部编版语文四年级下册 语文园地一 课件（31张PPT）

小学语文统编版四年级上册
语文园地
在阅读课文的过程中，我们可以根据文中的一些词句来体会作者要表达的情感或想法。在交流的时候，我们要介绍自己的阅读体会，同时也要了解他人的阅读体会，这样收获更大。
我发现课文中的一些语句表达了作者的思想感情。
我从《乡下人家》的最后一句“乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景”，感受到了乡下人家的美。
交流平台
学习《天窗》时，我从“小小的天窗又是你唯一的慰藉”这句话中，体会到天窗给孩子们带来的快乐。
走进作者
一篇文章总有一个中心主旨，作者往往会用较为凝练概括的语句将自己的所思所想集中表达出来，像这样的句子就叫中心句。
什么是中心句？中心句有什么作用？
走进作者
阅读文章时如果能迅速抓住文章的中心句，就能从整体上把握文章的大意，并能较为准确地理解文章观点与材料、整体与局部、开篇与结尾、线索与思路等的安排与设计，从而能快速地找到答题的方向与角度。
? 总起句，总领全文，在某个段落中是概括整段文章的主旨。总起句一般在自然段的开头。
总结句，也起概括本段中心的作用。总结句通常出现在自然段的末尾。
除了中心句,还有哪些句子容易让大家喜欢,并容易吸引大家产生思想上的共鸣？
过渡句，起着承上启下的作用，小结前文并启示下文要讲的内容。
? 照应句，前面提出的问题,后文有所着落;后面出现的情节,前文有所交代,前后照应，和谐统一。

1.借助工具书、联系上下文初步理解词语。
2.在理解的基础上学习使用语言，可以创设语境造句或写一段话；也可以运用关键词串讲课文的主要内容。
3.在理解的基础上，指导关键语句的朗读训练。
我们可以用哪些方法来学习理解重点句子？
春天,大地从冬寒里苏醒复活过来,被人们砍割过陈旧了的草木,又茁壮地抽出了嫩芽。遍野是望不到边的绿海,衬托着红的、白的、黄的、紫的……种种野生花卉,一阵潮润的微风吹来那浓郁的花粉青草的气息,只像人心里钻。无论谁,都会把嘴张大,深深的呼吸,像痛饮甘露似的感到清爽陶醉。
范文
cuǐ càn huánɡ
繁华 璀璨 高楼林立 车水马龙 灯火辉煌
wò chuī niǎo quǎn
肥沃 静谧 炊烟袅袅 依山傍水 鸡犬相间
读一读，选两三个词语，说说你体会到的乡村和城市生活的不同。
词句段运用
繁华：是指繁荣热闹；容貌美丽或地位显贵。
璀璨：形容珠玉等光彩鲜明，非常绚丽。
高楼林立：高高的房子，像树林一样密集地树立着。
理解词意
炊烟袅袅：古时人们做饭时徐徐轻烟回旋上升，随风而逝的景象。
依山傍水：指地理位置靠近山岭和水流。
鸡犬相闻：指人烟稠密。
车水马龙：车像流水，马像游龙。形容来往车马很多，连续不断的热闹情景。
灯火辉煌：形容灯火通明、光辉灿烂的热闹景象。
点拨：
城市与乡村的生活有很大不同，先从环境区别：城市到处是宽阔的马路，到处都是人和车，霓虹灯闪烁亮丽照人；农村有清清的小河，广阔的田野。
再从生活上区别：城市的人们生活节奏快，而农村的田园生活舒适、惬意。我们明白了其中的不同，选择两三个词语描述它们的不同就比较容易了。
检查预习
我从“璀璨、高楼林立、车水马龙”这几个词中体会到了城市街道繁华热闹，经济发达，人们生活节奏快。
我从“静谧、麦浪、炊烟袅袅”这几个词中体会到了乡村的田野空气清新，人们生活安逸，处处弥漫着乡土气息。
读一读，选一幅图面照样子写一写。
1.天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
2.飞翔的海鸥，金色的沙滩，带着泡沫的浪花，构成了迷人的海岸线。
构句形式：先分述各种景物的特点，再总写留给人的印象。
第一幅是田园风景图，第二幅是海边图，先选择出自己喜欢的一幅，然后观察图画中分别画有什么景物，运用一些修饰词语以及学过的修辞手法，描写出一幅画面。
弯弯曲曲的小河，清澈见底的河水，碧绿的树木，自由飞翔的小鸟，绘成了一幅优美的风景画。
仿写句子
高大气派的教学楼，环形的橡胶跑道，奔跑的少年，构成了靓丽的风景线。
卜算子?咏梅
毛泽东
风雨送春归， 俏也不争春，
飞雪迎春到。 只把春来报。
已是悬崖百丈冰， 待到山花烂漫时，
犹有花枝俏。 她在丛中笑。
日积月累
风风雨雨把冬天送走了，漫天飞雪又把春天迎来。悬崖已结百丈坚冰，但梅花依然傲雪俏丽竞放。虽然美丽但不与桃李争艳比美，只是把春天消息来报。等到满山遍野开满鲜花之时，她却在花丛中笑。
诗句意思：
这首词上阙写梅花傲寒开放的美好身姿，描写梅花的美丽、积极与坚贞；下阕主要写梅花的精神风貌，表现了梅花坚强不屈，不畏寒冷对春天充满信心和谦虚的风格。
诗句赏析：
七律?长征
毛泽东
红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
拓展延伸
一、把下面的词语补充完整，并完成练习。
高楼（ ）（ ） 车（ ）马（ ）
灯火（ ）（ ） （ ）（ ）袅袅
依（ ）傍（ ） （ ）（ ）相闻
林
辉
立
水
煌
山
水
鸡
犬
炊
烟
龙
1.桃花源内 ，人们老死不相往来。
2.大城市给人的感觉就是 。
3.夜幕降临，城市的街道上 、人流如织。
4.我们顶风冒雪,穿过 ，的大街,悄悄来到城里。
5.黄昏时分，乡村里 ，一派安静、祥和的景象。
6.这个小山村 ，坐落在一个风景秀丽的山脚下。
炊烟袅袅
依山傍水
车水马龙
高楼林立
鸡犬相闻
二、把下面句子补充完整。
灯火辉煌
三、我能按要求写句子。
1.满天的星星一闪一闪的。（改写拟人句） ___________________________________________
2.人们进入梦乡。（扩写句子
） ?? ___________________________________________?
3.草地上有几只数不清的小鸡在悠闲地散步。（修改病句）
___________________________________________??????????
草地上有几只小鸡在悠闲地散步。
满天的星星快活地眨着眼睛。
夜里辛苦一天的人们甜甜蜜蜜地进入梦乡。
谢谢大家