（长春版）二年级语文上册教案 三个小板凳 2

三个小板凳
教学目标：
1、会认本课14个生字，会写本课8个生字及由这些字组成的新词。
2、理解课文内容，感受从小做事要认真，肯花力气，不必失败的精神。
3、有感情的朗读课文。
教学重点、难点：
1、学会本课生字。
2、问句的学习。
教学准备：生字卡片、投影
教学时数：2课时
第一课时
教学目标：
1、初步了解课文内容。
2、认识会认的14个字，指导8个会写的字。
教学过程：
一、初读课文，了解课文内容
自由读课文。
指名读。
画出自然段。
二、学习生字
用铅笔画出本课要求会认和会写的字。
小组内讨论学习会认的字。
小组汇报自学结果。
教师出示生字卡片。
做课后练习题
三、再读课文
四、作业：
1、写会写的8个生字。
2、读课文。
第二课时
教学内容：
1、巩固复习。
2、分析课文，指导朗读。
教学过程：
一、复习生字卡片
二、读课文，回答问题
1、自由读
2、大屏幕出示问题：
①读了这篇课文你觉得爱因斯坦小时候是个怎样的孩子？
②教室里为何会静悄悄的？
③老师开始认为爱因斯坦是个怎样的孩子？后来呢？
④你最想和爱因斯坦说些什么？结合具体句子或段落讲一讲。
3、小组合作学习。
指导朗读爱因斯坦说的话。体会爱因斯坦当时的心情。
三、再读课文
四、作业：结合自己的生活经历给爱因斯坦写封信。