2021年统编版三年级下册第20课《肥皂泡》阅读专项训练题(含答案)

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名称 2021年统编版三年级下册第20课《肥皂泡》阅读专项训练题(含答案)
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文件大小 1.2MB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2021-05-11 16:14:02

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2021年统编版小学语文
三年级下册第20课阅读理解训练专项题
一、现代文阅读
肥皂泡
这这肥皂泡,吹起来很美丽,五色的浮光,在那轻清透明的球面上乱转。若是扇( )得好,一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球,四散分飞。有时吹得太大了,扇得太急了,这脆薄的球,会扯成长圆的形式,颤巍巍的,光影零乱。这时,大家都悬着心,仰头着,停着呼吸——不久,这光丽的薄球就无声地散( )裂了,肥皂水落了下来,洒到眼睛里。大家都忽然低了头,揉出了眼泪。
那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦,是我们自己小心地轻轻吹起的,吹了起来,又轻轻地飞起,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。借着扇子的轻风,把它们一个个送上天去送过海去。到天上,轻轻地挨看明月,度过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海,飞越山巅。又低低地落下,落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们,我心里充满了快乐、骄傲与希望。
1.从文中找出词语填一填。
(________)的浮光   (_________)的小球  (________)的薄球
(________)的球面  (_________)的球儿  (________)地散裂
2.从文中找出下面词语的近义词。
漂亮——(_____) 抬——(______)  易碎——(______) 开心——(______)
3.在文中的括号里填上准确的读音。
4.文中画横线的句子运用了(________)和(_______)的修辞手法。对这句话的理解,不正确 的一项是(______)
A.这句话表面写肥皂泡,实际上写的是“我们”童年美好的梦想。
B.这句话连用了四个“那么”,表达了作者对肥皂泡的喜爱和赞美之情。
C.这句话写出了肥皂泡的脆弱,说明了“我们”的梦想像肥皂泡一样容易破裂。
5.读画波浪线的句子,想一想,这些轻清脆丽的小球还有哪些美丽的去处呢?写下来。
例如:飘过树林,越过草地,落到美丽的小花上。
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二、阅读短文。
陀螺的自述
大家好,我是一只木陀螺。前几年被小主人喜爱,风光无限,如今被小主人扔在抽屉的一个不显眼的角落里。抽屉里的玩具可多了,有能开得飞快的遥控汽车,有会在天上飞的遥控飞机,还有会走路的蜘蛛侠……琳琅满目。
一天,抽屉里来了一个新成员。它也是一只陀螺,但它和我不一样,它是用塑料做的,而且光溜溜的。它看上去非常威武,穿着一件红色的衣服,上面还有五颜六色的图案,边上有一层坚硬的钢片,十分漂亮。它不但漂亮,而且还有一个响亮的名字,叫“赤焰神鸟”,它转起来飞快,还会不时地闪出红光呢!听说它这段时间一直是小主人的玩伴。瞧!它走进抽屉的时候一副得意扬扬的样子。它瞟了我一眼,压低声音说:“多么难看的陀螺啊!真是给陀螺家族丢脸。”它话音刚落,旁边的玩具也都跟着嘲笑起我来,都说我难看。听了这番话.我伤心地躲到一边去了。“赤焰神乌”又得意地说:“瞧我,优雅的身躯,坚硬的攻击环,样子是多么美丽,而你呢?光秃秃的身子,没头没脑的。”说完,抽屉里又是一阵哄笑。我听了,更加伤心了。
终于有一天,太阳从西边出来了,小主人翻出了我这只丑陋无比的陀螺,用绳子拴在我身上,然后用力一拉。我想这下可得争气了,要不然又被扔回抽屉里了。我使出吃奶的力气,拼命地转,小主人用长长的绳子抽打我的身躯,我越转越快,蹦起来,落下去。好几次转累了,扭来扭去,差点要停下来时,在绳子的抽打下,我重新鼓起精神转动起来。小主人玩得大汗淋漓,还是不肯休息,嘴上还自言自语:“还是这只木陀螺好,怎么也不会停下来。”看着小主人兴奋的样子,我觉得自己再也不是一只被人瞧不起的陀螺了。
6.关于“赤焰神鸟”的特点,描述不正确的是( )
A.它是用塑料做的,浑身光溜溜。 B.它看起来很威武,穿一件红色的衣服。
C.它的衣服上有五颜六色的图案。 D.它转起来会不时闪出各种颜色的光。
7.木陀螺为什么会被其他玩具嘲笑?( )
A.因为它是木头制作的。 B.因为它被扔在不起眼的角落。
C.因为它长得很难看。 D.因为小主人喜欢它。
8.木陀螺能够重新让主人喜欢的原因是( )
A.主人不喜欢“赤焰神鸟”。 B.木陀螺变漂亮了。
C.木陀螺转得快,不易停。 D.木陀螺丑陋无比。
9.下列词语不适合用来形容“赤焰神鸟”的是( )
A.得意 B.威武 C.骄傲 D.谦虚
10.关于这篇文章的描述不正确的是( )
A.木陀螺很珍惜被主人看中的机会。
B.“赤焰神呜”能成为主人的玩伴是因为它外观美.质量好,转得快。
C.木陀螺和“赤焰神鸟”虽各有优点,但主人只喜欢新玩具。
D.因为主人的重新喜爱,木陀螺觉得自己再也不是一只被人瞧不起的陀螺了。
11.这篇文章在写作方法上有什么特色?这样写有什么好处?
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参考答案
1. 五色 玲珑娇软 光丽 轻清透明 脆薄 无声
2. 美丽 仰 脆薄 快乐
3.shān sǎn
4. 比喻 排比 C
5.这梦幻的肥皂泡还会飞到天上,与小鸟、白云一起玩耍;落到河里,与小鱼一起游戏。
6.D
7.C
8.C
9.D
10.C
11.运用拟人化的写作手法。生动形象地写出了木陀螺谦虚、努力、珍惜机会的性格和“赤焰神呜”骄傲、瞧不起人的性格特点。
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