首页
高中语文
高中数学
高中英语
高中物理
高中化学
高中历史
高中道德与法治(政治)
高中地理
高中生物
高中音乐
高中美术
高中体育
高中信息技术
高中通用技术
资源详情
高中数学
人教A版(2019)
必修 第一册
第一章 集合与常用逻辑用语
1.1 集合的概念
新教材2021-2022学年高一数学人教A版必修第一册巩固练习:第1章 习题课——集合的概念、基本关系与基本运算 Word版(原卷版+解析版)
文档属性
名称
新教材2021-2022学年高一数学人教A版必修第一册巩固练习:第1章 习题课——集合的概念、基本关系与基本运算 Word版(原卷版+解析版)
格式
zip
文件大小
71.8KB
资源类型
教案
版本资源
人教A版(2019)
科目
数学
更新时间
2021-05-12 18:15:11
点击下载
文档简介
习题课——集合的概念、基本关系与基本运算
课后训练巩固提升
1.设集合A={x|x≤4},m=1,则下列关系中正确的是( )
A.m?A
B.m?A
C.{m}∈A
D.m∈A
解析:因为1<4,所以m∈A,故选D.
答案:D
2.已知集合M={x|-3
5},则M∪N=( )
A.{x|x<-5,或x>-3}
B.{x|-5
C.{x|-3
D.{x|x<-3,或x>5}
解析:∵集合M={x|-3
5},
∴M∪N={x|x<-5,或x>-3},故选A.
答案:A
3.已知全集U=Z,A={1,3,5,7,9},B={1,2,3,4,5},则图中阴影部分表示的集合是( )
A.{1,3,5}
B.{1,2,3,4,5}
C.{7,9}
D.{2,4}
解析:题图中阴影部分表示的集合是(?UA)∩B={2,4}.
答案:D
4.已知全集U={x|-2≤x≤1},A={x|-2
A.C?A
B.C??UA
C.?UB=C
D.?UA=B
解析:∵B={-2,1},∴?UA=B.
答案:D
5.设集合A={x|-1≤x<2},B={x|x
A.a<2
B.a>-2
C.a>-1
D.-1
解析:在数轴上画出集合A={x|-1≤x<2},要使A∩B≠?,借助数轴可知a>-1.
答案:C
6.设P,Q为两个非空实数集合,定义集合P
Q=,若P={-1,0,1},Q={-2,2},则集合P
Q中元素的个数是( )
A.2
B.3
C.4
D.5
解析:当a=0时,无论b取何值,z==0;
当a=-1,b=-2时,z=;
当a=-1,b=2时,z=-;
当a=1,b=-2时,z=-;
当a=1,b=2时,z=.
故P
Q=,该集合中共有3个元素.
答案:B
7.若集合A={-2,2,3,4},B={x|x=t2,t∈A},则用列举法表示B= .?
解析:因为B={x|x=t2,t∈A},当t=-2和2时,x=4;当t=3时,x=9;当t=4时,x=16,用列举法表示B={4,9,16}.
答案:{4,9,16}
8.设集合A={x|x+m≥0},B={x|-2
解析:由已知A={x|x≥-m},得?UA={x|x<-m}.
∵B={x|-2
∴-m≤-2,即m≥2,∴m的取值范围是m≥2.
答案:{m|m≥2}
9.已知全集U={n|n是小于9的正整数},A={n∈U|n是奇数},B={n∈U|n是3的倍数},则?U(A∪B)= .?
解析:依题意得U={1,2,3,4,5,6,7,8},
A={1,3,5,7},B={3,6}.
∴A∪B={1,3,5,6,7},∴?U(A∪B)={2,4,8}.
答案:{2,4,8}
10.已知集合A={x|-2≤x≤7},B={x|m+1
解析:当B=?时,有m+1≥2m-1,则m≤2.
当B≠?时,若B?A,如图,
则解得2
综上,m的取值范围为m≤4.
答案:m≤4
11.已知集合A={-4,2a-1,a2},B={a-5,1-a,9},分别求适合下列条件的a的值.
(1)9∈(A∩B);
(2){9}=A∩B.
解:(1)∵9∈(A∩B),∴9∈A,且9∈B.
∴2a-1=9或a2=9.
∴a=5或a=-3或a=3.
经检验a=5或a=-3符合题意.
∴a=5或a=-3.
(2)∵{9}=A∩B,∴9∈A,且9∈B,
由(1)知a=5或a=-3.
当a=-3时,A={-4,-7,9},B={-8,4,9},
此时A∩B={9};
当a=5时,A={-4,9,25},B={0,-4,9},
此时A∩B={-4,9},不合题意.∴a=-3.
12.已知全集为R,集合A={x|2≤x≤6},B={x|3x-7≥8-2x}.
(1)求A∪B;
(2)求?R(A∩B);
(3)若C={x|a-4≤x≤a+4},且A??RC,求a的取值范围.
解:(1)∵B={x|3x-7≥8-2x}={x|x≥3},
∴A∪B={x|x≥2}.
(2)∵A∩B={x|3≤x≤6},
∴?R(A∩B)={x|x<3,或x>6}.
(3)由题意知C≠?,
则?RC={x|x
a+4}.
∵A={x|2≤x≤6},A??RC,
∴a-4>6或a+4<2,解得a>10或a<-2.
故a的取值范围为a<-2或a>10.
13.已知集合A={x|x2+ax+12b=0}和B={x|x2-ax+b=0},满足B∩(?UA)={2},A∩(?UB)={4},U=R,求实数a,b的值.
解:∵B∩(?UA)={2},∴2∈B,且2?A.
∵A∩(?UB)={4},∴4∈A,且4?B.
∴解得
∴a,b的值为,-.习题课——集合的概念、基本关系与基本运算
课后训练巩固提升
1.设集合A={x|x≤4},m=1,则下列关系中正确的是( )
A.m?A
B.m?A
C.{m}∈A
D.m∈A
2.已知集合M={x|-3
5},则M∪N=( )
A.{x|x<-5,或x>-3}
B.{x|-5
C.{x|-3
D.{x|x<-3,或x>5}
3.已知全集U=Z,A={1,3,5,7,9},B={1,2,3,4,5},则图中阴影部分表示的集合是( )
A.{1,3,5}
B.{1,2,3,4,5}
C.{7,9}
D.{2,4}
4.已知全集U={x|-2≤x≤1},A={x|-2
A.C?A
B.C??UA
C.?UB=C
D.?UA=B
5.设集合A={x|-1≤x<2},B={x|x
A.a<2
B.a>-2
C.a>-1
D.-1
6.设P,Q为两个非空实数集合,定义集合P
Q=,若P={-1,0,1},Q={-2,2},则集合P
Q中元素的个数是( )
A.2
B.3
C.4
D.5
7.若集合A={-2,2,3,4},B={x|x=t2,t∈A},则用列举法表示B= .?
8.设集合A={x|x+m≥0},B={x|-2
9.已知全集U={n|n是小于9的正整数},A={n∈U|n是奇数},B={n∈U|n是3的倍数},则?U(A∪B)= .?
10.已知集合A={x|-2≤x≤7},B={x|m+1
11.已知集合A={-4,2a-1,a2},B={a-5,1-a,9},分别求适合下列条件的a的值.
(1)9∈(A∩B);
(2){9}=A∩B.
12.已知全集为R,集合A={x|2≤x≤6},B={x|3x-7≥8-2x}.
(1)求A∪B;
(2)求?R(A∩B);
(3)若C={x|a-4≤x≤a+4},且A??RC,求a的取值范围.
13.已知集合A={x|x2+ax+12b=0}和B={x|x2-ax+b=0},满足B∩(?UA)={2},A∩(?UB)={4},U=R,求实数a,b的值.
点击下载
同课章节目录
第一章 集合与常用逻辑用语
1.1 集合的概念
1.2 集合间的基本关系
1.3 集合的基本运算
1.4 充分条件与必要条件
1.5 全称量词与存在量词
第二章 一元二次函数、方程和不等式
2.1 等式性质与不等式性质
2.2 基本不等式
2.3 二次函数与一元二次方程、不等式
第三章 函数概念与性质
3.1 函数的概念及其表示
3.2 函数的基本性质
3.3 幂函数
3.4 函数的应用(一)
第四章 指数函数与对数函数
4.1 指数
4.2 指数函数
4.3 对数
4.4 对数函数
4.5 函数的应用(二)
第五章 三角函数
5.1 任意角和弧度制
5.2 三角函数的概念
5.3 诱导公式
5.4 三角函数的图象与性质
5.5 三角恒等变换
5.6 函数 y=Asin( ωx + φ)
5.7 三角函数的应用
点击下载
VIP下载