20.我们家的男子汉 课件+朗读音频(28张PPT)

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名称 20.我们家的男子汉 课件+朗读音频(28张PPT)
格式 zip
文件大小 18.6MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2021-05-11 22:55:44

文档简介

(共28张PPT)
20
我们家的男子汉
小学语文统编四年级下册
新课导入
每个人心目中都有自己欣赏的男子汉,他们各自有着独特的气度和风范、不同的品质和性格,令人可敬可叹。著名女作家王安忆的心目中也有一个男子汉,今天我们一起去认识一下他吧!
王安忆(1954年3月——
),生于江苏南京,原籍福建省同安县,当代作家、文学家。“理解”和“爱”是她的创作宗旨,多次获得全国优秀短篇、中篇小说奖。
主要作品:《长恨歌》《小鲍庄》《流逝》《平原上》《小城之恋》等。
作者介绍
听范读,边听边画出文中的生字,注意生字的读音。
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朗读示范







jiànɡ
zhǔ


shànɡ

jué
fánɡ
huī

liáo
chún
hūn
kēnɡ
kuò
会认的字








jì(救济
)
jǐ(济南)
造句
1.只要自己内心强(qiánɡ)大,就不会畏惧任何困难。
2.他真是一个倔(jiànɡ)强的小孩,别人怎么劝都不听。
3.济(jǐ)南真是一座名副其实的泉城。
4.灾难发生后,数以万计的民众及时受到了救济(jì)。

qiánɡ(强大)
jiànɡ(倔强)

多音字
风靡:
形容事物很风行,像风吹倒草木。
造句:由于他的生花妙笔,使得这本小说风靡全国。
恍惚:不真切,不清楚。
造句:当时天有大雾,在迷离恍惚中我看见有一辆车开了过去。
倔强:意思是性格刚强不屈,坚持自己的想法和做法,不为外力所改变。
造句:靠着一股倔强的性格,她终于赢得了这场比赛。
词语理解
轮廓:构成任何一个形状的边界或外形线。
造句:随着时间一分一秒的过去,远处船只的轮廓越发清晰。
妨碍:使事情不能顺利进行;阻碍。
造句:她正在思考,你别去妨碍人家。
沮丧:灰心,失望,伤心,灰心丧气。
造句:冥思苦想一晚上,她还是没算出那道题,心情很是沮丧。
1.“我们家的男子汉”指的是谁?作者写了“他”
哪一段时间的生活经历?
“男子汉”是指姐姐家的孩子,即小姨侄。从出生到四岁。
整体感知
2.全文围绕着“我们家的男子汉”写了哪几方
面的内容?作者对“他”有着怎样的感情?
他对食物的兴趣
他对独立的要求
他面对生活挑战的沉着
关心、喜爱
课文可以分为几个部分,写了小男子汉的哪些事件,表现了他怎样的性格特点?
1.量很多,范围很广,极有滋味。“叫人看了
不由得也会嘴馋起来”。
2.不爱吃青菜一事,风趣幽默。
3.吃小笼包。“他可以耐心地等上三刻钟,为
了吃一客小笼包子。”
4.他为了去少林寺,愿意在吃上做出一些牺牲。
率真爽气
第一部分:他对食物感兴趣
品读释疑
要自己走,不让人搀手
要自己买东西
自己换橘子水:熟练——高涨——狂热,
飞快努力地喝
自主独立
第二部分:他对独立的要求
上托儿所:镇静、坦然、很快适应。
回安徽:勇敢地跳进车厢,踏上回
乡之旅。
沉着勇敢
第三部分:他沉着面对生活挑战。
想一想,文中的“男子汉”明明是一个才几岁的小孩子,但作者为何称他为“男子汉”呢?
交流讨论
因为他具有逐渐成熟、勇敢坚强、直面现实、独立自主、挑战自我、可爱沉着等性格特征。有志不在年高,只要具备这些优秀品质,就是一位真正的男子汉!
大家看下列人物的行为是否属于男子汉的行为?你是否对男子汉的内涵有了更多的认识?
1.南京有一位叫汪侠的老人七十多岁了还连续两年
参加高考。
2.赖宁为了公共财产不惜牺牲年轻的生命。
3.航天英雄杨利伟成为中国第一位太空人。
4.袁隆平:一位相貌平平的七旬老人,穿梭在田头,
心系天下民生。
5.清洁工人每天起早摸黑维护我们这个城市的卫生。
其实不论年龄长幼、地位尊卑、事业大小,只要在勇敢地乐观地拼搏、追求积极的人生,你就是一个大写的人,一个顶天立地的男子汉。
本文生动而细腻地描写了一个男孩子成长的过程,刻画了一个逐步成长的小男子汉的形象。
中心主旨
我们家的男子汉
他对食物的兴趣——率真爽气
他对独立的要求——自主独立
他面对生活挑战的沉着——沉着勇敢
结构图示
我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑!
黄金若粪土,肝胆硬如铁。
策马渡悬崖,弯弓射胡月。
生当作人杰,
死亦为鬼雄。
男儿何不带吴钩,
收取关山五十州。
形容男子汉气概的诗句
素材积累
“男子汉”名称的由来
男子称“汉”,始于汉武帝时期。当时因汉朝将士作战勇猛,匈奴兵将汉兵为“汉儿”和“好汉”。
南北朝时期,有称男子为“汉子”的。宋朝以后,便出现了“男子汉”的说法。当时把有作为、有勇气、要干一番事业的男人,称为“男子汉”。
一、比一比,组成词。
徽(???
)?
荤(???
)?
咐(???

?
微(???
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浑(???
)?
附(???
)?
悉(???
)?
妨(???
)?
尚(???
)?
番(???
)?
访(???
)?
倘(???

安徽
吩咐
熟悉
微风
荤菜
浑浊
几番
附近
妨碍
访问
和尚
倘若
随堂练习
二、按要求改写句子。
1.一只胖胖的小手在我的手掌里,像一条倔强的
活鱼一样挣扎着。(缩句)
2.车门被行李和人堵满了。(改为“把”字句)
小手挣扎着。
行李和人把车门堵满了。
三、填空。
《我们家的男子汉》作者是(
),是一篇成人写孩子趣事的文章,课文以(
)分类组织安排材料,用生动、风趣、幽默而又含蓄的语言描写了一个逐渐成熟、(
)、(
)的男子汉形象。
王安忆
人物性格特点
独立自主
勇敢坚强
谢谢大家