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人教版一年级数学下册
第四章《100以内数的认识》考前押题卷（第二套）
一．选择题（共8小题）
1．这个计数器上表示的数是多少？（ ）
A．1 B．10 C．100
2．68后面的第五个数是（ ）
A．73 B．72 C．83
3．一个两位数，个位上是4，十位上是5，则这个两位数是（ ）
A．45 B．54 C．90
4．花园里有48盆黄花，白花比黄花少一些，白花可能有（ ）盆．
A．50 B．49 C．45 D．12
5．十位上的数字是3，个位上的数字比十位上的数字大4，这个数是（ ）
A．34 B．43 C．37
6．44比（ ）少一些．
A．51 B．39 C．72 D．41
7．老师买来48本本子，给美术小组的同学每人发一本，还剩下很多，美术小组可能有（ ）人．
A．39 B．56 C．15
8．看图，比一比，正确的是（ ）
A．45＞52 B．45＜52 C．45＝52
二．填空题（共8小题）
9．69个位上的数字是 ，十位上的数字是 ，与69相邻的两个数是 和 ．
10．与39相邻的两个数是 和 ．
11．最大的两位数是 ，与它相邻的两个数分别是 和 ．
12．在横线里填上“＜、＞、＝”。
12 20 9 19 10+4 8 12 5+6
8+8 16 13 8+9 0+7 17 6+9 7+8
13．把下面的数按从大到小排列．
（1）
＞ ＞ ＞ ．
（2）
＞ ＞ ＞ ．
14．把下面各数从小到大排列起．
18 35 92 76 55
＜ ＜ ＜ ＜
15．写出所有个位是8的两位数，共 个，把它们按从大到小的顺序排列：
16．一个加数是4，另一个加数是60，和是 ．
三．判断题（共5小题）
17．37和73一样大． （判断对错）
18．89＜98． （判断对错）
19．一个两位数的十位上的数字是6，个位上的数字是4，这个数是46． （判断对错）
20．34里面有3个一和4个十。 （判断对错）
21．89比45多得多． （判断对错）
四．计算题（共2小题）
22．算一算．
80+7＝ 49﹣40＝ 55﹣5＝ 2+70＝
76﹣6＝ 90+3＝ 34﹣30＝ 60+9＝
29﹣9＝ 4+80＝ 77﹣70＝ 78﹣8＝
23．看图写算式．
五．应用题（共2小题）
24．苹苹家的客厅需要铺40块地砖，工人先搬来30块．
25．
□〇□＝□（本）
口答：已经发了 本．
六．操作题（共2小题）
26．请你帮小房子找到合适的钥匙．（连一连）
27．想一想，连一连．
七．解答题（共2小题）
28．看图画珠子．
29．先圈出10个，接着数一数，再填出一共有多少个．
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第四章《100以内数的认识》考前押题卷（第二套）
参考答案与试题解析
一．选择题（共8小题）
1．【分析】在计数器上一个珠子表示1，再结合所在的数位写数即可．
【解答】解：这个计数器上表示的数是100．
故选：C。
【点评】此题主要考查了计数器的认识，注意每个数位上的数分别是多少．
2．【分析】一个数后面的第几个数是多少，就是用这个数加几即可。
【解答】解：68+5＝73
答：68后面的第五个数是73。
故选：A。
【点评】本题考查整数的认识，解决本题的关键是能够正确的数数。
3．【分析】十位上的数字是5，个位上的数字是4，这个数是54．
【解答】解：一个两位数，个位上是4，十位上是5，则这个两位数是54．
故选：B。
【点评】本题考查整数的写法，解决本题的关键是明确各数位上的数字是几．
4．【分析】花园里有48盆黄花，白花比黄花少一些，即白花的盆数比48少，且与48比较接近，据此把选项中的4个数与48比较即可解决问题．
【解答】解：根据分析可得，
12＜45＜48＜49＜50
因为白花比黄花少一些，所以白花可能有45盆．
故选：C。
【点评】本题考查了学生的估算意识，关键是明确“少一些”的意义．
5．【分析】一个两位数十位上的数字是3，个位上的数字比十位上的数字大4，个位上的数字是3+4＝7，那么这个两位数是37．
【解答】解：3+4＝7
答：这个两位数是37．
故选：C。
【点评】本题关键是求出个位上的数字，然后再进一步解答．
6．【分析】求44比谁少一些，是指41比这个数少，但是相差不大，由此选择．
【解答】解：44比51少一些；
44比39多一些；
44比72少得多；
44比41多一些；
故选：A。
【点评】解决本题关键是理解“少一些”的含义．
7．【分析】48本本子给美术小组的同学每人发一本，还剩下很多，美术小组的人数应比48少得多，由此进行选择．
【解答】解：由于剩下的本子很多，那么人数就比本子总数少得多；
15符合要求；
所以：美术小组可能有15人．
故选：C。
【点评】解决本题根据剩下的本子数多，得出人数比本子总数少得多，从而解决问题．
8．【分析】由图可知：45里面有4个十，52里面有5个十，4个十＜5个十，所以45＜52；即可得解．
【解答】解：45里面有4个十，52里面有5个十，4个十＜5个十
即45＜52
故选：B。
【点评】本题考查整数的写法以及整数大小的比较方法．
二．填空题（共8小题）
9．【分析】69个位上的数字是9，十位上的数字是6，与69相邻的两个数是比69小1、大1的数．
【解答】解：69个位上的数字是9，十位上的数字是6，与69相邻的两个数是68和70．
故答案为：9，6，68，70．
【点评】本题考查整数的认识，解决本题的关键是知道数位上的数，并能够正确的数数．
10．【分析】相邻自然数之间相差1，前面的数用该数减1，后面的数用该数加1，据此解答．
【解答】解：39﹣1＝38，
39+1＝40；
故答案为：38，40．
【点评】此题主要考查相邻自然数之间相差1，用减1和加1求相邻自然数．
11．【分析】最大的两位数是99，与它相邻的两个数分别是99﹣1和99+1，由此解答即可．
【解答】解：最大的两位数是99，与它相邻的两个数分别是98和100；
故答案为：99，98，100．
【点评】解答此题应明确最大的两位数是99，相邻的两个数相差1．
12．【分析】首先根据20以内数的加法的计算法则，分别口算出各式的结果，再根据20以内数的大小比较方法进行比较即可。
【解答】解：
12＜20 9＜19 10+4＞8 12＞5+6
8+8＝16 13＜8+9 0+7＜17 6+9＝7+8
故答案为：＜、＜、＞、＞、＝、＜、＜、＝。
【点评】此题考查的目的是理解掌握20以内数的加法的计算法则，20以内数的大小比较方法及应用。
13．【分析】根据整数大小比较的方法，位数多的大于位数少的，位数相同的从最高位开始比较，最高位上大的数就大，如果最高位相同，再根据次高位，依此类推．据此解答即可．
【解答】解：（1）99＞78＞67＞45；
（2）100＞78＞23＞15．
故答案为：99，78，67，45；100，78，23，15．
【点评】此题考查的目的是理解掌握整数大小比较的方法及应用．
14．【分析】根据100以内数的大小比较方法，可以根据100以内数的排列顺序进行比较，排列在后面的数大于排列在前面的数。据此解答。
【解答】解：把18、35、92、76、55按照从小到大的顺序排列如下：
18＜35＜55＜76＜92。
故答案为：18、35、55、76、92。
【点评】此题考查的目的是理解掌握100以内数的大小比较方法及应用。
15．【分析】个位上是8的两位数即个位上是8，十位上是大于0，依此写出即可．
比较两个两位数的大小，先比较十位上的数字，十位上的数字大则大；如果十位上的数字相同，则个位上的数大则大．
【解答】解：个位是8的两位数有：18，28，38，48，58，68，78，88，98共9个，把它们按从大到小的顺序排列：98、88、78、68、58、48、38、28、18．
故答案为：9、98、88、78、68、58、48、38、28、18．
【点评】此题考查了数位的顺序以及整数大小的比较，要弄清位数及每位上的数字．
16．【分析】根据加数+加数＝和求解．
【解答】解：和是：4+60＝64
故答案为：64．
【点评】解答本题关键是明确加法各部分之间的关系．
三．判断题（共5小题）
17．【分析】比较两个整数的大小，首先看这两个整数的位数是否相同，如果位数不同，位数多的大于位数少的，如果位数相同，相同数位上大的数就大；据此判断．
【解答】解：37＜73
所以原题解答错误；
故答案为：×．
【点评】此题考查的是学生对于整数大小比较方法的运用．
18．【分析】整数的大小比较：先比较数位，数位多的数比较大；数位相同的从高位比起，高位上的数字大的，这个数就比较大．
【解答】解：根据整数大小比较的方法知：
89＜98，
原说法正确．
故答案为：√．
【点评】本题考查整数大小的比较，解决本题的关键是知道比较整数大小的方法．
19．【分析】一个两位数的十位上的数字是6，个位上的数字是4，这个数是4个一和6个十组成的64．
【解答】解：一个两位数的十位上的数字是6，个位上的数字是4，这个数是64．
题干的说法是错误的．
故答案为：×．
【点评】本题考查数的组成，解题的关键是明确数的组成．
20．【分析】34十位上是3，表示3个十，个位上是4，表示4个一。
【解答】解：34里面有4个一和3个十，故原题说法错误。
故答案为：×。
【点评】本题考查整数的认识，解决本题的关键是明确各数位上的数字是几。
21．【分析】根据估算的方法，89接近90，45接近50，90比50多得多，据此判断．
【解答】解：89接近90，45接近50，90比50多得多，
因此89比45多得多．这种说法是正确的．
故答案为：√．
【点评】此题考查的目的是理解掌握估算的方法、整数大小比较的方法及应用．
四．计算题（共2小题）
22．【分析】根据整数加减法的计算方法计算即可．
【解答】解：
80+7＝87 49﹣40＝9 55﹣5＝50 2+70＝72
76﹣6＝70 90+3＝93 34﹣30＝4 60+9＝69
29﹣9＝20 4+80＝84 77﹣70＝7 78﹣8＝70
【点评】此题考查了整数加减法的计算方法．
23．【分析】根据整数加法和减法的意义，直接用加法或减法计算，注意本题是典型的一图三式，即一个加法，两个减法．
【解答】解：
【点评】本题先看图找出已知和所求，再根据数量关系列式求解．
五．应用题（共2小题）
24．【分析】先搬来30块，再搬来9块，那么现在共有30+9＝39块，苹苹家的客厅需要铺40块地砖，39＜40，所以不能铺满．
【解答】解：30+9＝39（块）
39＜40
答：不能铺满．
【点评】本题是一道图文应用题，明确题意，从图文中获取解答问题的信息是解答本题的关键．
25．【分析】根据题意可知，一共有46本作业本，发了一部分，还剩下6本没发，求已经发了多少本，根据减法的意义，用减法解答．
【解答】解：46﹣6＝40（本）
口答：已经发了40本．
故答案为：40．
【点评】解答此题，首先弄清题意，分清已知与所求，再找出基本数量关系，由此列式解答．
六．操作题（共2小题）
26．【分析】根据整数加减法的计算方法口算即可．
【解答】解：
【点评】解答本题关键是熟练掌握计算法则正确进行计算．
27．【分析】“多一些，多得多”是相对而言的，本题中39＜42＜86，42比39多一些，或者说39比42少一些；86比39、42多得多，或者说39、42比86少得多．
【解答】解：
【点评】“多得多”、“多一些”、“少得多”、“少一些”都不是具体的数，是指两数的差，差越大，一个数比另一个数多或少得越多，差小，一个数比另一个数多或少一些．
七．解答题（共2小题）
28．【分析】每个数位上数字是几，就在这位上拨几个珠子，如果数位上是0，那么这个数位上就不画珠子，由此求解．
【解答】解：
【点评】本题是考查用计数器拨数及整数的读法，拨珠时注意，每个数位上数字是几，就在这位上拨几个珠子，同样一个珠子所在的数位不同，所表示的意义也不同．
29．【分析】按要求先圈出10个，再数一数一共有几个，填空即可．
【解答】解：
【点评】本题考查整数的认识，解决本题的关键是能够正确的数数．
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人教版一年级数学下册第四章
《100以内数的认识》知识讲解及考前押题卷精讲
（第二套）
专题复习课件
知识讲解
01
第一部分 知识讲解
★1、10个十是100，读作一百。 100是由10个十或100个一组成，它是一个三位数。
2、数数时，可以一个一个的数，也可以二个二个的数，五个五个的数，十个十个的数。
★3、从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。
百 十 个 （右边）
第三位 第二位 第一位
★4、读数和写数，都从高位起。当计数器上个位或十位一颗珠子都没有时，就写0占位。
5、用计数器表示一个数时，计数器各数位上的珠子数和这个数的个位，十位，百位上的数字相对应。
★6、只有个位的数是一位数，如5、7、2； 最大的一位数是9。
有个位、十位的数是两位数，如32、20；最小的两位数是10，最大的两位数是99。
有个位、十位、百位的数是三位数，如100。100是最小的三位数。
★7、一个数，个位上是几，表示有几个一；十位上是几，表示有几个十。
反之，这个数有几个一，个位上就是几；有几个十，十位上就是几。
第一部分 知识讲解
举例：
以33 34 35为例：
① 和34相邻的两个数是33和35；
33 和 35中间的数是34。
② 比34少1的数是33，
比34多1的数是35。
③ 34前面的数是33，后面的数是35；
④ 35比34多1，33比34少1。
以52为例：
① 52和60之间的数是：53、54、55、56、57、58、59 ；（即大于52小于60的所有数）
② 52前面的五个数是：51、50、49、48、47；后面的五个数是：53、54、55、56、57。
③ 52前面的第五个数是：47；后面的第五个数是：57。
第一部分 知识讲解
★9、两位数比较大小，先看十位，十位上大的数就大，当十位相同时，就比个位，个位大的数就大。
★10、多得多、少得多、多一些、少一些的用法。
两个数相差很大时就用多得多，少得多。相差很小时就用多一些，少一些。
例如：37 6 34
相比较后，37和6相差很大，就说37比6多得多或6比37少得多。
37和34相差很小，就说37比34多一些或34比37少一些。
11、整十数加一位数及相应的减法
如：30+2=32 （想：3个十和2个一组成的数是32。）
32—2=30（想：32里去掉2个一，剩下3个十）
口算方法：个位相加，十位不变；个位相减，十位不变。
第一部分 知识讲解
考前押题卷精讲
（全解析）
02
第二部分 学习检测
05
讲解脉络
01
02
03
04
选择题
填空题
判断题
计算题
应用题
05
一.选择题
1． 这个计数器上表示的数是多少？（ ）
A．1 B．10 C．100
C
【解答】解： 这个计数器上表示的数是100．
故选：C。
【点评】此题主要考查了计数器的认识，注意每个数位上的数分别是多少．
【分析】在计数器上一个珠子表示1，再结合所在的数位写数即可．
人教版一年级数学下册第四章《100以内数的认识》考前押题卷（第二套）
一.选择题
2．68后面的第五个数是（ ）
A．73 B．72 C．83
A
【解答】解：68+5＝73
答：68后面的第五个数是73。
故选：A。
【点评】本题考查整数的认识，解决本题的关键是能够正确的数数。
【分析】一个数后面的第几个数是多少，就是用这个数加几即可。
人教版一年级数学下册第四章《100以内数的认识》考前押题卷（第二套）
一.选择题
3．一个两位数，个位上是4，十位上是5，则这个两位数是（ ）
A．45 B．54 C．90
A
【解答】解：一个两位数，个位上是4，十位上是5，则这个两位数是54．
故选：B。
【点评】本题考查整数的写法，解决本题的关键是明确各数位上的数字是几．
【分析】十位上的数字是5，个位上的数字是4，这个数是54．
人教版一年级数学下册第四章《100以内数的认识》考前押题卷（第二套）
一.选择题
4．花园里有48盆黄花，白花比黄花少一些，白花可能有（ ）盆．
A．50 B．49 C．45 D．12
C
【解答】解：根据分析可得，
12＜45＜48＜49＜50
因为白花比黄花少一些，所以白花可能有45盆．
故选：C。
【点评】本题考查了学生的估算意识，关键是明确“少一些”的意义．
【分析】花园里有48盆黄花，白花比黄花少一些，即白花的盆数比48少，且与48比较接近，据此把选项中的4个数与48比较即可解决问题．
人教版一年级数学下册第四章《100以内数的认识》考前押题卷（第二套）
一.选择题
5．十位上的数字是3，个位上的数字比十位上的数字大4，这个数是（ ）
A．34 B．43 C．37
C
【解答】解：3+4＝7
答：这个两位数是37．
故选：C。
【点评】本题关键是求出个位上的数字，然后再进一步解答．
【分析】一个两位数十位上的数字是3，个位上的数字比十位上的数字大4，个位上的数字是3+4＝7，那么这个两位数是37．
人教版一年级数学下册第四章《100以内数的认识》考前押题卷（第二套）
一.选择题
6．44比（ ）少一些．
A．51 B．39 C．72 D．41
A
【解答】解：44比51少一些；
44比39多一些；
44比72少得多；
44比41多一些；
故选：A。
【点评】解决本题关键是理解“少一些”的含义．
【分析】求44比谁少一些，是指41比这个数少，但是相差不大，由此选择．
人教版一年级数学下册第四章《100以内数的认识》考前押题卷（第二套）
一.选择题
7．老师买来48本本子，给美术小组的同学每人发一本，还剩下很多，美术小组可能有（ ）人．
A．39 B．56 C．15
C
【解答】解：由于剩下的本子很多，那么人数就比本子总数少得多；
15符合要求；
所以：美术小组可能有15人．
故选：C。
【点评】解决本题根据剩下的本子数多，得出人数比本子总数少得多，从而解决问题．
【分析】48本本子给美术小组的同学每人发一本，还剩下很多，美术小组的人数应比48少得多，由此进行选择．
人教版一年级数学下册第四章《100以内数的认识》考前押题卷（第二套）
8．看图，比一比，正确的是（ ）
A．45＞52 B．45＜52 C．45＝52
一.选择题
B
【解答】解：45里面有4个十，52里面有5个十，4个十＜5个十
即45＜52
故选：B。
【点评】本题考查整数的写法以及整数大小的比较方法．
【分析】由图可知：45里面有4个十，52里面有5个十，4个十＜5个十，所以45＜52；即可得解．
人教版一年级数学下册第四章《100以内数的认识》考前押题卷（第二套）
二.填空题
9．69个位上的数字是 ，十位上的数字是 ，与69相邻的两个数是
和 ．
9
【解答】解：69个位上的数字是9，十位上的数字是6，与69相邻的两个数是68和70．
故答案为：9，6，68，70．
【点评】本题考查整数的认识，解决本题的关键是知道数位上的数，并能够正确的数．
【分析】69个位上的数字是9，十位上的数字是6，与69相邻的两个数是比69小1、大1的数．
6
68
70
人教版一年级数学下册第四章《100以内数的认识》考前押题卷（第二套）
二.填空题
10．与39相邻的两个数是 和 ．
38
【解答】解：39﹣1＝38，
39+1＝40；
故答案为：38，40．
【点评】此题主要考查相邻自然数之间相差1，用减1和加1求相邻自然数．
【分析】相邻自然数之间相差1，前面的数用该数减1，后面的数用该数加1，据此解答．
40
人教版一年级数学下册第四章《100以内数的认识》考前押题卷（第二套）
二.填空题
11．最大的两位数是 ，与它相邻的两个数分别是 和 ．
99
【解答】解：最大的两位数是99，与它相邻的两个数分别是98和100；
故答案为：99，98，100．
【点评】解答此题应明确最大的两位数是99，相邻的两个数相差1．
【分析】最大的两位数是99，与它相邻的两个数分别是99﹣1和99+1，由此解答即可．
98
100
人教版一年级数学下册第四章《100以内数的认识》考前押题卷（第二套）
12 20 9 19 10+4 8 12 5+6
8+8 16 13 8+9 0+7 17 6+9 7+8
二.填空题
12．在横线里填上“＜、＞、＝”。
<
【解答】解：
12＜20 9＜19 10+4＞8 12＞5+6
8+8＝16 13＜8+9 0+7＜17 6+9＝7+8
故答案为：＜、＜、＞、＞、＝、＜、＜、＝。
【点评】此题考查的目的是理解掌握20以内数的加法的计算法则，20以内数的大小比较方法及应用。
【分析】首先根据20以内数的加法的计算法则，分别口算出各式的结果，再根据20以内数的大小比较方法进行比较即可。
<
>
>
=
<
<
=
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二.填空题
13．把下面的数按从大到小排列．
（1） ＞ ＞ ＞ ．
（2） ＞ ＞ ＞ ．
99
【解答】解：（1）99＞78＞67＞45；
（2）100＞78＞23＞15．
故答案为：99，78，67，45；100，78，23，15．
【点评】此题考查的目的是理解掌握整数大小比较的方法及应用．
【分析】根据整数大小比较的方法，位数多的大于位数少的，位数相同的从最高位开始比较，最高位上大的数就大，如果最高位相同，再根据次高位，依此类推．据此解答即可．
78
67
45
100
78
23
15
人教版一年级数学下册第四章《100以内数的认识》考前押题卷（第二套）
二.填空题
14．把下面各数从小到大排列起．
18 35 92 76 55
＜ ＜ ＜ ＜
18
【解答】解：把18、35、92、76、55按照从小到大的顺序排列如下：
18＜35＜55＜76＜92。
故答案为：18、35、55、76、92。
【点评】此题考查的目的是理解掌握100以内数的大小比较方法及应用。
【分析】根据100以内数的大小比较方法，可以根据100以内数的排列顺序进行比较，排列在后面的数大于排列在前面的数。据此解答。
35
55
76
92
人教版一年级数学下册第四章《100以内数的认识》考前押题卷（第二套）
二.填空题
15．写出所有个位是8的两位数，共 个，把它们按从大到小的顺序排列：
9
【解答】解：个位是8的两位数有：18，28，38，48，58，68，78，88，98共9个，把它们按从大到小的顺序排列：98、88、78、68、58、48、38、28、18．
故答案为：9；98、88、78、68、58、48、38、28、18．
【点评】此题考查了数位的顺序以及整数大小的比较，要弄清位数及每位上的数字．
【分析】个位上是8的两位数即个位上是8，十位上是大于0，依此写出即可．
比较两个两位数的大小，先比较十位上的数字，十位上的数字大则大；如果十位上的数字相同，则个位上的数大则大．
98、88、78、68、58、48、38、28、18
人教版一年级数学下册第四章《100以内数的认识》考前押题卷（第二套）
二.填空题
16．一个加数是4，另一个加数是60，和是 ．
64
【解答】解：和是：4+60＝64
故答案为：64．
【点评】解答本题关键是明确加法各部分之间的关系．
【分析】根据加数+加数＝和求解．
人教版一年级数学下册第四章《100以内数的认识》考前押题卷（第二套）
三.判断题
17．37和73一样大．（ ）
×
【解答】解：37＜73
所以原题解答错误；
故答案为：×．
【点评】此题考查的是学生对于整数大小比较方法的运用．
【分析】比较两个整数的大小，首先看这两个整数的位数是否相同，如果位数不同，位数多的大于位数少的，如果位数相同，相同数位上大的数就大；据此判断．
人教版一年级数学下册第四章《100以内数的认识》考前押题卷（第二套）
三.判断题
18．89＜98．（ ）
√
【解答】解：根据整数大小比较的方法知：
89＜98，
原说法正确．
故答案为：√．
【点评】本题考查整数大小的比较，解决本题的关键是知道比较整数大小的方法．
【分析】整数的大小比较：先比较数位，数位多的数比较大；数位相同的从高位比起，高位上的数字大的，这个数就比较大．
人教版一年级数学下册第四章《100以内数的认识》考前押题卷（第二套）
三.判断题
19．一个两位数的十位上的数字是6，个位上的数字是4，这个数是46．（ ）
×
【解答】解：一个两位数的十位上的数字是6，个位上的数字是4，这个数是64．
题干的说法是错误的．
故答案为：×．
【点评】本题考查数的组成，解题的关键是明确数的组成．
【分析】一个两位数的十位上的数字是6，个位上的数字是4，这个数是4个一和6个十组成的64．
人教版一年级数学下册第四章《100以内数的认识》考前押题卷（第二套）
三.判断题
20．34里面有3个一和4个十。（ ）
×
【解答】解：34里面有4个一和3个十，故原题说法错误。
故答案为：×。
【点评】本题考查整数的认识，解决本题的关键是明确各数位上的数字是几。
【分析】34十位上是3，表示3个十，个位上是4，表示4个一。
人教版一年级数学下册第四章《100以内数的认识》考前押题卷（第二套）
三.判断题
21．89比45多得多．（ ）
√
【解答】解：89接近90，45接近50，90比50多得多，
因此89比45多得多．这种说法是正确的．
故答案为：√．
【点评】此题考查的目的是理解掌握估算的方法、整数大小比较的方法及应用．
【分析】根据估算的方法，89接近90，45接近50，90比50多得多，据此判断．
人教版一年级数学下册第四章《100以内数的认识》考前押题卷（第二套）
四.计算题
22．算一算．
80+7＝ 49﹣40＝ 55﹣5＝ 2+70＝
76﹣6＝ 90+3＝ 34﹣30＝ 60+9＝
29﹣9＝ 4+80＝ 77﹣70＝ 78﹣8＝
87
【解答】解：
80+7＝87 49﹣40＝9 55﹣5＝50 2+70＝72
76﹣6＝70 90+3＝93 34﹣30＝4 60+9＝69
29﹣9＝20 4+80＝84 77﹣70＝7 78﹣8＝70
【点评】此题考查了整数加减法的计算方法．
【分析】根据整数加减法的计算方法计算即可．
9
50
72
70
93
4
69
20
84
7
70
人教版一年级数学下册第四章《100以内数的认识》考前押题卷（第二套）
四.计算题
23．看图写算式．
【解答】解：
【点评】本题先看图找出已知和所求，再根据数量关系列式求解．
【分析】根据整数加法和减法的意义，直接用加法或减法计算，注意本题是典型的一图三式，即一个加法，两个减法．
30
6
36
36
6
30
36
30
6
人教版一年级数学下册第四章《100以内数的认识》考前押题卷（第二套）
五.应用题
24．苹苹家的客厅需要铺40块地砖，工人先搬来30块．
【解答】解：30+9＝39（块）
39＜40
答：不能铺满．
【点评】本题是一道图文应用题，明确题意，从图文中获取解答问题的信息是解答本题的关键．
【分析】先搬来30块，再搬来9块，那么现在共有30+9＝39块，苹苹家的客厅需要铺40块地砖，39＜40，所以不能铺满．
人教版一年级数学下册第四章《100以内数的认识》考前押题卷（第二套）
五.应用题
25．
□〇□＝□（本）
口答：已经发了 本．
【解答】解：46﹣6＝40（本）
口答：已经发了40本．
故答案为：40．
【点评】解答此题，首先弄清题意，分清已知与所求，再找出基本数量关系，由此列式解答．
【分析】根据题意可知，一共有46本作业本，发了一部分，还剩下6本没发，求已经发了多少本，根据减法的意义，用减法解答．
46
-
6
40
40
人教版一年级数学下册第四章《100以内数的认识》考前押题卷（第二套）
五.应用题
26．请你帮小房子找到合适的钥匙．（连一连）
【解答】
【点评】解答本题关键是熟练掌握计算法则正确进行计算．
【分析】根据整数加减法的计算方法口算即可．
人教版一年级数学下册第四章《100以内数的认识》考前押题卷（第二套）
五.应用题
27．想一想，连一连．
【解答】解：
【点评】“多得多”、“多一些”、“少得多”、“少一些”都不是具体的数，是指两数的差，差越大，一个数比另一个数多或少得越多，差小，一个数比另一个数多或少一些．
【分析】“多一些，多得多”是相对而言的，本题中39＜42＜86，42比39多一些，或者说39比42少一些；86比39、42多得多，或者说39、42比86少得多．
人教版一年级数学下册第四章《100以内数的认识》考前押题卷（第二套）
五.应用题
28．看图画珠子．
【解答】解：
【点评】本题是考查用计数器拨数及整数的读法，拨珠时注意，每个数位上数字是几，就在这位上拨几个珠子，同样一个珠子所在的数位不同，所表示的意义也不同．
【分析】每个数位上数字是几，就在这位上拨几个珠子，如果数位上是0，那么这个数位上就不画珠子，由此求解．
人教版一年级数学下册第四章《100以内数的认识》考前押题卷（第二套）
五.应用题
29．先圈出10个，接着数一数，再填出一共有多少个．
【解答】解：
【点评】本题考查整数的认识，解决本题的关键是能够正确的数数．
【分析】按要求先圈出10个，再数一数一共有几个，填空即可．
15
19
16
人教版一年级数学下册第四章《100以内数的认识》考前押题卷（第二套）
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