青岛版(六三学制)(2001)五年级下册科学3.13果实是怎样形成的(课件21张ppt+素材)

文档属性

名称 青岛版(六三学制)(2001)五年级下册科学3.13果实是怎样形成的(课件21张ppt+素材)
格式 zip
文件大小 32.5MB
资源类型 教案
版本资源 青岛版
科目 科学
更新时间 2021-05-11 02:52:30

文档简介

(共21张PPT)
猜谜语
麻屋子,红帐子,
里面住着一个白胖子。
横切
纵切
解剖
操作要求

1.切水果时注意安全,手不要乱放,把切开的水果按照顺序摆在桌面上。
2.各种水果可以采用不同的切割方法,小组内自由选择。
3.小组间要分工合作,认真观察,填好实验记录单。
解剖的果实
特征
共同特征
实验记录单
一、果实的结构
种子
果皮
小结:果实的共同特征是什么?
凡是有果皮和种子两部分构造的都是果实。
都有果皮和种子两部分。






×
×
×
1
2
3
4
5
6
7
8
9
比一比谁最聪明:下面9种都是果实吗?
二、果实是怎样形成的?
(2)植物花的传粉包括哪两种形式?
包括自花传粉和异花传粉两种形式。
(1)
什么是传粉?
花粉借助一定的媒介力量传送到雌蕊的柱头上的过程,叫传粉。
(3)植物传粉的媒介有哪些?
主要有昆虫传粉、风传粉、人工授粉、水传粉;
花的雌蕊
花粉内的精子穿过花粉管与卵细胞融合,形成受精卵,这一过程叫做受精。
子房发育成果实。
子房里面的胚珠发育成种子。
胚珠里的受精卵发育成种子里的胚。
果实是怎样形成的?
果实是怎样形成的?
开花
—传粉
—受精
—结果
课堂小结:
一、果实的共同特征
二、果实的形成过程
课外延伸:
课后拓展:
请同学搜集有关无籽果实
的资料。