2020-2021学年新教材高中地理第五章人地关系与可持续发展课件(4份打包)

文档属性

名称 2020-2021学年新教材高中地理第五章人地关系与可持续发展课件(4份打包)
格式 zip
文件大小 17.2MB
资源类型 教案
版本资源 湘教版(2019)
科目 地理
更新时间 2021-05-11 20:01:15

文档简介

(共77张PPT)
第五章 人地关系与可持续发展
第一节 人类面临的主要环境问题
1.学习思路
将生态环境问题置于区域空间进行思考,强化区域认知能力。
第一步,确定一个人类目前面临的重要的生态环境问题。
第二步,找出该问题形成的因果逻辑关系,尝试构建因果逻辑关系图。
第三步,找到这个问题中的利害关系主体及其大致的地理分布范围,进而理解生态环境问题多为“外部性”问题。
2.学习技法
(1)抓住时空维度进行分析,从时间上看,人地关系思想有个演变的过程,不同历史时期人们对待环境的态度和行为不同;从空间上看,主要环境问题的地理分布不同,性质不同,解决方案也不相同,主要环境问题的解决需要全世界人们共同努力,承担各自应尽的责任。
(2)联系生产和生活实例,运用案例分析法:结合社会调查活动等,选取身边的实际生产和生活中的典型案例,如垃圾分类回收、城市生活污水、循环经济建设等,从观念和生产方式的转变方面提出解决问题的可行措施。
第一节 人类面临的主要环境问题
课标要求
素养目标
运用资料,归纳人类面临的主要环境问题。
[综合思维]结合实例,理解环境问题的表现,学会综合分析环境问题产生的原因。
[区域认知]运用资料,归纳当前人类面临的主要环境问题,说明其分布的地区差异。
[人地协调观]结合实例,认识当前环境问题的严重性,树立人地协调观和可持续发展观。?
课前
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必备知识·自主夯实
河南省某村庄有一个发达的灌溉系统,其源头的河流和渠塘里的水曾经清澈透明,渴了,随便在渠塘中掬一捧水就可以喝。20世纪80年代末,沿河一些污染工业项目纷纷上马,河水开始逐年变坏变臭,致使源自河流的灌溉沟渠的水也变得腐臭难闻。90年代以来,村里人频频因各种癌症去世,少则一
年内五六人,多则达20多人。由于癌症爆发的密度大、频率高,故该村被当地人称作“癌症村”。
材料所示的环境问题是什么?它是通过哪些途径进入人体并影响人体健康的呢?
提示:材料所示的环境问题属于环境污染中的水污染。水污染主要通过人体器官直接进入人体,或者通过食物链富集或环境积累间接危害人体健康。
一、环境问题的概念与类型
1.环境问题的概念:由自然界或人类活动作用于人们周围的环境,引起?________________或?____________,以及这种变化反过来对人类的生产生活产生不利影响的现象。
环境质量下降 
【基础清单】
生态失调 
2.环境问题的类型
按性质可分为环境污染、生态破坏和资源短缺三类。具体如下:
问题
表现
环境污染
大气污染、水体污染、土壤污染、?____________、酸雨、全球变暖、?____________等
生态破坏
水土流失、森林砍伐、?______________、生物多样性减少等
资源短缺
森林、草原、矿产等资源的减少和破坏
生物污染 
臭氧层破坏 
土地荒漠化 
3.环境问题的产生原因
(1)人类排放的废弃物和有害物质越来越多,超过了环境的?____________,造成环境污染和?____________。
(2)全球人口急剧增长和经济快速发展,对?____________与日俱增,造成?__________。
自净能力 
生态破坏 
资源的需求 
资源短缺 
开采与破坏 
下降 
资源量 
经济利益 
生态失衡 
有害物质 
大气 
固体废弃物 
(3)大气污染
工矿企业 
温室效应 
(4)水污染
①概念
有效利用 
生活 
工业 
自净能力 
功能失调 
重金属 
农用化学药剂 
(6)海洋污染
①概念
物质或能量 
污染源 
扩散面 
小提醒:
环境问题的产生也有自然原因
环境问题产生的根本原因是人类不合理的经济活动,但也有自然原因,如火山喷发往大气中排放大量的粉尘和二氧化硫等有害气体,同样也造成了大气环境的污染。
【名师助学】
想一想:
人类的生产活动是否一定会产生环境问题?
【答案】不一定,环境问题是人类不恰当、不友好的态度和做法导致的结果,合理的人类活动和对环境友好的态度则不一定会产生环境问题。
小提醒:
环境问题和自然灾害的区分
前者主要是人类活动产生的,如水土流失、全球变暖等;后者是自然现象,如台风、地震、海啸等,但人类活动可以加剧或减缓自然灾害的破坏程度和发生的频率。
新视点:
基于自然因素发生的污染物跨境转移
类型
动力
举例
大气污染转移
盛行风
酸雨跨境转移 
海洋污染转移
洋流
海洋石油泄漏、核辐射物质泄漏
河流污染转移
径流
湄公河、莱茵河等流经多个国家的河流污染
新视点:
洋垃圾
洋垃圾,指进口固体废弃物,有时又特指以走私、夹带等方式进口国家禁止进口的固体废弃物或未经许可擅自进口属于限制进口的固体废弃物。中国曾是全球最大的洋垃圾进口国,2017年7月18日,中国正式通知世界贸易组织,从2017年年底开始将不再接收外来垃圾,包括废弃塑胶、纸类、废弃炉渣与纺织品。
1.关于环境问题产生原因的叙述正确的是
(  )
A.是人们开发利用资源和环境产生的
B.是人们在生产中排放废弃物和有害物质产生的
C.是人们对资源和环境的开发超过了环境的承载力,造成环境的破坏和退化
D.是由于人们对资源和环境的过度开发,形成的只危害人类生存与发展的所有问题
【答案】C
【解析】环境问题是由人们不恰当、不友好的态度和做法导致,A、B项不一定会产生环境问题;C项是环境问题产生的原因,D项“只危害人类”太片面,环境问题也会影响到其他生物。
2.下面漫画主要反映的环境问题属于
(  )
A.环境污染
B.生态破坏
C.自然资源枯竭
D.气候变化
【答案】B
【解析】读图可知,图示土层不断从手中流失,故该环境问题为水土流失,水土流失属于生态破坏。
这里山清水秀,有巍巍青岭山,淙淙渠溪水……尤其是乡镇后面的大塘,污染非常严重,以致鱼虾绝迹,塘水变臭变黑,由原来清可见底可用之水,变成现在连手脚沾泥都不敢到塘中洗。据此,回答第3~4题。
3.造成该乡镇鱼虾绝迹、塘水变臭的主要污染源是
(  )
①工业废水 ②生活污水 ③农业废水 ④酸雨
A.①③④
B.②③④
C.①②③
D.①②④
4.该乡镇鱼虾绝迹、塘水变臭的后果是 
(  )
①破坏水生生态环境 ②危害人体健康 ③增加酸雨的次数 ④抽水灌溉使农作物物种发生变异
A.①②④
B.①③④
C.①②③
D.②③④
【答案】3.C 4.A
【解析】第3题,水污染的污染源主要有工业废水、生活污水、农业废水等。第4题,酸雨是人们向大气中排放氮氧化物和硫氧化物所致。
读漫画,回答第5题。
?
5.导致该环境问题的人类活动主要是
(  )
A.开矿毁坏岩层
B.乱砍滥伐森林
C.过度抽取地下水
D.任意排放废弃物
【答案】C
【解析】读图可知,图示抽水管密集,说明人类过度抽取地下水导致地面沉降。
课堂
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关键能力·探究提升
材料 漫画,是用简单而夸张的手法来描绘生活或时事的图画。下面为两幅反映环境问题的漫画。
资源枯竭和生态破坏
【情境探究】
(1)两幅图分别反映了什么环境问题?
【答案】图甲:建设占地、耕地减少。图乙:植被破坏(滥伐森林)。
(2)两图反映的环境问题属于哪一类环境问题?
【答案】资源短缺。
(3)若图乙的情景出现在我国江南地区,该环境问题会带来的后果有哪些?
【答案】林产品短缺;珍稀动物减少;旱涝、水土流失、泥石流等自然灾害加剧。
1.环境问题形成的人为原因
当今世界环境问题主要是由人为原因引起的,其原因具体归纳如下:
(1)人口压力
【整合提升】
(2)资源不合理利用
(3)片面追求经济增长
2.环境问题的地区差异
(1)城市和乡村的环境问题差异
地区
环境问题
形成原因
城市
主要表现为环境污染,如大气污染、水污染、噪声污染
由于交通、工业生产和人类聚居地的过分密集,造成污染物的集中
乡村
主要表现为生态破坏,如水土流失、土地荒漠化、土壤盐碱化、森林减少
因利用资源的方式不当或强度过大
(2)发达国家和发展中国家的环境问题差异
地区
环境问题
形成原因
发展中国家
较发达国家严重,以生态破坏为主
①人口增长过快,环境承受着发展和人口的双重压力;②没有足够的能力进行环境保护,环保意识不强;③发达国家将污染严重的工业转移到发展中国家
发达国家
较发展中国家轻,以环境污染为主
利用其强大的经济力量进行环境污染的防治,使其环境状况大为好转
3.资源短缺的表现及原因分析
表现
主要原因
典型案例
水资源短缺
水质污染、工农业生产用水量大及降水少
华北平原的春旱
土地资源短缺
城市建设用地、交通用地增加
耕地减少、草场退化
能源短缺
利用效率低,浪费严重,资源分布不均
我国东部地区能源短缺
森林减少
滥伐森林、森林面积减少
巴西热带雨林遭破坏
4.生态破坏的表现及原因分析
表现
主要原因
典型案例
水土流失、土地荒漠化加剧
滥伐、滥垦、滥牧,自然植被遭破坏
黄土高原的水土流失,中国西北地区荒漠化
土地盐碱化
不合理的灌溉等
华北平原次生盐碱化
生物多样性减少
生物的生存环境遭到破坏,过度捕猎等原因
大熊猫、江豚、藏羚羊等数量日益减少
环境污染、生态破坏和资源短缺的区别与联系
(1)区别:环境污染是指由于人类任意排放废弃物和有害物质,导致环境质量下降,如水、大气等污染;生态破坏是指由于人类对环境的破坏,导致环境退化,从而影响人类生产和生活,如水土流失、土地荒漠化等;资源短缺是指资源数量不能满足人类的需求,如水资源、矿产资源短缺等。
(2)联系:环境污染往往引起生态破坏和资源短缺;生态破坏往往引起资源短缺;资源短缺也会引起生态破坏。
易错易混
[考向1:生态破坏]
下图为“我国某河流中游水文观测站多年月平均降水量、径流量、输沙量变化图”。读图,回答第1~2题。
【学以致用】
1.该流域的主要环境问题是
(  )
A.土地沙漠化
B.水土流失
C.土壤盐碱化
D.地面沉降
2.该环境问题易导致下游 
(  )
A.径流量减少,不易决堤泛滥
B.径流量增多,季节变化减小
C.输沙量大,水库淤积严重
D.流速减慢,利于内河航运
【答案】1.B 2.C
【解析】第1题,从图中可以看出,该河流在夏季降水量集中,地表径流量大,河流输沙量很大,说明该流域存在严重的水土流失现象,图示信息不能表示土地沙漠化、土壤盐碱化、地面沉降问题。第2题,结合前面分析,流域内严重的水土流失,使河流的泥沙含量增加,输沙量大,会导致下游河道、水库的淤积严重。河道、水库淤积,会增加洪涝灾害的威胁,河流易决堤泛滥。径流季节变化增大。河道淤积,不利于内河航运。
[考向2:资源短缺]
水资源开发利用率是指流域或区域用水量占水资源可利用量的比重。国际上一般认为,一条河流的合理开发限度为40%。而当开发利用率超过40%时,即表明严重缺水,可能制约经济发展,并引发社会和环境问题。据此并结合下表,回答第3~4题。
地区
世界平均
中国平均
河西走廊
塔里木河
准噶尔盆地
海河流域
水资源开发利用率 
30%
20%
92%
79%
80%
95%
3.下列关于我国水资源开发的叙述,正确的是
(  )
A.水资源开发利用率高于世界平均值
B.水资源最紧缺的地区是准噶尔盆地
C.解决水资源问题的核心是提高利用率
D.解决水资源问题的根本措施是调水
4.现阶段,河西走廊水资源利用的措施中较合理的是
(  )
A.农业全都实现计算机控制的滴灌方式
B.上、中、下游合理分配利用水资源
C.修建水库,储存夏季降水
D.大水漫灌,提高农业灌溉面积
【答案】3.C 4.B
【解析】第3题,表中数据显示,我国平均水资源开发利用率低于世界平均值;水资源最紧缺的地区是海河流域;要解决水资源问题,就要提高水资源利用率;调水只能缓解水资源空间分布不均的状况,不能从根本上解决水资源问题。第4题,农业全都实现计算机控制的滴灌方式不现实;该地水库主要是拦截上游冰雪融水,大水漫灌会导致土壤次生盐碱化和水资源浪费;河西走廊水资源利用要上、中、下游合理分配利用水资源。
环境污染及其防治
【情境探究】
(1)“连最后一滴干净的水、一口干净的空气都没有了”反映了什么环境问题?
【答案】水污染、大气污染。
(2)导致该环境问题产生的原因主要和哪些因素有关?
【答案】污染物的排放量和环境的自净能力。
1.常见环境污染的表现及原因分析
【整合提升】
表现
主要原因
典型案例
大气污染、水污染、土壤污染
任意排放工业“三废”和不合理使用化肥、农药
泰晤士河的悲剧
固体废弃物污染
生产和生活中产生的大量垃圾任意堆放
大城市周边地区的垃圾“围城”现象
噪声污染
交通、工厂等
城市噪声污染
放射性污染
放射性物质泄漏
日本福岛核电站泄漏
海洋污染
各类污染物排入海洋
墨西哥湾石油泄漏
2.我国长江以南地区酸雨严重的原因
(1)我国长江以南各大城市中,燃烧的大多是含硫量高的煤,酸性气体排放量大。
(2)南方土壤呈酸性,大气中灰尘颗粒均呈酸性,难以中和大气和雨水中的酸。
(3)南方多丘陵,酸性气体不易扩散,而北方地形平坦开阔,风力强劲,易于酸性气体扩散。
(4)南方气候湿润,降水多,而北方气候相对干燥,降水较少。
分析环境污染原因的思路
(1)分析污染源
主要是工业“三废”的排放,生产、生活废水的排放和生活垃圾的堆放等。
方法技巧
(2)分析自净能力
大气
污染
地形条件
封闭低洼的地形,使污染物不容易向外扩散,容易产生大气污染和酸雨
逆温天气
空气的垂直运动受阻,使污染物停留在地面附近,加剧了大气污染
水污染
水域条件
相对封闭的水域,流速缓慢,使水体更新速度减慢,降低了水体的自净能力,容易引起水体污染
[考向1:大气污染的原因分析]
中央气象台2019年5月5日6时发布沙尘暴蓝色预警。下图为运用“3S”技术生成的“5月5日8时至6日8时全国沙尘落区预报图”。读图,回答第1~2题。
【学以致用】
1.本次沙尘暴的沙源主要为
(  )
A.甲、乙
B.乙、丙
C.甲、丙
D.丙、丁
2.扬尘、沙尘暴天气造成的影响主要有
(  )
①传播流感病毒,诱发呼吸道疾病 ②增加PM10含量,加重大气污染 ③加重大气的酸性,腐蚀文物古迹 ④影响大气能见度,引发交通事故
A.①②
B.③④
C.②③
D.②④
【答案】1.C 2.D
【解析】第1题,根据图中沙尘暴位置,联系周围沙源地分布,可推知沙源应来自其西北方向的蒙古和我国内蒙古西部沙漠地区。第2题,扬尘、沙尘暴天气时空气中沙尘粒径较大,加剧大气污染,同时会使大气能见度降低。
[考向2:水污染的原因分析]
3.阅读图文材料,完成下列要求。
材料 下图示意河套平原地区,当地将黄河水通过引水渠引入区内灌溉农田,农田灌溉退水经过排水渠汇入乌梁素海。近年来,乌梁素海出现污染加重趋势。
分析近年来乌梁素海污染严重的原因。
【答案】河套灌区的农田退水绝大部分排入该湖,化肥、农药的使用使得湖水污染加剧;当地工业与城乡生活废水也都排入该湖;所在区域气候干燥,降水少,湖水以水渠进入和排出,吞吐量较小,流动性差,污染物在湖中积累,污染逐渐严重。
拓展
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素养提升·增效培优
教材第110页 探究
1.略。
2.正是这本不寻常的书,在世界范围内引起人们对野生动物的关注,唤起人们的环境意识,同时引发了公众对环境问题的注意,促使环境保护问题得到各国政府的关注。
【教材疑难助解】
教材第111页 活动
1.略。
2.(1)发达国家的环境问题较发展中国家轻,主要以臭氧层破坏、全球气候变化、海洋污染、酸雨等环境污染问题为主,并且发达国家将环境问题通过国际贸易、发展援助等方式转移给发展中国家;发展中国家的环境问题较发达国家严重,主要以森林退化、荒漠化等生态破坏问题为主。
(2)发达国家因强大的“经济活动”产生环境污染和生态破坏等问题。目前发展中国家环境问题比较严重,原因是其处在经济发展的初级阶段,人口增长很快,环境承受着发展和人口的双重压力;发展中国家限于经济技术水平,没有足够的能力进行环境保护;发达国家将污染严重的工业转移到发展中国家等。
(3)略。
教材第112页 活动
1.对土地资源的破坏:肆意开采矿产资源、不合理灌溉、建筑用地占用、滥垦草地、过度放牧、公共建设占用等。
对森林资源的破坏:毁林开荒、乱砍滥伐等。
2.人口增长与自然资源的关系表现为以下几点:地球的空间是有限的,而世界人口在不断增长。随着人口急剧增长,人均土地面积减少,人均资源拥有量不断减少。环境容量是在人类生存和自然生态不致受害的前提下,环境所能容纳污染物的最大承载量。环境对污染的自净能力是有限的,当污染物的排放量超过环境容量时会出现严重环境问题。
教材第114页 活动
1.
2.对照上图可以看出,哺乳动物受威胁的主要原因是偷猎和栖息地的丧失,两者的比重达63%。鸟类受威胁的主要原因是栖息地的丧失,达60%。
3.影响未来的食物来源和工农业生产资源;间接导致土壤肥力下降,水质遭到破坏;影响药物来源等。
教材第116页 活动
1.主要有自然源和人为源两种。自然源包括土壤扬尘(含有氧化物矿物和其他成分)、海盐(颗粒物的第二大来源,其组成与海水的成分类似)、植物花粉、孢子、细菌等;人为源包括各种燃料燃烧源,如发电、冶金、石油、化学、纺织印染等各种工业过程以及供热、烹调过程中燃煤燃气或汽车燃油排放的烟尘。
危害:直接进入支气管,干扰肺部的气体交换,引发包括哮喘、支气管炎和心血管病等疾病,对人体健康的伤害大。
2.全球PM2.5最高的地区在北非和中国的华北、华东、华中全部。北非:气候干旱高温,沙漠广布,导致地下化石燃料自燃、地下排气和多沙尘天气;地处副热带高气压带,多下沉气流,污染物难以扩散。中国的华北、华东、华中全部:工业发达,排放粉尘多;经济发达,汽车拥有量大,汽车尾气排放量大。
3.借鉴发达国家大气环境污染治理的经验和技术;严格立法与执法,提高大气质量标准;提高汽车尾气排放标准;积极发展煤炭的气化、液化技术;推广利用新能源,优化能源结构;提高植被覆盖率等。
教材第117~118页 活动
1.(1)过度捕捞、海洋污染。
(2)降低废水中的含油浓度;禁止船舶非法向海中排油;防止油船、海上输油管道和石油平台的溢油事故;消除或减轻已发生的油污染的后果;加强海洋油污染的常规监测和应急监视监测;利用物理方法和机械装置清除海面和海岸油污染。
2.(1)固体废弃物、大气污染物、灌溉污水、农药、化肥、重金属等。
(2)污染物的排放量超过土壤的自净能力。
(3)过程:由于人口急剧增长,工业迅猛发展,固体废弃物随意堆放和倾倒,过量施用农药、化肥,污水灌溉,导致有害物质不断向土壤中渗透,加上大气中的污染物及飘尘也不断随雨水降落到土壤中,进而造成了土壤污染。
危害:当土壤中含有有害物质过多,超过土壤的自净能力时,就会引起土壤的组成、结构和功能发生变化,微生物活动受到抑制,有害物质或其分解产物在土壤中逐渐积累,最终通过植物、水间接被人体吸收,危害人体健康。
调查快递业包装带来的问题
【问题现状】
网购已成为现代人不可或缺的重要生活方式,国家邮政局统计数据显示,2019年我国快递业务量突破630亿件。当中国快递进入630亿时代,行业迅猛发展的同时,带来的是快递包装物料的极大消耗,数以百亿的快递包装垃圾,甚至会造成环境的污染和资源的浪费。
【课外实践探究】
【调查开展】
(1)统计分析:通过地图搜索县城或市区的主要快递点,统计数量及分布。
(2)分组进行:分成若干小组进行调查。
(3)调查方式:咨询、电脑搜集资料.
(4)调查内容:每天的快递量、主要的包装方式、废弃包装袋或箱的处理等。
【提交报告】
(1)说明废弃的快递外包装可能带来的主要环境污染问题。
【答案】快递外包装会产生大量包装盒(袋)、胶带等固体废弃物;不可降解的包装塑料袋和胶带等会对环境造成污染。
(2)提出问题的解决措施。
【答案】推广使用环保的外包装材料,实行绿色包装;在确保货物不受损坏的情况下,实行适度包装;对外包装中的纸张(纸盒)等可利用废品,进行分类回收。(共92张PPT)
第五章 人地关系与可持续发展
第二节 协调人地关系,实现可持续发展
课标要求
素养目标
运用资料,说明协调人地关系和可持续发展的主要途径及其缘由。
[人地协调观]结合实例,认识人地关系思想的历史演变过程。
[综合思维]联系区域环境问题的产生根源,分析协调人地关系,走可持续发展道路的必然性。
[地理实践力]结合我国国情,分析走可持续发展道路的主要途径,学会在生活实践中提倡可持续消费,生产过程中发展循环经济。
课前
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必备知识·自主夯实
“林都”森林资源不断减少的原因主要有哪些?乱砍滥伐森林资源体现了哪种人地关系的思想?森林资源的不断减少会导致哪些生态功能下降?
提示:“林都”森林资源不断减少的原因主要是人类不合理的乱砍滥伐。乱砍滥伐森林资源体现了“人定胜天”的人地关系思想。森林资源的不断减少会导致生物多样性减少,植被调节气候的能力下降,引发水土流失等问题。
一、人地关系思想的演变
1.人地关系:人类与?____________的关系,人类的生存和活动都受一定的地理环境的影响,如下所示:
地理环境 
【基础清单】
自然 
2.人地关系思想的演变
历史时期
生产力水平
人地关系
对人地关系的认识
采集—狩
猎社会
低下且
发展缓慢
人类对环境的影响有限
人类与环境保持原始的?________关系
农业社会
很大提高
人类对资源和环境开发利用的?____________都明显增大,环境遭到破坏
有了一定程度的认识
平衡 
强度与广度 
历史时期
生产力水平
人地关系
对人地关系的认识
工业社会
极大地提高
人类对自然资源的开发利用达到空前的规模和高度,环境问题愈发严峻,?____________迅速激化
有了进一步的深化与发展,“?________”应运而生
信息社会
极大地提高
信息技术和?_________
使人类社会的组织制度、经营管理、?__________
和生产生活方式等产生了一系列变革
向生态化、低碳化、绿色化、?_______等方向发展
人地矛盾 
和谐论 
知识经济 
价值观念 
循环化 
发展 
可持续发展 
2.转变传统发展观念
(1)认识传统发展观念
经济增长 
国内生产总值 
索取对象 
资源短缺 
激化 
可持续发展 
GDP 
社会进步 
理念 
方式 
生产规模 
资源、环境 
高效集约型 
可再生 
资源节约型 
绿色产业 
低碳循环 
政府 
企业 
生态补偿机制 
重要内容 
小归纳:
【名师助学】
人类从征服自然到谋求人地协调。
想一想1:
可持续发展是否就是指环境保护?
【答案】可持续发展并非单指环境保护,它是从更高、更远的视角来解决环境与发展的问题,强调社会经济因素与生态环境之间的联系与协调,寻求人口、经济、环境各要素之间的协调发展。
小归纳:
看老虎不同待遇,讨论人地关系思想
(1)远古时期,古人类惧怕老虎。
(2)古代武松打死老虎被称为英雄。
(3)现代“武松”打死老虎,要被判刑。
小提醒:
理解可持续发展要避开两个误区
(1)环境问题的实质是发展问题,在发展过程中产生,也必须在发展过程中解决,因此,可持续发展并不是限制发展,而是可持续的发展。
(2)可持续发展并非不强调经济增长。只有通过经济增长才能提高当代人的福利水平,增强国家实力,增加社会财富,才能为改善人类生活质量创造条件。
新视点:
褐色经济和绿色经济
(1)褐色经济:基于煤炭、石油等化石能源的经济。
(2)绿色经济:追求经济发展、环境保护、社会包容三方面的平衡,强调节能减排、资源高效利用和社会公平。
想一想2:
作为民众,我们在可持续发展道路上可以采取哪些积极措施?
【答案】①认真学习相关的政策、法律等,积极宣传;②树立可持续发展观,尊重并保护环境,保护野生动物;③节约水电,采取措施节约资源,减少资源浪费;④不随地乱丢废弃物,垃圾分类回收;⑤节约粮食;⑥使用公共交通工具;⑦自备篮子或购物袋,减少白色污染。
我国于1956年发行“东汉狩猎生产图”特种邮票,图中上半部是弋射图,两个猎手正在向疾飞的群鸟弯弓瞄射;下半部是收获图,描写农夫们收割、采实、挑运的劳动场面。据图,回答第1~2题。
1.“东汉狩猎生产图”反映出的人类对自然环境施加的技术手段是
(  )
A.采集与渔猎
B.耕作与灌溉
C.采矿与冶炼
D.建坝与筑路
2.关于这一时期人地关系的正确叙述是
(  )
A.征服自然,试图成为自然的主宰
B.崇拜自然,对自然既恐惧又依赖
C.改造自然,开发利用土地、水等资源
D.寻求人地协调
【答案】1.B 2.C
【解析】第1题,我国东汉时期是典型的农业文明时期,结合图中人们从事的农业活动,收割、采实、挑运,可以判断此时期主要通过耕作、灌溉等农业手段对自然环境施加影响。第2题,这一时期,人类已经能通过一定的生产活动改造自然。
党的十九大报告中指出:“生态文明建设功在当代、利在千秋,我们要牢固树立社会主义生态文明观。”“必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念,坚持节约资源和保护环境的基本国策,像对待生命一样对待生态环境。”“人与自然是生命共同体,人类必须尊重自然、顺应自然、保护自然。”据此,完成第3~4题。
3.下列行为与建设生态文明相违背的是
(  )
A.购物时使用塑料袋
B.就餐中减少一次性餐具的使用
C.生活垃圾分类投放到指定位置
D.上下班尽量使用公共交通
4.党的十九大报告中提出要树立社会主义生态文明观符合
(  )
A.环境决定论的观点
B.人定胜天的观点
C.可持续发展的观点
D.生态优先论的观点
【答案】3.A 4.C
【解析】第3题,塑料袋难降解,不利于环保,与生态文明建设相违背;少用一次性餐具,可减少对环境的破坏;分类投放垃圾,有利于垃圾回收利用;使用公共交通,可以减少汽车尾气排放,有利于环保。第4题,由“生态文明建设功在当代、利在千秋,我们要牢固树立社会主义生态文明观”可知,其符合可持续发展观,即既满足当代人的需求,而又不危及后代人满足其需求能力的发展。
《2016年生态文明建设年度评价结果公报》首次公布了各省份绿色发展指数,构成绿色发展指数的6项分类指数分别为:资源利用指数、环境治理指数、环境质量指数、生态保护指数、增长质量指数和绿色生活指数。其中北京的绿色发展指数综合排名第一。据此,回答第5题。
5.下列分类指数对北京综合排名贡献最小的可能是
(  )
A.环境治理指数
B.环境质量指数
C.增长质量指数
D.绿色生活指数
【答案】B
【解析】北京作为中国的首都,近年来在环境治理方面做了很多工作,增长质量指数和绿色生活指数都得到了提升,但由于各种因素的影响,环境质量指数还偏低,对北京综合排名贡献最小。
课堂
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关键能力·探究提升
材料 下图为“人类文明不同发展阶段的经济资源及生产力发展水平示意图”。
人地关系思想的演变
【情境探究】
(1)对矿产、能源依赖最强的人类文明发展阶段是______________
__________。
【答案】工业文明阶段
(2)人类文明发展过程中,促进生产力跨越式发展的主导因素是________。
【答案】科技
1.不同阶段人地思想的演变
【整合提升】
2.借助生产力发展的社会阶段掌握主要的人地关系思想
[考向1:人地关系的变化]
人口耕地弹性系数是土地面积百分比和人口百分比之比,它可以衡量人口与耕地关系的紧张程度。下图为“贵州乌蒙山区各海拔地带2000年、2008年人口耕地弹性系数状况”。读图,回答第1~2题。
?
【学以致用】
1.2000~2008年,该地区人地关系趋于紧张的地带是
(  )
A.1
300米以下地带  
B.1
300~1
900米地带
C.2
500米以上地带
D.1
900~2
500米地带
2.2000~2008年,该地区1
900米以上地带人口耕地弹性系数变化及其原因可能是
(  )
A.大量开垦耕地,人地关系趋于缓和
B.人口迁出,人地关系趋于缓和
C.大量退耕还林,人地关系趋于紧张
D.人口迁入,人地关系趋于紧张
【答案】1.A 2.B
【解析】第1题,依据人口耕地弹性系数的含义,可知该系数越大表明人均耕地越大,则人地关系越不紧张。结合图中2000年和2008年数据,可看出在1
300米以下地带,该系数明显变小了,则人地关系趋于紧张。第2题,图中显示,在1
900米以上地带,2008年较2000年系数变大了,则人地关系趋于缓和。理论上可能是由于在此高度上大量开垦耕地,或人口迁出所致。结合这两个年份国家政策(加大生态环境保护、实施西部大开发、促进退耕还林工程等)与经济发展情况,最有可能是人口迁出所致。
[考向2:人地关系思想]
森林被大片砍伐,随之而来的是土地荒漠化威胁人类。于是“植树造林”活动蓬勃发展起来了,各地的防护林建起来了,“绿色长城”筑起来了。我们给大自然一份礼物,大自然便赋予人类一方乐土。据此,回答第3~4题。
3.上述材料反映的人地关系思想主要是 
(  )
A.人定胜天论的思想
B.人地协调论的思想
C.适应论的思想
D.环境决定论的思想
4.下列活动对材料反映的人地关系有利的是 
(  )
A.盛世滋丁,永不加赋
B.围湖造田,扩大耕地
C.取缔小煤窑,关闭小火电厂
D.大量使用化肥、农药
【答案】3.B 4.C
【解析】第3题,人类通过植树造林活动,给大自然一份礼物表明人类的活动有利于环境的发展;而“大自然便赋予人类一方乐土”表明环境的发展也有利于人类的活动。所以,此材料反映的人地关系的思想是人地协调论的思想。第4题,盛世滋丁,永不加赋会导致人口增长过快,人地矛盾加剧;围湖造田,扩大耕地会使旱涝灾害加剧,不利于人地关系的协调;大量使用化肥、农药会造成污染,破坏土壤结构,不利于农业发展;而取缔小煤窑,关闭小火电厂会减轻对环境的破坏,使人地关系协调。
结合“可持续发展联系图”,探究下列问题。
传统发展观与可持续发展观
【情境探究】
(1)实现可持续发展要遵循公平性、持续性、共同性原则,下列做法分别符合什么原则?
①保护生物多样性:____________。
②国际合作解决气候变暖、酸雨蔓延等问题:________。
③合理开发和利用自然资源:__________________。
【答案】①公平性原则 ②共同性原则 ③持续性原则
(2)“光盘”行动在节约粮食的同时,降低了浪费,为可持续发展做出了贡献,其具体体现了可持续发展中的______________。
【答案】经济可持续发展
(3)若我们每个人都响应号召,加入到“光盘”行动中,我们实际上就在践行可持续发展的________原则。
【答案】共同性
1.传统发展观与可持续发展观的区别
【整合提升】
2.可持续发展的内涵
3.实施可持续发展需遵循的基本原则
原则
内容
要求
公平性
原则
同代人之间、代际之间、人类与其他生物种群之间
人类的发展不应危及其他物种的生存;人类需要和子孙后代共享资源和环境
不同国家与地区之间的公平
各国有权根据需要开发本国资源,并确保不对其他国家的环境造成损害
原则
内容
要求
持续性
原则
人类的经济活动和社会发展必须保持在资源和环境的承载力之内
保持适度的人口规模,合理开发和利用自然资源,处理好经济发展与保护环境的关系
共同性
原则
各国共同参与经济发展和环境保护,地方决策和行动应该有助于实现全球整体的协调
解决全球性环境问题,必须进行国际合作
对于全球共有的资源,需要在尊重各国主权和利益的基础上,制定各国都可以接受的全球性目标和政策
准确理解可持续发展的三个原则
(1)三大原则的侧重点不同
可持续发展三大原则中,“公平性”侧重的是“权利”,“共同性”侧重的是“义务”,“持续性”侧重的是“发展”。
(2)理解可持续发展的三个原则时,重点理解公平性原则,不要把公平性原则和共同性原则混为一谈。前者强调全球不同地区之间的公平,而后者强调全球一个整体。
方法技巧
[考向1:可持续发展的原则区分]
可持续城市是指经济增长、社会公平、具有更高的生活质量和更好环境的城市。下图为“我国某可持续城市的发展指数示意图”。读图,回答第1~2题。
【学以致用】
1.我国努力采取措施降低单位工业产值烟尘排放量,为缓解全球气候变化做出了巨大贡献。这符合可持续发展的
(  )
A.公平性原则
B.持续性原则
C.共同性原则
D.有序性原则
2.图示可持续城市发展指数中,能体现出的是
(  )
A.提高能源利用率
B.降低碳排放量
C.提高城市绿化率
D.减少污染物排放
【答案】1.C 2.D
【解析】第1题,缓解全球气候变化需要各国的共同努力,该做法符合可持续发展的共同性原则。第2题,图示体现了生活废弃物的合理处理、减少污染物排放,没有体现出城市绿化率、能源利用率、碳排放量的变化。
[考向2:可持续发展的内涵理解]
下图是“我国某地社会可持续发展示意图”。读图,完成第3~4题。
3.下列关于该地1985~1995年社会可持续发展的描述,正确的是
(  )
A.环境污染水平整体不变
B.资源能源消耗维持在较高水平
C.经济发展指数保持在相同水平
D.人地关系协调发展
4.该地社会可持续发展趋势最好的时期是
(  )
A.1985~1990年
B.1990~1995年
C.1995~2000年
D.2000~2005年
【答案】3.B 4.C
【解析】第3题,从图中可以看出,该地从1985年到1995年,环境污染指数在下降,资源能源消耗指数在降低,但数值仍较高,维持在较高的水平;经济发展指数上升;资源能源消耗指数依然比较高,且经济发展指数较低,因此人地关系并没有协调发展。第4题,从图中看,1985年到1990年之间,环境污染指数在下降,但是资源能源消耗指数比较高;1990年到1995年环境污染指数比较低,资源能源消耗指数较高,经济发展指数较低;1995年到2000年,环境污染指数较低,资源能源消耗指数较低,经济发展水平较高,是可持续发展趋势最好的时期;2000年到2005年,环境污染指数不断提高。
材料 近几年来,江苏某发电有限公司积极倡导循环经济发展模式,推行绿色清洁生产,既取得了经济效益、社会效益,又取得了生态效益,成为江苏省循环经济示范单位。目前,烟气脱硫系统在该公司投入商业化运行,系统脱硫率大于90%,同时,脱硫过程中生成的副产品脱硫石膏也是一种再生原材料,纯度高,可广泛用于石膏板、水泥缓凝剂的生产。该电厂清洁生产过程如下图所示。
可持续发展观的实施途径
【情境探究】
(1)该发电有限公司是如何在发电过程中推行清洁生产的?
【答案】该发电有限公司在生产全过程中推行清洁生产工艺,生产环节中出现的“废弃物”进入到新的生产环节,成为新的资源,污染物充分利用,排放量减到最小。
(2)清洁生产和传统工业生产的主要区别是什么?
【答案】清洁生产是对“原料生产—生产制造—消费使用—废弃物处理”的全过程进行控制,体现了循环经济理念;传统工业生产只重视末端治理,对环境影响大。
1.两种经济模式对比示意图
【整合提升】
2.实行循环经济的基本途径
(1)工业可持续发展的途径——实行清洁生产
①清洁生产的特点:清洁生产从原料开采—生产制造—消费使用—废弃物处理的全过程来评估产品对环境的影响程度。
②具体措施:优化产业结构;使用清洁能源;综合利用资源;加强环境保护。
③清洁生产的效益
效益
表现
环境效益
提高资源的利用率,降低资源和能源消耗;充分利用废弃物;减少污染物排放,减轻环境污染
经济效益
延长产业链,借助技术改造和工业结构调整等降低生产成本,提高经济效益
社会效益
加强各工业部门之间的联系,带动相关产业发展;增加就业机会;拉动基础设施建设
?
(2)农业可持续发展的途径——发展生态农业
①优势特征:农、林、牧、副、渔业全面发展,各业互补互利;种植、养殖、加工多种经营,经济效益好;降低污染、净化环境,有益于人体健康。
②发展方向:通过生态农业建设,逐步步入区域化种植、规模化经营、清洁化生产的良性发展轨道;充分利用生态农业的优势,发展无污染的绿色食品、观光农业和生态旅游。
传统经济增长与经济可持续发展的区别
我们通常意义上所说的经济增长往往仅指经济数量上的增长,而不太重视质量和效益;而经济可持续发展不仅指经济数量的增长,更追求质量和效益的提高,因此说经济增长只是经济可持续发展的一个方面而已。
温馨提示
[考向1:清洁生产]
下图为“我国某酒精企业清洁生产工艺流程示意图”,其中虚线部分为传统生产工艺。据此,完成第1~2题。
【学以致用】
1.该清洁生产方式的益处是
(  )
①提高土壤肥力 ②提高资源利用效率 ③减少产品种类 ④缩短生产工艺流程
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
2.从接近原料产地考虑,该企业最可能布局在我国
(  )
A.青海省
B.河南省
C.湖南省
D.广东省
【答案】1.A 2.B
【解析】第1题,读图分析,实施清洁生产后,利用沼气发酵后的沼渣作为农田的有机肥料,能够提高土壤肥力,①正确;生产流程延长了,产品的种类增多了,③④错误;该厂在整个生产过程中提高了资源的利用率,减少了污染物质的排放,减少了对环境的污染,②正确。第2题,根据材料分析可知,酒精生产需要大量的玉米作为原料,青海位于青藏高原,主要的粮食作物为青稞,湖南和广东位于我国的南方地区,主要的粮食作物为水稻,河南位于我国的华北平原,是主要的玉米产区。
[考向2:生态农业]
“富碳农业”指在人工密闭环境中,利用光、气、温、水、肥、种等最佳条件组合,创造高效率的光合作用环境,将二氧化碳作为气肥大量地使用,生产出丰富的粮食作物供给人类生活。如图为“‘富碳农业’产业链示意图”。读图,回答第3~4题。
3.下列有关“富碳农业”生产特点的叙述,正确的是
(  )
A.精耕细作、生产规模大
B.受自然条件影响较小
C.商品率高、专业化程度低
D.集约化程度高,受市场影响小
4.发展“富碳农业”,能够
(  )
A.消耗二氧化碳,缓解碳排放压力
B.实现规模化经营,提高农产品价格
C.减少农药使用量,保证土壤肥力
D.增加农产品供给,解决粮食短缺问题
【答案】3.B 4.A
【解析】第3题,从图文看,“富碳农业”工厂是与排放二氧化碳的工厂紧密联系的,几乎不受自然条件的影响。其生产规模不会很大,集约化程度和商品率应很高。第4题,根据“富碳农业”的生产原理,主要是将工业中排放的二氧化碳富集起来,进行农业生产,既能提高农业产出,又能减缓二氧化碳的排放,能为全球变暖问题做出贡献,A项正确。
拓展
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素养提升·增效培优
教材第119页 探究
1.栖息地逐渐远离交通线分布;分布越来越分散,呈现不连续块状。
2.有必要。机械围栏和铁丝网的存在破坏了熊猫的栖息地环境,也阻隔了原交通线两侧熊猫栖息地的联系,不利于熊猫的生存和繁衍。箭竹是熊猫的食物,营造箭竹,有利于给熊猫提供充足的食物,弥合块状栖息地之间的阻隔。
【教材疑难助解】
教材第121~122页 活动
1.(1)大坝挡住了原本溯河洄游的通道,破坏了河中其他鱼类和贝类的生存环境;减少河口泥沙淤积,改变河口生态环境,使大量生物失去了栖息地;该地区纳入国家电网后,大坝供电功能减弱。
(2)从改造自然和征服自然的态度转变为人地协调的观点,积极谋求人地和谐。
2.(1)采集—狩猎社会,由于生产力极为低下,产业活动以采猎为主,人们主要依靠采集天然野果和打猎为生,生活资源主要依赖天然食物,资源极为匮乏,且极不稳定,所以人口增长率极低。由于人类处于自然的从属地位,环境问题极少。农业社会,由于农业生产技术提升,产业活动以农业为主,主要利用土地、淡水、气候等自然资源,人口自然增长率有所上升,环境问题亦有所呈现,但依然不是很明显。
工业社会,由于工业资源、人力资源、资本资源的大量开发和工业技术的大幅进步,产业活动以工业为主,经济迅猛发展,人口增长剧烈,人地矛盾日益加剧,环境问题日益突出。信息社会,由于高技术、清洁技术、信息技术的进步以及智力资源、信息资源和可再生资源的大力开发,产业活动以信息产业和服务业为主,环境问题逐步缓解。
(2)人口的增长应该与资源、环境相协调,经济发展的同时应该兼顾生态环境的保护和资源的持续开发利用。经济的发展应该与资源和环境承载力相适应,要注意合理控制人口增长。
教材第124页 活动
1.方案C更加有利于该地区农业的可持续发展。理由:方案C的侵蚀量最少,涵养水源的能力最强,所以对地理环境的破坏最小;虽然3~8年内总收入最低,但和其他方案差距并不大,长远考虑其总收入远远超过其他方案。
2.(1)乙山村,因为乙山村的方案积极考虑了当地的自然条件,因地制宜地开展农业生产活动;中草药和葡萄的种植既发展了经济,产生了经济效益,还保护了当地的生态环境,村里依然是青山绿水,因此也实现了村里脱贫的社会效益。
(2)略。
教材第126页 活动
1.(1)粗格栅:打捞较大的渣滓。细格栅:打捞较小的渣滓。沉砂池:以重力分离为基础,将污水中比重较大的无机颗粒沉淀并排除。混流池:稀释和混流,以便于生化处理。生化池:采用活性污泥法去除污水里的BOD、SS和以各种形式存在的氮或磷。二沉池:排除剩余污泥和回流污泥。人工池:可以存储处理后的水,资源化利用,通过溢流方式排入江河。
(2)加强宣传,提高民众的水资源保护意识;建立和完善法律法规,加强管理,保护水资源。农业:生产中发展滴灌、渗灌等节水技术;合理使用化肥和农药,减少水污染。工业:实现废水处理,达标排放。生活:日常家庭用水的循环利用;公共厕所用水的再生循环等(具体措施可以从生产、生活两个方面列举)。
2.略。
教材第127~128页 活动
1.化工产业、电力产业、“三废”综合利用后的再利用资源以及建筑、建材业的废弃物。
这种生产方式能够充分合理地利用资源,有利于资源节约,减少了污染物的排放,有利于环境保护。
2.略。
教材第130页 活动
1.(1)略。
(2)分析草场资源的承载力,控制放牧总量;进行个体放牧量的合理分配;种植和培育人工草场,提高草场承载力;鼓励因地制宜地发展奶制品和羊肉制品的深加工产业,延长产业链,增加收入。
2.(1)由于人口基数大,各类资源需求量大,工农业产品需求量大,经济规模大,经济发展对生态环境产生巨大的压力,虽然取得了辉煌成绩,但是也付出了巨大资源和环境代价。传统高消耗、高污染的发展方式必然无法推动我国的持续发展,所以转换发展模式,走可持续发展道路是必然的选择。
(2)环境污染问题;生态破坏问题;资源短缺问题。
(3)基于我国人口基数大的基本国情,目前工业化、城镇化进程加速,城镇建设用地不断扩张,耕地面积不断被蚕食,环境问题突出,生态环境遭到严重破坏,已经严重影响了我国社会的可持续发展。守住耕地红线,确保国家粮食安全。划定城镇开发边界,优化规划、节约土地,推动城市集约化发展、经济和环境可持续与均衡发展;划定生态保护红线,实施强制性保护,有利于保持良好的生态系统,改善和提升生态系统服务功能,构建国土生态安全格局。
3.略。
4.略。
2019年7月1日,《上海市生活垃圾管理条例》正式实施。《条例》将通过法律的强制性,推动垃圾分类,包括固化共识性的管理要求、明确各类责任主体、强制源头减量、落实分类体系的全程监管等。根据该《条例》,垃圾须按照可回收物、有害垃圾(电池等)、湿垃圾(主要是食品等厨余垃圾)、干垃圾(纸张)的类型分类投放。
【课外实践探究】
让我们行动起来,调查身边的垃圾处理,做环保先行者吧。
(1)上网搜索目前城市垃圾常用的处理方法有哪些?它们各有哪些优缺点?
【答案】
处理方法
优势
缺点
填埋法
投资少,处理量大,技术要求低,可处理所有种类垃圾
永久性占地面积大,造成污染的潜力大
堆肥法
通过微生物发酵,可将病原菌杀死,使垃圾变成有机肥
无法处理不可降解垃圾,露天堆放造成大气污染、水污染
焚烧法
(热处理)
回收热能和垃圾减量最彻底,消灭各种病原菌体
耗资巨大,设备投资大;焚烧后所剩10%的灰烬是难以处理的部分;大气污染严重
(2)调查所在城区目前生活垃圾的最终处置方式,思考这些处置方式存在哪些弊端?
【答案】目前生活垃圾的最终处置方式主要分为两种——填埋和焚烧。
弊端:环保处理成本高和环境污染风险大。
(3)生活垃圾分类回收有哪些好处?
【答案】通过综合处理回收利用,可以减少占地,减少环境污染,节省资源,变废为宝。
(4)你知道哪些生活垃圾属于可回收垃圾?请列举3~4例。
【答案】主要包括废纸、塑料、玻璃、金属物(易拉罐、罐头盒、牙膏皮等)和布料五大类。(共17张PPT)
第五章 人地关系与可持续发展
热点?微专题
热点一 “绿水青山就是金山银山”的理论
[背景材料]
党的十九大报告指出,建设美丽中国,为人民创造良好的生产生活环境,为全球生态安全做出贡献,并强调:“必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念。”建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计,坚持人与自然和谐共生是新时代发展中国特色社会主义的基本方略之一。
“绿水青山可以源源不断地带来金山银山,绿水青山本身就是金山银山,我们种的常青树就是摇钱树,生态优势变成经济优势。如果能够把这些生态环境优势转化为生态农业、生态工业、生态旅游等生态经济的优势,那么绿水青山也就变成了金山银山。”当然,绿水青山和金山银山之间也有矛盾,绿水青山是真正的金不换,“绿水青山可带来金山银山,但金山银山却买不到绿水青山”。因此,当绿水青山和金山银山之间有不可调和的矛盾时,我们宁要绿水青山,不要金山银山。
“绿水青山就是金山银山”理论的实践价值:第一,推进绿色发展;第二,解决突出环境问题;第三,加大生态系统保护力度;第四,改革生态环境监管体制。
[试题演练]
1.阅读材料,完成下列问题。
材料 2017年7月20日,甘肃省祁连山国家自然保护区因违规矿产开发、水电建设、企业排污及整改不力等原因造成生态恶化问题,被中央通报批评。甘肃省相关领导表示,要知耻后勇,大力整改。
(1)若你是祁连山国家自然保护区管理局的负责人,你认为该局的主要职能是什么?
【答案】①以管护为主,积极造林,封山育林,不断扩大森林面积,提高水源涵养能力;②监控、查处、打击破坏生态的违规、违法活动;③生态宣传、普法,生态科技研发推广等。
(2)若你是甘肃省主要负责人,你将采取哪些措施应对祁连山的生态问题?
【答案】①强化对祁连山地区的生态监控,避免出现新的生态问题;②依法关停违规建设的矿山、水电设备等,修复已经破坏的生态;③狠抓法律法规及责任的落实,加强宣传,提高保护意识;④大力发展生态经济、绿色经济等,引领群众脱贫致富。
2.阅读图文材料,回答下列问题。
材料 陕西南部的秦岭地区是我国大熊猫分布的重点区域。该地区曾经是重要的林木采伐区,20世纪70年代开始,先后有多家森工企业在该区内进行采伐作业,1998年后全面停止采伐天然林。下图示意1976年、1987年和2000年该地区大熊猫栖息地范围的变化。
(1)描述该地区大熊猫栖息地范围的变化。
【答案】20世纪70年代(1976年),栖息地连成一片;到80年代后期(1987年),栖息地面积退缩,碎片化严重;20世纪90年代至21世纪初(2000年),栖息地面积有所增加,碎片化趋势减弱,分布范围有向北、向西扩展的趋势。
(2)分析导致该地区大熊猫栖息地范围变化的人为原因。
【答案】大规模采伐森林(对植被破坏大),导致栖息地缩小;修建道路(国道、省道以及林区采伐道路),导致栖息地碎片化;人类干扰活动大幅度减少(全面停止采伐天然林,108国道秦岭隧道通车等),植被得到了较快恢复,促进大熊猫栖息地恢复与扩展。
(3)说明协调道路建设与野生动物栖息地保护的主要途径。
【答案】合理规划,道路选线尽量避开野生动物栖息地;在经过野生动物栖息地时,建设野生动物穿越道路的生态廊道;修建道路时尽量减少对周边植被的破坏,保护因道路施工遭破坏的植被。
热点二 全球气候变化及主要环境问题
[背景材料]
据新华社电,位于南极大陆边缘的庞大冰架是全球环境变化的“受害者”之一。美国航天局一项研究显示,有着上万年历史的拉森B冰架的最后剩余部分正在快速消融,有可能在2020年完全消失。导致近年来大气中二氧化碳含量增加的主要原因是人类活动,因此要改变人类不合理的活动,针对问题,减少排放,增加吸收,公众积极参与等。
[试题演练]
1.阅读材料,回答问题。
材料 据政府间气候变化专门委员会(IPCC)报告,全球气候变暖增加的热量中64%被海洋表层水(0~700米)吸收;相当于人为排放量约30%的二氧化碳被海洋溶解而导致海洋酸化。当海水的温度、盐度、酸碱度和透光度等环境因子发生较大变化时,浅水珊瑚会发生白化甚至死亡,近二十年已发生了三次全球性珊瑚白化事件。下图为“大气圈碳收支示意图”。
(1)导致近期全球性珊瑚白化事件频发的主要原因是________。
【答案】海水温度上升;海水酸化
(2)大气圈与陆地植被、土壤、海洋之间进行碳交换的主要自然过程有________。
【答案】光合作用;呼吸作用;分解作用
(3)每年大气圈中碳的增加量有__________×1012千克;造成大气圈二氧化碳增加的人类活动主要是________。
【答案】4.9 化石燃料的燃烧;植被破坏
(4)除全球气候变暖外,有些人类活动也会对珊瑚礁生态系统造成危害。为保护珊瑚礁生态系统,可采取的对策有哪些?
【答案】加大宣传力度,增强环保意识;建立保护区;加强对珊瑚礁的修复;建立监测机制;加强立法;扩大国际合作。
2.阅读图文资料,完成下列要求。
材料 碳排放量的多少和强度往往与区域经济的不同发展阶段密切相关。中国可持续发展战略研究小组根据碳排放总量随时间尺度演变的三个倒U形曲线规律,即碳排放强度的倒U形曲线高峰、人均碳排放量倒U型曲线高峰及碳排放总量的倒U形曲线高峰,从工业革命开始将其划分为四个阶段,S1阶段为碳排放强度高峰前阶段,S2阶段为碳排放强度高峰到人均碳排放量高峰阶段,S3、S4阶段为人均碳排放强度峰值之后阶段,如下图。
(1)描述S1阶段碳排放的特点,并分析其成因。
【答案】特点:碳排放强度高,人均碳排放量和碳排放总量低。
原因:工业革命初期科学技术水平低,碳排放强度高;工业革命在全球范围规模小,碳排放总量和人均排放量低。
(2)判断S2阶段及其区域发展面临的资源和环境问题。
【答案】煤炭利用使污染物排放量增加,环境污染加剧;煤炭等矿产资源开采造成区域生态破坏严重;非可再生资源面临枯竭。
(3)简述S3阶段碳排放对大气产生的不利影响。
【答案】温室效应增强,全球气候变暖;极端天气现象增多,气候不稳定性增加。
(4)分析人类在S4阶段以后为使碳排放总量下降可以采取哪些措施。
【答案】加大科技投入,提高能源利用率;大力开发利用新能源替代化石燃料;加强国际合作,制定全球性碳排放政策进行约束和制约;提高人们的环保意识,如低碳出行等。(共19张PPT)
第五章 人地关系与可持续发展
章末整合提升
知识·体系构建
考向·链接高考
考向1 环境问题
[命题视角]
环境问题是当今世界人们最为关注的问题之一,在高考中往往以时事热点为背景材料,考查环境问题的分布、成因、危害及解决措施。另外,结合图文资料考查对可持续发展的内涵和原则的理解和应用,也在地方卷中有所涉及。今后,我国区域面临的生态或污染问题仍将是考查的重点。
[真题展示]
1.(2020年新课标全国卷Ⅰ)阅读材料,回答问题。
材料 高原鼠兔多穴居于植被低矮的高山草甸地区,因啃食植物曾被看作是引起高山草甸退化的有害动物而被大量灭杀。土壤全氮含量是衡量土壤肥力的重要指标。通常土壤肥力越高,植被生长越好,生态系统抗退化能力越强。如图示意青藏高原某典型区域高原鼠兔有效洞口(有鼠兔活动)密度与土壤全氮含量的关系。
分析高原鼠兔密度对高山草甸退化的影响,并提出防控高原鼠兔的策略。
[解析]读图可知,青藏高原某典型区域高原鼠兔有效洞口密度与土壤全氮含量的关系是:先随着高原鼠兔密度增加土壤全氮含量也增加,当高原鼠兔有效洞口密度达到760后,高原鼠兔密度继续增加后,土壤全氮含量开始下降。即密度过大时,土壤肥力下降,引起高山草甸退化;密度过小时,高原鼠兔对维持高山草甸的氮循环贡献小,土壤肥力较低,高山草甸易退化;而合适的高原鼠兔密度能够维系土壤肥力,有利于促进高山草甸生长。
根据上面结论:合适的高原鼠兔密度能够维系土壤肥力,促进高山草甸生长。所以防控高原鼠兔的策略是把高原鼠兔数量(密度)控制在合适范围之内,而不是全面灭杀,高原鼠兔过多过少都不行。在合适范围之内,使得土壤全氮含量处于较高的水平,刚好能够维系土壤肥力。
[答案]影响:合适的高原鼠兔密度,能够维系土壤肥力,促进高山草甸生长,使之不易退化;高原鼠兔密度过大时,大量啃食植被,土壤肥力下降,引起高山草甸退化;密度过小时,高原鼠兔对维持高山草甸的氮循环贡献小,土壤肥力较低,高山草甸易退化。策略:把高原鼠兔数量(密度)控制在合适范围之内,而不是全面灭杀。
2.(2020年新课标全国卷Ⅱ)阅读材料,回答问题。
材料 竹排江是南宁市主要的内河之一,由北向南贯穿市区,其上游河段叫那考河。20世纪90年代开始,沿河养殖业兴起,大量污水和垃圾进入那考河,那考河一度变成“纳污河”。从2015年起,当地政府按照海绵城市建设理念,实施了河道截污、河道生态、沿岸景观工程以及污水厂建设等,由“点源治理”转变为“适度集中、就地处理、就地回用”的流域综合治理。如今,那考河沿岸成为水清岸绿的滨江公园。
简述采用“适度集中、就地处理、就地回用”模式治理那考河污染的意义。
[解析]读材料可知,当地政府按照海绵城市建设理念,采取适度集中、就地处理模式,实施河道截污与污水厂建设有效减少了污染物入河,降低了污染物对下游的影响范围和强度,同时节省了治污成本;就地回用提高了水资源的循环利用率,实现垃圾的无害化处理和资源化利用;流域综合治理中注重加强河道生态沿岸景观工程建设,能有效改善全流域的环境,使滨江公园成为水清岸绿的城市宜居环境。
[答案]节约治污成本;提高水的循环利用率;实现垃圾的无害化处理和资源化利用;有效减少污染物入河;降低污染物的影响范围和强度(对下游的影响);改善全流域的环境和城市人居环境。
考向2 循环经济
[命题视角]
在高考命题中,可持续发展类题目常结合清洁生产流程示意图,考查对清洁生产流程中区域布局、集聚原因的分析能力;或结合生态农业模式图,考查对生态农业特点的分析能力。“低碳经济”“生态城市”“观光农业”“绿色消费”等新领域的新名词可能成为今后考查的方向。
[真题展示]
(2019年新课标全国卷Ⅲ)我国人口众多,生活垃圾产生量巨大,迫切需要对垃圾进行无害化、资源化处理。近些年,某企业开发了厨余垃圾自动处理系统,并在全国很多城市推广。下图示意该厨余垃圾自动处理系统的主要工艺流程。据此,完成第1~2题。
1.厨余垃圾是图示自动处理系统中的
(  )
A.肥料  
B.原料  
C.能源  
D.产品
2.符合图示自动处理系统局部工艺流程的是
(  )
A.废渣→生产沼气→沼气发电
B.工业油脂→提取生物油脂→有机渣
C.有机渣→生产沼气→废渣
D.生产沼气→有机渣→提取生物油脂
[解析]第1题,读图可知,图中示意厨余垃圾自动处理系统的主要工艺流程,厨余垃圾自动处理系统中厨余垃圾是作为无害化、资源化处理的对象,是处理系统中最初阶段的输入物,即原料,B项正确。第2题,由上题分析可知,厨余垃圾是作为无害化、资源化处理的原料,图示自动处理系统工艺流程中从厨余垃圾分拣开始,其中最长的处理流程为:厨余垃圾→分拣→提取生物油脂→有机渣→生产沼气→废渣与沼气发电,C项正确。
[答案]1.B 2.C
(2019年天津文综)天津滨海新区发挥临海优势,采取多种举措,促进区域可持续发展。读图文材料,回答第3题。
3.政府有关部门在沿海滩涂上放置人工礁石,引种盐生植物(见上图),其目的主要是
(  )
A.保护海岸,净化海水
B.恢复生态,美化环境
C.增加湿地,吸引鸟类
D.开发滩涂,海水养殖
[解析]从图中可以看出,人工礁石和盐生植物位于防潮堤前的高潮线和低潮线之间,人工礁石的放置可以削弱海潮对海岸的冲刷侵蚀,盐生植物的生长能消耗营养盐类,净化水体,改善水质;题干中没有阐述沿海滩涂之前的生态环境如何,恢复生态用词牵强;在沿海滩涂上放置人工礁石,引种盐生植物并没有直接增加湿地面积;政府有关部门在沿海滩涂上放置人工礁石和引种盐生植物是一种保护滩涂的方式,并非开发滩涂。
[答案]A