(共13张PPT)
端午的鸭蛋
汪曾祺
民俗文化是我们的根，是我们的魂，是我们民族共同的声音。
丰富多彩的端午节
学习目标
1、知道家乡端午的风俗，了解汪曾祺笔下家乡鸭蛋的特点。
2、比较朗读，品味汪曾祺平淡而有味的语言特色，学习鉴赏语言的方法。
3、体会民俗中蕴含的乡情与童趣，加深对本土文化的感情。
简介作者
汪曾祺，现当代著名小说家，散文家，京派小说的传人，被称为“中国最后一个士大夫”，早年毕业于西南联大。历任中学教师、北京市文联干部、《北京文艺》编辑、北京京剧院编剧。代表作有《大淖事》、《受戒》等。
自主积累
给下列划线字注音：
汪曾祺（ ） 系（）百索子 倘（ ）若
咂摸（ ）城隍（ ）拧（ ）成小绳
门楣（ ） 用酒和（） 苋菜（ ）籍贯（ ）
硝药（ ）腌腊（ ） 络子（） 大襟（ ）
车胤（） 熏（ ）五毒 似的（）
理思路，知风俗
速读课文，理清课文的结构思路，并用简洁的语言概括。（不超过6个字）
（端午的风俗）→ （家乡的鸭蛋）→ （端午的鸭蛋）
思考：第一段介绍了哪几种家乡端午的风俗？
系百索子、做香角子、贴五毒、贴符、喝雄黄酒、放黄烟子、吃十二红等
赏鸭蛋，品语言
1、默读2、3段，完成：这是一只 的鸭蛋,因为 。（用文中相关语句阐述鸭蛋的特点）
2、比较朗读下列一组句子，品味作者的语言特色，学习鉴赏语言的方法。
①我的家乡是水乡。出鸭。高邮大麻鸭是著名的鸭种。鸭多，鸭蛋也多。
②我的家乡是美丽的水乡，专门出产鸭，其中高邮大麻鸭成为著名的鸭种。因为肥美的鸭多了，质细可口的鸭蛋也多了。
情感我来悟
1、作者是带着什么感情向我们介绍自己家乡的特产——高邮鸭蛋？
2、悟情趣，知“祺”人
齐读4、5段，从字里行间感受童真童趣。
谈文化，重乡情
小组讨论，完成下列问题：
1、你所知道的中国传统节日：
腊八节(腊月初八) 除夕(腊月的最后一天) 春节(一月一日) 元宵节(一月十五日) 寒食节(清明的前一天) 清明节(春分后十五日) 端午节(五月初五) 七夕节(七月初七) 中元节(七月十五日) 中秋节(八月十五日) 重阳节(九月九日) 下元节(十月十五日)
2、有关写端午节或屈原的诗句：
端午临中夏，时清人复长。——唐 李隆基《端午武成殿宴群官》 四时花竞巧，九子粽争新。——唐 李隆基《端午三殿宴群臣探得神字》 官衣亦有名，端午被恩荣。 细葛含风软，香罗叠雪轻。——唐 杜甫《端午日赐衣》
达标检测
1.给加点的字注音。 ①系百索子（ ） ②门楣（ ） ③红苋菜（ ） ④络子（ ） ⑤腌（ ） ⑥车胤（ ） 2.解释词语。 ①曾经沧海难为水：____________ ②与有荣焉：____________ ③囊萤映雪：____________ ④肃然起敬：____________ 3.找出下列句子中的错别字并加以改正。 ①一尺来长的黄色、蓝色的纸条，上面用朱笔画些莫明其妙的道道。 ____________改____________ ②每逢有人问起我的藉贯，回答之后，对方就会肃然起敬。 ____________改____________ ③用酒或的雄黄在孩子的额头上画一个王字。 ____________改____________ ④城皇庙的老道士还是我的寄名干爹。 ____________改____________
片段写作小训练
选择一个你印象最深的节日，以“我家乡的____________节”为题写一篇文章，表现当地过节的风俗习惯和热闹场景，抒发你对家乡的热爱之情。
和端午 （张耒）
竞渡深悲千载冤，忠魂一去讵能还。
国亡身殒今何有，只留离骚在世间。
再见
