Unit 3 Last weekend A 姓名 使用时间:2010.5.31 领导审批 【一】课程目标:1.知识目标: 5个动词词汇,2个句型: “What did you do last weekend ”, “Did you read books ”Yes, I did./No,I didn’t.2.能力目标:能够用一般过去式 询问别人曾经做过的事情3.重点难点:假日活动相关词汇的动词过去式形态;4.情感态度:培养学生合理安排生活的能力,适时强化尊老爱幼的教育。【二】预习导学 A:默写5个动词短语。1.看电视_______________ 2. 洗衣服___________________3.打扫房间________________ 4.踢足球_____________________5.拜访祖父母____________________ B: 翻译下列句子1.上周末你干什么了 我踢足球了。______________________________________________________2.你帮他们打扫房间了吗?是的。______________________________________________________【三】课堂活动:活动1:Let’s chant 活动2:“击掌读单词” 活动3:小记者采访A:What did you do last Saturday morning B:I …A:What did you do last Sunday morning B:I …A:How was your last weekend B:It was great/busy/tired …活动4:写写你采访的人上个周末干了什么 Li hangpeng was busy last weekend.He____________________________________________________________________________________________________________________________【四】当堂达标(10分)1. ___________ 2.___________ 3.__________ 4.____________5.A:______________________________ B:I visited my grandparents.共10分, 得分________ 达成度_______ 书写 _______ 日期 5.31 Unit 3 Last weekend B 姓名 使用时间:2010.6.1 领导审批 【一】课程目标:1.知识目标: 5个动词词汇,2个句型: “What did you do last weekend ”, “Did you read books ”Yes, I did./No,I didn’t.2.能力目标:能够用一般过去式 询问别人曾经做过的事情3.重点难点:假日活动相关词汇的动词过去式形态;4.情感态度:培养学生合理安排生活的能力,适时强化尊老爱幼的教育.【二】预习导学 A:默写5个动词短语。1.去公园_______________ 2. 去游泳___________________3.读书_________ 4.去钓鱼__________5.去郊游_______________ B: 翻译下列句子1.昨天你干什么了 我去钓鱼了。______________________________________________________2.你读书了吗?是的。______________________________________________________3.你打扫房间了吗?不,我没有。______________________________________________________【三】课堂活动:活动1:Let’s chant 活动2: 朗读并翻译Let’s read并找出下列动词的过去式is,am______ 2.study_______ 3.fly______ 4.see________5. jump ________ 6.swim________ 7.return_________1._______________ 2._________________ 3.__________________4.__________________ 5._______________________6.昨天你读书了吗?是的。_______________________________7.昨天你打扫房间了吗?不,没有。__________________________________共16分, 得分________ 达成度_______ 书写 _______ 日期 二次备课