《 罗布泊，消逝的仙湖》同步练习（全新权威精品资料）

人教版八年级语文下册同步精典精炼
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第12课 罗布泊，消逝的仙湖
一、积累与运用
1．根据拼音写汉字。
(1)那里却是牛马成群、绿林环绕、河流清（chè）______的生命绿洲。
(2)（张骞一行人）踏上这片想象中荒凉萧(sè)____的大地。
(3)在和(xù) ____ 的阳光下，我乘舟而行。
(4)野生动物在林中繁(yǎn) ____生息。
(5)（沙漠）疯狂地吞(shì) ____着夹缝中的绿色长城。
(6)长达数百公里的绿色长城在干渴中崩（tā）____。
2．给加点的字注音。
(1)罗布泊( ) (2)出使西域的张骞( )
(3)饶有兴趣( ) (4)河道干涸( )
(5)庇护所( ) (6)裸露的胸膛( )
3．你能结合本文具体的语言环境来解释下面加点的词语吗？
(1)站在罗布泊边缘，你能看清那一道道肋骨的排列走向，看到沧海桑田的痕迹。
沧海桑田：_____________________________________________________________
(2)罗布泊很快与广阔无垠的塔克拉玛干大沙漠浑然一体。
浑然一体：_____________________________________________________________
4．辨析下列各组词语的含义。
(1)“喜形于色”与“喜笑颜开”。
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(2)“黯然失色”与“望尘莫及”。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5．本文谈论的是人与自然的关系。作者认为，人类应该从根本上转变观念，再也不要宣称什么“__________________________”，应该___________自然、________________自然。文章首先通过生动的_______________和____________，说明人类要“_____________”自然是不自量力的狂想。然后着重将 的智慧与的智慧进行对比，进一步说明“_______________”是错误的、狂妄的做法。最后得出结论，人类应该“________________________________”。
6．下列句子用了什么修辞手法？有何作用？
(1)那奇形怪状的枯枝、那死后不愿倒下的身躯，似在表明胡杨在生命最后时刻的挣扎与痛苦，又像是向谁伸出求救之手！
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(2)救救青海湖，救救月牙泉，救救所有因人的介入而即将成为荒漠的地方！
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
7．探究题。仔细观察下面这幅招贴画，按要求答题。
(1)请简要说明画面的内容。（不超过30字）
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(2)说说这幅画给我们的启示。（不超过30字）
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二、课内精品屋
阅读下面选段，完成问题。
①金秋十月，我站到了位于新疆巴音郭楞自治州的塔里木河的大桥上。
②放眼望去，塔里木河两岸的胡杨林似一道绿色的长城。
③胡杨，维吾尔语称做“托克拉克”，意为“最美丽的树”。胡杨林是牲畜天然的庇护所和栖息地，马、鹿、野骆驼、鹅喉羚、鹭鸶等百余种野生动物在林中繁衍生息，林中还伴生着甘草、骆驼刺等多种沙生植物，它们共同组成了一个特殊的生态体系，营造了一个个绿洲，养育着南疆750余万各民族儿女。
④如此重要的胡杨林因塔里木河下游的干涸而大面积死亡。1958年，塔里木河流域有胡杨林780万亩，现在已减少到420万亩。伴随着胡杨林的锐减，塔里木河流域土地沙漠化面积从66%上升到84%。“沙进人退”在塔里木河下游变成现实，至罗布庄一带的库鲁克库姆与世界第二大沙漠塔克拉玛干沙漠合拢，疯狂地吞噬着夹缝中的绿色长城，从中穿过的218国道已有197处被沙漠掩埋。
⑤我们沿塔里木河向西走出200公里后，绿色长城突然从眼中消失。塔里木河两岸的胡杨林与两边的沙地成了一个颜色。由于缺水，长达数百公里的绿色长城在于渴中崩塌。
⑥号称千年不死的胡杨林啊，在忍受了20余年的干渴后终于变成了干枯的“木乃伊”。那奇形怪状的枯枝、那死后不愿倒下的身躯，似在表明胡杨在生命最后时刻的挣扎与痛苦，又像是向谁伸出求救之手！
⑦再向前，我们到了罗布泊的边缘。同来的同志告诉我，再也不能向前走了。若想进入罗布泊，至少要有两辆汽车，必须备足食品和水。我们只得钻出汽车，将目光投向近在咫尺的罗布泊。
⑧站在罗布泊边缘，会突然感到荒漠是大地裸露的胸膛，大地在这里已脱尽了外衣，露出自己的肌肤筋骨。站在罗布泊边缘，你能看清那一道道肋骨的排列走向，看到沧海桑田的痕迹，你会感到这胸膛里面深藏的痛苦与无奈。
⑨罗布泊还能重现往日的生机吗？我问自己。
⑩此时此刻，我们停止了说笑。那一片巨大的黄色沙地深深地刺痛着我们的心，使我们个个心情沉重。30年在历史的长河中只是一瞬。30年前那片胡杨茂密、清水盈盈的湖面就在这瞬间从我们的眼中消失了。
?这出悲剧的制造者又是人！
?悲剧并没有止住。同样的悲剧仍在其他一些地方上演。
?世界著名的内陆湖——青海湖，50年间湖水下降了8.8米，平均每6年下降l米，陆地已向湖中延伸了10多公里；数千年风沙未能掩埋的甘肃敦煌月牙泉，近年来却因当地超采地下水，水域面积从50年代的1.1652万平方米缩小至5397平方米，水深只剩尺余，大有干涸之势……这一切也都是人为的！
?救救青海湖，救救月牙泉，救救所有因人的介入而即将成为荒漠的地方1
8．概括选文③~⑥段的主要内容。
________________________________________________________________________
9．选文第⑩段运用了________、________的说明方法，说明了________________
________________________________________________________________________
（用原文句子作答）。
10．选文中“这出悲剧”指的是________________________________________________
_____________________________________________________________________________
11．品味“这出悲剧的制造者又是人”和“这一切也都是人为的”中“又”“也都”所表达的思想感情。
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12．请你写一句保护生态环境的广告语。
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三、课外阅览室
阅读《令人恐怖的冰川病毒》，完成问题。
令人恐怖的冰川病毒
①目前，一种真正对人类形成威胁的现象，正在悄无声息地接近，它来自寒冷极地的冰川。
②由于大量的二氧化碳使地球的温度不断上升，南极和北极的冰川融化速度正在加快。人类对这一情况的担心，以前只是局限在海平面上升会淹没更多的陆地这方面。但最近的海洋和气候学家的研究表明：冰川的融化，将会释放出被冻结的许多恐怖病毒。这些病毒眼下被关在那个“魔瓶子”里，一旦有人启开瓶塞，人类可就要遭殃了。这并非危言耸听，因为这些病毒即使经历几千、几万年可能依然保持着生命力。这一点不久前在格陵兰岛上得到了证实。当研究冰层物质的科学家们从冰川和冰原深处取出大约13000年前的冰层样品时，令人惊骇的事情发生了，这些古老的冰芯中竟然释放出了一种能够攻击植物的细菌病毒。这表明一旦环境和温度条件许可，这些冻结在极地冰川中的病毒和细菌就会再度活跃、繁殖、传播甚至发生变异，引发大规模的疾病和灾难，从而会导致物种灭绝。
③当然这种不幸至今还没有发生过，这是因为地球在它将近50亿年的运动中，它的环境和气候在较短的时期内发生急剧变化的可能性几乎不存在。但不幸的是，人类自身却以破坏地球环境使地球变暖的方式在给自己的脖子上套吊索。
④研究者发现，在这些古老的冰层中所隐藏的病毒种类相当繁杂，如各种怪异的流感病毒、骨髓灰质病毒。对这些可能重见天日的病毒，美国斯塔摩尔教授指出：“尽管还不能确定有多少病毒会再次返回到现代文明社会中，也不能确定这些病毒中有多少会威胁人类的生存环境和自身健康，但确定无疑的是，这一切将会发生。”
⑤当然也有一些科学家认为，这些病毒已经在冰底埋藏了很长时间，它们的生命力和传染性不会像从前那样强烈，真正的危险可能会非常遥远。然而，从理论上讲。谁也不能武断地说，这些重见天日的古老的细菌和病毒不会再次给这个世界带来灾难。
⑥在地球漫长的历史中，有无数生物物种在极短的时期内神秘消失，其中最令人瞩目的当然是恐龙了。今天主宰着地球的人类，会不会因为冰川融化所引发的灾难而重蹈恐龙灭绝的覆辙？
13.用一句话概括文中的主要信息。
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14．按要求理解词语含义或作用。
(1)下列句中加点词语在文中的意思是什么？
这些病毒眼下被关在那个“魔瓶子”里，一旦有人启开瓶塞，人类可就要遭殃了。
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(2)下列句中的加点词语能否去掉？为什么？
当然这种不幸至今还没有发生过，这是因为地球在它将近50亿年的运动中，它的环境和气候在较短的时期内发生急剧变化的可能性几乎不存在。
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15．作者认为冰川病毒可能肆虐人类的依据是什么？
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16.你如何理解“人类自身却以破坏地球环境使地球变暖的方式在给自己的脖子上套吊索”这句话？
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17.文章末尾提出了一个令人深思的问题，对此你想跟大家说些什么？
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参考答案
1．(1)澈(2)瑟(3)煦(4)衍(5)噬(6)塌
2. (1) pō (2)qiān (3) ráo (4)hé (5)bì (6)luǒ
3．(1)大海变成农田，农田变成大海。比喻世事变化很大。
(2)完整地成为一个整体。形容完整不可分割。
4．(1)都有“喜悦”的意思。不过“喜形于色”侧重于表里如 一，喜悦发自内心而表露在脸上；“喜笑颜开”则侧重形容高兴之情。
(2)相同点：都可以表示“相比之下，显得不够”的意思。“望尘莫及”侧重于远远落在后面，赶不上对方，语义较重；“黯然失色”强调失掉光彩和颜色，语义次之。
5．征服自然敬畏爱护 比喻对比征服人 自然征服自然敬畏自然
6．(1)拟人。令人为自己盲目破坏生态环境而痛惜不已。
(2)排比。呼吁之声，振聋发聩。呼吁人们关注生态问题，增强环保意识，加强社会责任感。
7．(1)招贴画题为“绿色家园”，一片大树叶中有一个地球，整个图似一只眼睛。
(2)像保护眼睛一样保护地球，爱护绿色家园。
8．说明胡杨林在靠近罗布泊一带变成了干枯的“木乃伊”。
9．举例子列数字 “同样的悲剧仍在其他一些地方上演”
10．罗布泊变成了戈壁滩
11.表明了作者对人为破坏生态环境行为的痛心。
12.示例：前人种下一棵树，后人得到一片阴。
13.极地冰川融化释放古老病毒，将对人类形成威胁。
14．(1)由于地球的温度不断上升，致使冰川融化。
(2)不能。“几乎”表明还有例外，说明地球在它将近50亿年的运动中，它的环境和气候在较短的时期内发生急剧变化有可能存在，如去掉与事实不符，从而体现了说明文语言的准确性。
15. -旦环境和温度条件许可，这些冻结在极地冰川中的病毒和细菌就会再度活跃、繁殖、传播甚至发生变异，引发大规模的疾病和灾难，从而会导致物种灭绝。
16.人类肆意破坏环境，使得地球变暖，最终受害的必将是自己。
17,我们要想不重蹈恐龙灭绝的覆辙，惟有从现在起，为保护环境而努力。