第9课 近代西方的法律与教化（课堂练习）解析版

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第三单元 法律与教化
第9课 近代西方的法律与教化
课堂练习
一、选择题
1、这些法律条文后经森都里亚大会（百人团大会）批准，公布于罗马广场，这是古罗马第一部成文法典。这部法典是（　　）21·世纪*教育网
A．《十二铜表法》 B．《阿奎里亚法》
C．《卡拉卡拉救令》 D．《查士丁尼法典》
【答案】A
【解析】据所学罗马法的_???è?????????????¤_罗马第一部成文法是《十二铜表法》，故选A项；《阿奎里亚法》也是罗马共和国时期的一部法律，但时间要晚于《十二铜表法》，排除B项；《卡拉卡拉救令》颁布于公元3世纪，被认为是罗马万民法的开端，排除C项；《查士丁尼法典》是公元6世纪东罗马帝国皇帝组织汇编的，标志着罗马法体系的形成，排除D项。www-2-1-cnjy-com
2、古罗马法有一种“程式诉_è?????????????????_各自的陈述，原告如有欺诈、胁迫等事情，被告如有可原宥(原谅)的错误，虽程式书中未列有抗辩，承审员也有权减免被告的责任，大法官于原告请求一项后批注“依诚信”字样即可。这说明，罗马法（ ）
A．适度依据诚信原则进行审判 B．讲究审判程序的公正性
C．给予法官充分的自由裁量权 D．剥夺了律师抗辩的权利
【答案】A
【解析】根据材_??????è???¨???????_中未列有抗辩，承审员也有权减免被告的责任，大法官于原告请求一项后批注‘依诚信’字样即可”可知，罗马法一定程度上会依据诚信原则进行审判，故选A项。根据“承审员也有权减免被告的责任”可知，罗马法只是一定程度上讲究审判程序的公正性，排除B项；法官有一定的自由裁量权，但不是充分，排除C项；D项与材料无关，排除。21世纪教育网版权所有
3、从11世纪末开始，以意大利博洛尼亚大学为中心，并逐渐扩展到西欧各国，出现了研究、学习和采用罗马法的历史现象。这一现象（ ）
A．适应了城市经济发展的需要 B．反映了人文主义思想的发展
C．表明天主教会的权威被打破 D．说明罗马法发展到完备阶段
【答案】A
【解析】结合_?????????è????????_，罗马法的复兴原因有城市的出现和市民阶层的形成、《查士丁尼学说汇纂》原稿的发现、两大法学派的推动等，因此这一时期出现研究和学习罗马法现象主要是适应了城市经济发展的需要，故A项正确。人文主义思想的发展在14－17世纪初的文艺复兴时期，排除B项；天主教会的权威被打破是在16世纪宗教改革时期，故C项错误；罗马法发展到完备阶段是6世纪东罗马帝国皇帝查士丁尼组织法学家，把历代的罗马法加以系统化和法典化，形成了法律汇编，统称《民法大全》，故D项错误。
4、从11世纪末开始，以意大利博洛尼亚大学为中心，并逐渐扩展到西欧各国，出现了研究、学习和采用罗马法的历史现象。这一现象（ ）【出处：21教育名师】
A．适应了城市经济发展的需要 B．反映了人文主义思想的发展
C．表明天主教会的权威被打破 D．说明罗马法发展到完备阶段
【答案】A
【解析】结合所_??????è???????????_罗马法的复兴原因有城市的出现和市民阶层的形成、《查士丁尼学说汇纂》原稿的发现、两大法学派的推动等，因此这一时期出现研究和学习罗马法现象主要是适应了城市经济发展的需要，故A项正确。人文主义思想的发展在14－17世纪初的文艺复兴时期，排除B项；天主教会的权威被打破是在16世纪宗教改革时期，故C项错误；罗马法发展到完备阶段是6世纪东罗马帝国皇帝查士丁尼组织法学家，把历代的罗马法加以系统化和法典化，形成了法律汇编，统称《民法大全》，故D项错误。
5、从11世纪末开始，以意大利博洛尼亚大学为中心，并逐渐扩展到西欧各国，出现了研究、学习和采用罗马法的历史现象。这一现象（ ）【来源：21cnj*y.co*m】
A．适应了城市经济发展的需要 B．反映了人文主义思想的发展
C．表明天主教会的权威被打破 D．说明罗马法发展到完备阶段
【答案】　A
【解析】　结合所_??????è???????????_罗马法的复兴原因有城市的出现和市民阶层的形成、《查士丁尼学说汇纂》原稿的发现、两大法学派的推动等，因此这一时期出现研究和学习罗马法现象主要是适应了城市经济发展的需要，故A项正确。人文主义思想的发展在14－17世纪初的文艺复兴时期，排除B项；天主教会的权威被打破是在16世纪宗教改革时期，故C项错误；罗马法发展到完备阶段是6世纪东罗马帝国皇帝查士丁尼组织法学家，把历代的罗马法加以系统化和法典化，形成了法律汇编，统称《民法大全》，故D项错误。
6、1764年7月_???????¤§??????è??_卡利亚在《论犯罪与刑罚》一书中提出：在法官判决之前，一个人是不能被称为罪犯的。只要还不能断定他已经侵犯了给予他公共保护的契约，社会就不能取消对他的公共保护。贝卡利亚的说法体现了（ ）21*cnjy*com
A．无罪推定原则　　B．社会契约思想
C．权力制衡原则　　D．程序公正理论
【答案】A
【解析】根据材料“在法官判决之前，一个人是不能被称为罪犯的”可知A项正确。B、C、D三项与材料不符，排除。21cnjy.com
7、美国1787年宪法规定_??????????????????_战，招募陆军，建立和维持一支海军，有权征召民兵，以执行联邦法律、镇压叛乱和击退入侵；总统是合众国陆军、海军和征调为合众国服役的各州民兵的总司令。这些规定体现了（ ）
A．军权高于行政权　　 B．分权与相互制衡
C．总统权力至上　 　 D．国会处于权力中心
【答案】B
【解析】材料_?????????178_7年宪法关于美国军事力量的阐述表明，国会有招集军事力量的权力，但无权统领军队，而总统有权统领军队却没有宣战权和招募权，说明两者是分权制衡的，故B项正确。A、C、D三项不符合权力制衡原则，均排除。www.21-cn-jy.com
8、公元前509年，古_???é??????????????_瓦勒里法》规定公民有权就执政官判处死刑的决定向民众会议申诉，而“任何执政官不得处死或鞭笞已经提出申诉的罗马市民”。这一规定旨在（ ）
A．保障司法审判的公正 B．培养官员的社会责任感
C．维护帝国的统治秩序 D．限制贵族对法律的垄断
【答案】A
【解析】材料_??????????????§???_官不得处死或鞭笞已经提出申诉的罗马市民”的规定，限制了执政官的部分权力，避免了以权谋私，保障了司法审判的公正，故选A项。材料只是针对执政官而言，且与社会责任感无关，排除B项；公元前509年并非罗马帝国时期，排除C项；材料没有体现贵族垄断立法和司法，排除D项。2·1·c·n·j·y
9、天主教在中世纪在人与神的_???????????????é??_加入了教会的环节，而宗教改革克服了罗马天主教在灵魂与肉体、天国与人间、理想与现实之间造成的二元对立以及由这种对立而导致的信仰虚假和道德堕落，把基督教的宗教理想与平凡的现实生活和谐地统一起来。由此来看，宗教改革有利于（ ）
A．理想和现实的和谐统一 B．人的精神获得自由解放
C．民众履行教会契约精神 D．铲除教士和俗人的隔阂
【答案】B
【解析】　根据材料“宗教改_é??????????????é??_天主教……造成的二元对立以及由这种对立而导致的信仰虚假和道德堕落”可知，宗教改革破除了罗马教会在上帝和信徒之间的中介作用，有利于人的精神获得自由解放，故B项正确。宗教改革并没有实现理想和现实的和谐统一，A项错误；宗教改革是破除对教会的迷信，不是促使民众履行教会契约精神，C项错误；宗教改革并没有铲除教士和俗人的隔阂，D项错误。
10、15－16世纪末是世界向近代转化时期。发生于这一时期，并具有向近代转化因素的历史事件或现象有（ ）
A．颁布《权利法案》　　 B．欧洲宗教改革运动
C．罗马法复兴开始　　 D．英国通过《大宪章》
【答案】B
【解析】A项发生于16_89?????????é?¤_；发生于1517年的欧洲宗教改革运动，反对教皇的封建统治，倡导追求财富，符合新兴资产阶级利益，具有向近代转向的因素，故B项正确；罗马法复兴开始于11世纪，故C项错误；英国通过《大宪章》是13世纪，排除D项。
11、英国浪漫_??????è?????é?????_华斯在谈到罗马法时说：“当我们接受罗马法时，已经不再是以罗马法的方式继续发展。它已经被自然化了，我们整个独立的法律系统，像罗马法本身一样，就这样被逐渐建立起来了。”对罗马法理解正确的是（ ）
A．自然法精神重新得到确立 B．内容符合资产阶级的利益需求
C．注重形式的传统得以延续 D．法制精神被后世欧美国家继承
【答案】D
【解析】A、C两项不符合材料“_?·????????????????_罗马法的方式继续发展。它已经被自然化了”，排除；罗马法是古代的法律，内容不符合资产阶级的利益需求，故B项错误；“我们整个独立的法律系统”“罗马法本身”说明继承的是法制精神，故D项正确。
12、恩格斯指出：_???è??é?¨é????????_法国的法典，直到现在还是包括英国在内的所有其他国家在财产法方面实行改革时所依据的范本。”对这部法典解释正确的是（ ）
A．体现权力制衡思想　　B．注重保护个人权利
C．建立律师陪审制度　　D．以习惯法为其基础
【答案】B
【解析】根据材料“其他国家在_è????§??????é?????_行改革时所依据的范本”“法国”可知是《法国民法典》，这部法典保护私有财产权，故B项正确。A、C两项是关于国家权力和司法程序方面，与这部法的内容不符，故排除；这部法是对大革命中的一系列法律的总结，并继承了罗马法的精神，故D项错误。21·cn·jy·com
13、恩格斯说过：“中_????????????è?????_态的其他一切形式——哲学、政治、法学，都合并到神学中，使他们成为神学的科目。”这并不代表所谓“中世纪把现代文明一扫而空”。“文明世代保存在人们的思想观念、行为方式等里，这远比保留在可以被烧毁的书籍中更稳固。”恩格斯意在（ ）21*cnjy*com
A．抨击中古时期的神学控制欧洲文化
B．阐释中古时期的基督教内容广泛
C．肯定基督教在文明传承中的作用
D．痛斥基督教曾经毁坏欧洲文明
【答案】　C
【解析】　根据材料“中世_?????????è????????_的其他一切形式——哲学、政治、法学，都合并到神学中”“文明世代保存在人们的思想观念、行为方式等里，这远比保留在可以被烧毁的书籍中更稳固”可知，恩格斯肯定基督教在文明传承中的积极作用，故C项正确。A、B、D三项材料没有体现，均排除。【版权所有：21教育】
14、如图是美国总统林肯(1860年11月－1865年4月在位)早年当律师时在法庭上辩护的情景。他可能在（ ）21教育名师原创作品
A．根据无罪推定原则宣布被告无罪 B．根据遵循先例原则帮助事主辩护
C．据1787年宪法为经济纠纷案辩护 D．创造先例并对先例做出精彩解释
【答案】B
【解析】A、D两项是法官的权力，_?????????è??è?????_辩护，故排除；美国属于英美法系，以遵循先例为基本原则，故B项正确；1787年宪法是国家的根本大法，规定国家性质、权力结构、人民的权利等，不能解决经济纠纷等具体问题，故C项错误。
15、“基督教的修道院通过抄_??????????????????_建图书馆三种方式，保存、整理、研究了古代文化遗产，并对其成员及周围地区的居民进行教育，传播了基督教教义，培养了一批有初步文化素养的教职人员。”从材料中可知基督教在欧洲的作用是（　　）
A．控制人们思想 B．提供道德规范
C．保存古代文化 D．进行宗教迫害
【答案】C
【解析】根据_é?????????????????_，基督教的修道院通过“抄书、办学校、建图书馆”这三种形式，“保存、整理、研究了古代文化遗产，并对其成员及周围地区的居民进行教育，传播了基督教教义，培养了一批有初步文化素养的教职人员”据此可知基督教的主要作用是保存了许多古代的文化遗产，故选C项；题干内容主要述及基督教保存了优秀的古代文化遗产，并没有涉及其对人们思想的控制，排除A项；题干之意的主要内容在于论述中世纪的基督教在保存古代优秀文化方面的作用，虽然其对规范人们道德方面有一定的作用，但这不是题干所要表述的主要内容，排除B项；题干之意没有涉及基督教对人们所进行宗教迫害，排除D项。【来源：21·世纪·教育·网】
二、非选择题
16、阅读材料，回答问题。
材料一　现代国家婚姻法受_??°???????????????_法的很大影响。西欧中世纪的教会法学家认为婚姻应该以爱情为基础，男女双方的自愿同意是婚姻构成的必要条件，没有自由意志就没有婚姻，夫妻的结合不仅是肉身的，而且是心灵和精神的。使用于教会法庭的“纠问式程序”是法制史上的一大进步。12世纪末叶开始，控诉式程序在西欧司法中的主流地位逐渐被纠问式程序所取代。在原则上，匿名检举及刑讯逼供是被禁止的，控诉的罪名必须明确告知被告，并允许被告有为自己辩护的权利。教会法对现代法学的最重要的贡献之一，是将基督教之“爱”这一抽象和普遍的核心价值观放置于该法律体系的顶端，成为凌驾于具体法律条文之上的指导原则，使它明显有别于历史上的许多世俗法体系。由于规则和生活之间的不协调和模糊关系，如果没有向弱势群体倾斜的、展于法条之上的控制原则，对法律条文的偶像崇拜很容易导致法律为既得利益和特权阶层服务。
——摘编自彭小瑜《教会法研究：历史与理论》
材料二　不可拜别的神；不可为_è???·±é???????????_；不可妄称神耶和华的名字；星期日为圣日，不可劳作；当孝敬父母；不可杀人；不可奸淫；不可偷盗；不可做假证陷害人；不可贪恋人的房屋；也不可贪恋人的妻子、仆婢、牛驴，和他一切所有的。21教育网
——《圣经·摩西十诫》
（1）结合所学，分析中古时期教会法产生和实施的历史背景。
（2）根据材料一、二，概括教会法的特点。
（3）根据上述材料并结合所学知识，阐述教会法的积极影响。
【答案】
（1）392年，基督教成为罗马的国教；日耳曼人征服欧洲后，接受了基督教；中古时期欧洲在政治、经济、社会生活各方面都受到基督教影响。2-1-c-n-j-y
（2）以爱为基础，以人为本；倡导婚姻自由；司法程序追求公开、公平、公正、诚信；与宗教信条紧密结合。
（3）通过教会法，引导人们的_?¤?????????????é??_德价值判断，起到了教化的作用；教会法的一些法制原则影响后世法律；教会法中蕴含着传统文化，对欧洲文化的传承起到重要作用。
【解析】
第(1)问，结合所学知识_?????????????????¨_欧洲的地位角度分析。第(2)问，根据材料一“将基督教之‘爱’这一抽象和普遍的核心价值观放置于该法律体系的顶端”“男女双方的自愿同意”“匿名检举及刑讯逼供是被禁止的”“被告有为自己辩护的权利”“如果没有向弱势群体倾斜的、展于法条之上的控制原则，对法律条文的偶像崇拜很容易导致法律为既得利益和特权阶层服务”等以及材料二概括。第(3)问，可从法律、教化和文化传承角度阐述。
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