（长春版）二年级语文上册教案 稻草人穿衣服 3

稻草人穿衣服
教学目标：
1.识记文中8个会写的生字，人士15个会认的生字。
2.能正确、流利地朗读读文，能有感情地朗读稻草人的语言。
3.能根据课文中对稻草人的描述想象它的样子，培养学生丰富的想象力。
教学重点、难点：
1.掌握本文生字，正确、有感情地读文。
2.体会小麻雀与稻草人间的友谊。
教学准备：字卡、字典。
教学时数：3课时
第一课时
教学内容：
初读课文，初步感知课文，学习8个生字，认读14个二类字。
教学过程：
揭题，导入新课，简单介绍作者。
同学们，你们读过杨红樱的书吗？你们见过稻草人吗？那你们见过稻草人穿衣服吗？
我们一起打开书，看看是谁为稻草人穿上了漂亮的衣服！
（简单介绍作者杨红樱）
教师范读课文。
学生自由练习朗读课文，并画出课文中的生字。
学习生字，认读二类字。
1.领读生字，开火车读
2.出示生字卡片。运用自己喜欢的方式记忆学习的生字。
3.认读生字。（可以选择自己喜欢的方式）
学生练习朗读课文。
选择作业：
1.把这个故事讲给你们的爸爸妈妈听。
2.请你为课文画一幅画。
第二课时
教学内容：
深入理解课文，指导书写，做课后练习。
教学过程：
一、导入
同学们，这节课我们接着学习《稻草人穿衣服》
二、请一名同学读课文。用笔画出自然段。
三、师生一起理解课文
四、自由练习朗读自己喜欢的句子
五、指导书写生字
六、学生分角色朗读课文
作业：写生字。
第三课时
教学内容：朗读课文，复习巩固。
教学过程
一、学生小组内分角色朗读课文
二、复习生字
1．学生领读并组词。
2．课后词语。（读并把会写的写下来）
3．多音字认读并写在练习本上。
三、自由朗读课文
四、选择作业：
1．请你根据课文内容，为稻草人画一幅画，并图上颜色。
2．稻草人穿上了美丽的衣服，后来又发生了什么样的事呢？请你为课文续编一个故事吧，想象要合理。