2021年科教版小学科学五年级下册3.8《做一个一分钟计时器》同步练习题（含答案）

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2021年科教版小学科学
五年级下册3.8《做一个一分钟计时器》同步练习题
一、选择题
1．下图是摆钟的内部结构，其中可以控制齿轮每摆一次转过一个齿的部件是（ ）。
A．齿轮 B．齿轮操纵器 C．垂体 D．摆锤
2．估计1分钟的时间长短，下列方法中不大准确的是（ ）。
A．看天空中太阳位置的变化
B．根据心跳的次数估计1分钟的长短
C．利用数数的方法估计1分钟的长短
3．如下图，在垂体摆钟的主要部件中，能起到限制齿轮转动的部件是（ ）。
A．垂体 B．摆锤 C．齿轮操纵器
4．钟表内部的结构图，你认为能控制齿轮匀速运转的是（ ）。
A．摆锤 B．垂体 C．齿轮操纵器
5．人类计时工具越来越精确的一组是（ ）。
A．太阳钟-摆钟-水钟 B．水钟-太阳钟-摆钟 C．太阳钟-水钟-摆钟
6．摆在自由摆动的时候具有（ ）的特点，因此可以用来计时。
A．等时性 B．速度会改变 C．摆动幅度会改变
7．设计时钟的要诀在于指针以一定的（ ）移动。
A．快慢 B．粗细 C．长短
8．小明说：“垂体时钟是依靠摆锤与齿轮操纵器联合工作，控制转动的规律。”你认为他的说 法（ ）。
A．正确 B．错误 C．无法判断
二、填空题
9．钟表以_________计量时间，钟面上的秒针每转动_________，表示时间流逝了_________，秒针 转动一圈则表示时间流逝了_________。
10．摆钟的齿轮操纵器倒钩可以控制_____________上的齿，一次一个转动。
11．倒钩可以控制齿轮上的齿，一次转动（______）个齿。
12．齿轮由（______）控制，钟表内的齿轮与指针可以被连带牵动。
13．计时工具准确的提高要靠________、________ 等的改进。
14．垂体时钟是利用下垂物的重力来转动齿轮，当垂体所受的重力转动齿轮时，（______）与 （______）联合工作，控制转动的规律。
15．摆绳的长度不等于摆的长度，（______）是指支架到（______）的距离。
16．通过反复实验发现，摆在每分钟来回摆动的次数与___________有关，与 __________无关， 与摆角无关。
三、判断题
17．不管用什么材料做成的摆，只要它们的摆绳一样长，那么，这些摆在相同时间里摆动的次 数就会是一样的。（______）
18．摆长与摆幅不变，使摆锤的重量增加，不影响摆每分钟摆动的次数。（______）
19．我们学习科学知识，要运用到日常的生产和生活中。（______）
20．时钟都是用摆锤控制与齿轮相连的指针运转的。（______）
21．随着计时工具越来越先进，计时精度越来越高，时间计量单位也变得越来越大。（________）
四、简答题
22．两个彻底相同的秋千，一个大人（较重）和一个小孩（较轻）分别荡在两个秋千，在相同的时间内，谁荡的次数多？为什么？
23．取两根长度分别为20厘米、30厘米、粗细相同的塑料棒竖直悬挂在支架上做成两个摆，让其能自由摆动。摆动的快慢一样吗？为什么？
五、综合题
24．哪些因素会影响一分钟计时器的准确性？________。
①长针和短针的长度
②摆的形状和大小
③悬挂下垂物体的线的长度
④钟面上计时的刻度不均匀
⑤各部件连接的位置
⑥摆的重量
⑦材料的硬度不够
⑧摆绳的长度
25．探究题。
如图是小明探究钟摆摆动快慢与哪些因素有关的实验装置。请你完成下面问题。
（1）如图是研究（________）与钟摆摆动快慢关系的实验装置。
（2）小明在进行这个实验时，需要控制实验中保持不变的条件是（________）和（________）。
（3）小明在测一分钟A、B两个钟摆摆动次数时，一个钟摆一分钟摆动30次，另一个钟摆一分钟摆动45次，请帮助小明把数据填到表格中。
钟摆 A B
一分钟摆动的次数 （________）次 （________）次
六、实验题
26．我们在课堂上对“摆的快慢与什么因素有关”进行了两组对比实验研究。
实验一：15秒内摆动的次数记录表
原来重量 两倍重量 三倍重量
第一次 13 13 13
第二次 13 13 13
第三次 13 13 13
实验二：15秒内摆动的次数记录表
原来绳长 两倍绳长 三倍绳长
第一次 13 10 7
第二次 13 10 7
第三次 13 10
（1）实验一研究的是___________对摆的快慢的影响，这组实验研究中，改变的条件是____________，不改变的条件是_________。这种类型的实验叫做对比实验。通过观察研究实验一的数据，我们可以得出的结论是_________。
（2）在实验二中，我们准备做三倍绳长的第三次实验，在实验前请你预测一下第三次实验数据最可能是_________次。研究实验二的数据，我们可以得出的结论是_________。
（3）如果想把原来15秒摆动13次的“钟摆”改为每分钟摆动60次的“钟摆”，你可以给他的建议是 _________。
（4）课堂上，我们还发现摆的快慢与摆长有关，如图，_______号摆摆长最长，________号摆摆动得最快。
（5）法国物理学家___________在研究摆的时候，发现摆具有保持摆动方向不变的特点，并利用摆的这个特点证明了地球在_____________。
参考答案
1．B
2．A
3．C
4．C
5．C
6．A
7．A
8．A
9．时、分、秒 一格 1秒钟 1分钟
10．齿轮
11．1
12．垂体
13．设计 材料
14．摆锤 齿轮操纵器
15．摆长 摆锤重心
16．摆长 摆锤
17．×
18．√
19．√
20．×
21．×
22．两个人荡的秋千次数一样多。因为秋千相当于摆绳，人相当于摆锤，摆动的快慢和摆绳长短有关，与摆锤的轻重无关。因为秋千的长度相同，所以摆动的快慢相同，相同的时间内摆动的次数相等。
23．不一样。因为摆的快慢与摆长有关，摆长越短，摆摆动的速度越快。
24．③④⑦⑧
25．摆长 摆幅 摆锤的重量 45 30
26．摆锤重量 摆锤重量 摆绳长度和摆幅大小 摆的快慢与摆锤重量无关 7 同一个摆，摆绳越长摆动越慢，摆绳越短摆动越快 摆绳适当变短，直到每分钟摆动刚好60次 3 1 傅科 自转
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