越来越大，他向全国人民呼喊，叫人民起来，反对独裁，争取民主！
他在给我的信上说：“此身别无长处，既然有一颗心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快！”
他“说”了，跟着的是“做”。这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了。现在，他“说—了就“做”。言论与行动完全一致，这是人格的写照，而且是以生命作为代价的。
1944年10月12日，他给了我一封信，最后一行说：“另函寄上油印物二张，代表我最近的工作之一，请传观。”
这是为争取民主，反对独裁，他起稿的一张政治传单！
在李公朴同志被害之后，警报迭起，形势紧张，明知凶多吉少，而闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，慷慨淋漓，并指着这群败类说：你们站出来！你们站出来！
他“说”了。说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！
他“说”了：“我们要准备像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。”
他“做”了，在情况紧急的生死关头，他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。他终于以宝贵的生命，实证了他的“言”和“行”。
8．选文是抓住闻一多先生言行方面的什么特点来写的？
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9．文中闻一多先生说的哪句话体现了他“是以生命作为代价”这一点的？请用波浪线标出。
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10.选文第一段中的“小声说”“声音越来越大”是指声音的高低吗？你是怎样理解的？
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11.文中画横线的句子主要采用了什么描写手法？表现了闻一多先生怎样的品格？
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12.通读全文，请你概括文中作为革命家的闻一多先生做的三件事。
①________________________________________________________________________
②________________________________________________________________________
③________________________________________________________________________
13.结合课文内容，说一说作者在文章最后为什么赞扬闻一多先生是“口的巨人”和“行的高标”。
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三、课外阅览塞
阅读下文，完成问题。
爱迪生传（节选）
81岁时，爱迪生到了佛罗里达。在他诞辰的那天，纽约的友人们在阿斯托饭店内举行欢宴，但他本人却不能参加。他发来了一个电报：此刻正愉快工作。
宴席上，梅多克洛夫特站起来向大家报告爱迪生的“工作”：
“由于他那天赋的彻底精神，他现在正探索着一切关于橡胶的种植和制造的知识。他的目的是想从美国南部各州和其他在冬季冷至零下20度的各州中所产生的葡萄藤、灌木以及杂花中提出橡胶来。爱迪生先生已经在进行着这一个伟大而艰苦的工作；而他很安于这一个工作，他依旧以他的彻底的精神，充沛的活力和无限的热忱去处理这个问题。他对我说：‘我已经研究了60年的物理学，而我现在所从事的却是一些全然不同的学科，因此，我觉得很高兴。’而现在他在佛罗里达的确处在最紧张的工作中。这次他带去了实验室中的7个助手。临行前，已经收集并试验了945种植物，他发现有很多种植物中含有橡胶，现在他将试验更多的植物，也许是一倍，也许再多些。”
美国种植橡胶的可能的问题对爱迪生来说是一项全新的事业。
10多年以前，即1915年他访问伯班克，在墨巴巴拉的苗圃时，曾与福特讨论了假如美国参加第一次世·界大战，橡胶供应如何解决的问题。大战过后，爱迪生接受福特的建议，于1927年成立了爱迪生植物研究公司。
爱迪生心想：“橡胶树以外的植物，没有办法生产同性质的东西吗？橡树需要经过那么些年，才能采到橡胶，如果像杂草那样，每年都能采到同性质的东西，那就好办了。”他认为，首先应将北美和南美的植物收集起来，依次采取树液进行研究。
不到一年，被派往世界各地去寻找的人采集了约3 000种植物回到美国。爱迪生对14 000种植物进行分析研究，几种菊科植物进行杂交，培育了一种含有大量胶乳的植物。但使用这种菊科植物提胶，造价太高。
1928年，这个老发明家继续努力地试验。他说：“再给我5年的时间，我一定让美国出现常年产胶的植物！”“我希望产量能增至100天10磅，我们现在还正在开始，如果工作原理确定了，将来的希望真是没有止境呢。”
爱迪生由于患了肾功能失调综合征，便只好放弃了橡胶植物的种植研究二当此项任务由爱迪生的后继者承担起来的时候，已不再是由菊科植物提取，而是合成橡胶：爱迪生从野草中提炼橡胶的功绩，受到世人极高的评价．
1931年10月18日，星期日的凌晨3点24分，发明大王爱迪生走完了84年的伟大人生旅程。
临终时他说：“我为人类的幸福，已经尽了心力，没有什么好遗憾的了！”
3天后的10月21日傍晚，这位发明大王的遗体埋葬在靠近他在西奥兰治克雷的家的大橡树下。
当时，全美各地熄灭电灯一分钟，以示哀悼。
在这一分钟之内，芝加哥、加利福尼亚、丹佛、纽约，整个密西西比河一片黑暗，纽约百老汇一片黑暗，世界一片黑暗。接着，从东海岸到西海岸，从城市到乡村，灯火通明，亮如自昼，世界一片光明。
人们纷纷为爱迪生献上追悼和赞辞，其中以胡佛总统的话，最令人感动。他说：“所有的美国人都是爱迪生的受惠人！我们不仅生活上接受他的恩惠和利益，最重要的是我们继承了他的精神遗产！”
14.文章开头写爱迪生81岁诞辰时纽约的友人举行欢宴，起了什么作用？
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15.爱迪生为什么对研究生产橡胶这项工作那么投入？
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16.在熄灭电灯哀悼爱迪生的一分钟前后，世界从“一片黑暗”到“一片光明”，这里运用了怎样的表现手法？请结合原文说说这样写的作用与好处。
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17．“我们不仅生活上接受他的恩惠和利益，最重要的是我们继承了他的精神遗产！”你认为爱迪生留给我们的“精神遗产”是什么？
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18. 一位著名的心理学家说：“工作、爱情、游戏是人生的三个重要方面，偏废了任何一方面就不能算作一个精神健康的人，”丽爱迪声连生日那天都在工作，你认为他算精神健康的人吗？请结合文章谈谈你的看法。
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参考答案
1．凝 迥 沥 窥 暇 宵
2.mí jiào dǒu hè dié qiè
3．(1)更高。 镂刻不停，比喻有恒心，有毅力。
(2)很不一样。迥，差得远。 与过去完全不一样。既，已经。
(3)形容气势之盛可以直冲云霄。斗、牛，星宿名，泛指天空。
(4)眼睛不暗中看一看家中的园圃，现用来形容埋头读书。
辛辛苦苦一年到头这样做。兀兀，劳苦的样子。穷年，终年，一年到头。
4．(1)比喻(2)比拟(3)比喻(4)反复
5．(1)这是比喻的说法，是指寻找使我国民族文化繁荣昌盛起来的方法，从文化上寻找振兴民族的途径。
(2)把我们民族比作一个病人，“望”是第一步，说明闻一多当时从文化研究上来探求救国的方法，也才仅仅走出了第一步。
6．闻一多诗人学者民主战士七子之歌
7．示例：“目不窥园，足不下楼”的行为是一位专心致志、刻苦钻研学问的学者专注到极点时表现出来的。这种精神让我们敬佩。但是，若能像许多仁人志士那样“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心”岂不更好？
8．说了就做。
9．我们要准备像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。
10．不是。闻一多先生是一位学者，民主战士，开始他仅仅作为一名进步知识分子，不满于反动派的统治；后来逐渐成为一名民主战士。从小声到大声，反映了他思想的转变过程。
11神态描写。表现了闻一多奋不顾身、英勇无畏的品格。
12．①起稿争取民主、反对独裁的政治传单；②在群众大会上演说，大骂特务；③参加游行示威。
13．既有鼓舞人心，极具震撼力的言论，又有伟大的行动实践，言行一致，为我们做出了榜样。
14. 81岁诞辰，友人为他举行欢宴，而他本人却不能参 加，这一情节有力地突出了爱迪生的忘我工作的精神。
15．钟情于科学研究是他一向的品质；为了挑战一个全新的目标（或：研究橡胶是他从事的全新的学科）；为了美国的发展（或：为改变美国橡胶靠进口的状况）。
16．用光明和黑暗形成鲜明的对比。突出爱迪生引导世界走向光明，对人类作出了巨大的贡献，表达了后人对爱迪生的敬仰之情。
17．(1)勤勉忘我的工作态度，正如他自己所说：“世间没有一种具有真正价值的东西，可以不经过艰苦辛勤的劳动而能够得到的”，“发明是百分之一的聪明加百分之九十九的勤奋”。
(2)为全人类造福的远大抱负，正如他说的：“我的人生哲学是工作，我要揭示大自然的奥妙，为人类造福。”
18．示例一：按这位心理学家的观点，爱迪生的确是个精神不太健康的人，他全部的生活就是他的事业，生活异常单调，甚至牺牲自己的生日，牺牲了和家人团聚的机会，但他却为人类作出巨大的贡献，可以说牺牲了他一个人的爱情和游戏，但却给全人类带来福音，这是更有意义的事。
示例二：心理学家说的是一般人的情况，希望人能全面感受生命。爱迪生的生命中虽然没有游戏，但他临终说：“我为人类的幸福，已经尽了心力，没有什么好遗憾的了！”可见他的生命是充实的，有意义的，游戏是让人得到放松、享受快乐，而这些，爱迪生都在工作中得到了，每个人的追求都不同，我们不能一刀切。爱迪声的精神岂止健康，简直充满力量。