9.5 探究——使用机械能是否省功 导学案（无答案）

120523001054100000第五节探究——使用机械能是否省功
教学目标
1.知识与技能
①通过探究活动，知道使用任何机械都不省功。
②通过探究活动，理解机械效率。
教学重、难点
正确理解机械效率。
一、自学提纲
1.在使用动滑轮提升重物时， ____________对物体做的功，是必须做的，这一部分功叫有用功，用字母表示_______。
2. 在提升重物时，不可避免的要对__________和___________做功，这部分功叫额外功。用字母表示________。
3．总功指的是___________________用公式表示为__________。
4．机械效率指的是__________________，用字母______表示，计算公式是（用字母表示）__________________。
5．由公式可知，机械效率总小于1的原因是__________________。
6．怎样提高滑轮组的机械效率？
二、合作探究
1．机械效率的读法
2．实际上，我们用机械提升重物时，由于要克服机械内部摩擦以及克服机械自重不得不额外多做功，即有用功总小于总功，因此，任何机械的效率总小于1。
3．提高机械效率方法：由公式η=W有用/W总 = W有用/（W有用+ Ｗ额外）可知有用功一定时，尽量减少额外功；而额外功一定时，尽量增大有用功。
4．斜面应用中，沿着斜面推物体所做的功为总功，不用斜面，直接将物体举到此高度所做的功为有用功，克服斜面摩擦力所做的功为额外功。
5．斜面的应用：盘山公路、螺丝纹的设计等等。
四、达标训练
1．如果利用一台机械做功时，有用功为60J，额外功为20J，则机械效率为___________。
2．使用任何机械都要做额外功，额外功只能_____，（选填“减小、增大”）不能____（选填“避免或不可避免”），所以机械效率总是________。
3．要提高机械效率，关键在于减小额外功。我们可以用__________或 减小摩擦，还可以通过简化 结构， 机械自重等方法，来提高机械效率。
4．定滑轮、动滑轮、滑轮组分别提升同样的重物，在不计摩擦阻力和绳子重力的情况下，机械效率最高的是 （ ）
A.动滑轮 B.定滑轮 C.滑轮组 D.都一样
５．斜面长5米，高1．5米，把重为800牛的物体匀速推向斜面顶端。若斜面是光滑的，则推力为 牛，如果斜面不光滑，所用推力为300牛，则斜面的机械效率为 。
447611587630006.工人用如右图所示的滑轮将重800N的货物提高2m，拉力F为500N，求：⑴拉力所在的绳端移动的距离；⑵滑轮的机械效率。
五、堂清检测
1．如下图所示，物体A的重力是1000N，在力F的作用下物体以0.5m/s的速度沿水平方向匀速前进。若A与水平面间的摩擦力为物重的1/2，滑轮组的机械效率为80%，则5s内拉力的有用功是 J，拉力F是 N。（g取10N/kg）
267462022606000
2.如图所示，用滑轮组提起重900 N的物体，绳子自由端拉力F为400 N，重物在20 s内匀速上升了10 m。
38785806921500求：⑴物体上升的速度；
⑵提起物体所做的有用功；
⑶滑轮组的机械效率。
课后反思