部编版语文五年级下册第三单元高频考点集锦

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名称 部编版语文五年级下册第三单元高频考点集锦
格式 docx
文件大小 27.9KB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2021-05-20 14:57:49

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文档简介

部编版语文五年级下册第三单元高频考点集锦
一、多音字。

jìn(尽人皆知)
jǐn(尽管)

nán(难过)
nàn(灾难)

fā(发现)
fà(白发)

pù(药铺)
pū(铺路)
二、重点词语。
演变 涌现 高手 请教 创造 变化 秘密 区别 强化 重要 鲜明 辨认 蜷曲 充分 古往今来 力所能及 分文不收 笑而不答 心领神会 纤细 规整 美观 稳定 消失 刻痕 丢弃 价值 偶然 酷爱
三、词语解释。
1.涌现:(人或事物)大量出现。
2.力所能及:自己的能力所能办到的。
3.心领神会:心里知道(对方未明说的意思);深刻领会。
4.纤细:细小;非常细。
5.酷爱:非常爱好。
四、近、反义词。
近义词:涌现——出现 创造——发明 区别——差别 辨认——辨别 丢弃——遗弃 酷爱——热爱
反义词:强化——削弱 鲜明——模糊 蜷曲——舒展 充分——缺乏 纤细——粗壮 美观——丑陋
五、词语搭配。
一(幅)水墨画 一(只)黑狗 一(则)字谜 一(座)花园 (悠久)的历史 (丰富)的文化
六、句子赏析。
1.唐伯虎请他说出谜底,他却笑而不答,取下画来便走。
赏析:唐伯虎的画上画了一只黑狗,并且告诉人们这是一则字谜,“狗”的另一种说法是“犬”,“黑狗”也就是“黑犬”,这两个字放在一起可以组成“默”字,所以年轻人猜出谜底后没有说话,而是直接取下画便走。
2.有个客人应声道:“若使琵琶能结果,满城箫管尽开花。”
赏析:这句话是客人对县官将"枇杷”错写成“琵琶”这件事的评论。“枇杷”是一种植物,而“琵琶”是一种乐器,把“枇杷"写成“琵琶”,真是令人啼笑皆非。
3.凤凰是古代传说中的神鸟,它的样子有点儿像今天的孔雀,头上有冠,身后拖着漂亮的长尾巴。
赏析:因为凤凰是古代传说中的神鸟,并不是现实生活中存在的,所以人们对它的形象缺乏清晰的了解,作者用“它的样子有点儿像今天的孔雀”的说法,一下子使人们明白了风反凰的大致形象,后面再具体介绍“头上有冠,身后拖着漂亮的长尾巴”,加深读者的印象。
4.他们不知道这是古代的遗物,将较大的龙骨卖给了药铺,将小的龙骨丢弃了。
赏析:这句话交代了人们在没有意识到龙骨的价值之前,是如何处理这些龙骨的,实在令人唏嘘。
5.历史上,“李”姓名人辈出。
赏析:这句话总写“李”姓在我国历史上出现了很多名人的情况,自然引出下文对一系列“李”姓名人的介绍。
七、难点解析。
1.七则字谜的谜底是什么?
①~④是文字谜,谜底分别是“日”“坐”“也”“口”。⑤⑥是画谜,⑤画的是一个人(イ)靠在树(木)旁,谜底是“休”;⑥画的是一个时钟,正好是十二点(十与两个点),谜底是“斗”。⑦是谜语故事,谜底是“默”。
2.什么叫歇后语?
歇后语是我国人民在生活实践中创造的一种特殊语言形式。它一般由两部分组成:前半部分是形象的比喻,像谜面;后半部分是解释、说明,像谜底。在一定的语言环境中,通常说出前半部分,“歇”去后半部分,就可以领会和猜想出它的本意,所以称它为歇后语。
3.什么是形声字?
形声字指汉字的一种造字方式,是在象形字、指事字、会意字的基础上形成的,由两个文或字复合成体,由表示意义范畴的意符(形旁)和表示声音类别的声符(声旁)组合而成。意符一般由象形字或指事字充当,声符可以由象形字、指事字、会意字充当。
4.汉字的演变过程是怎样的?在不同的阶段汉字又有着怎样的特点?
汉字的演变大致经历了五个阶段:甲骨文、金文、小篆、隶书和楷书。
甲骨文是目前所能见到的最早的成熟汉字,具有早期汉字的特点:字形图画性强,字体不固定,大小不一,书写比较随意。由于是刀刻,字形线条比较纤细。
金文的特点是字形线条粗壮,大小均匀,逐渐规整、美观。
小篆字形结构稳定,笔画更加匀称整齐,线条粗细一致,更加圆转。
隶书书写效果略显宽扁,横画长而竖画短,呈长方形,讲究“蚕头雁尾”“一波三折”。
楷书的特点是字形方正,笔画规整平直。
5.汉字的演变趋势是怎样的?
汉字的发展逐步从象形走向符号化,从笔画较多走向笔画简单,使书写更加快速、便捷。