6.3 生活中的透镜 导学案(2课时,无答案)

文档属性

名称 6.3 生活中的透镜 导学案(2课时,无答案)
格式 zip
文件大小 50.1KB
资源类型 教案
版本资源 北师大版
科目 物理
更新时间 2021-05-11 16:21:40

文档简介

导学案
科目:
物理
班级:
八年级
学生姓名:
课题
6.3生活中的透镜(1)
学习课时
1
学习目标
1.了解透镜在日常生活中的应用。
 2.掌握照相机、投影仪(幻灯机)、放大镜的成像特点
 3.掌握实像和虚像的主要特征
学习重难点
重点:知道照相机、幻灯机、放大镜成的像的性质。
难点:照相机、幻灯机、放大镜等生活中的透镜的使用。
教学过程
学习环节
学习内容与要求
方法指导
自主学习
1.照相机的镜头相当于一个______透镜,来自物体的光经过照相机镜头后会会聚在胶卷上,形成一个_____、______的像。
2.投影仪上有一个相当于______的镜头,用投影仪观看投影片时的图案(物体)时,物体离投影仪镜头比较____(填“远”或“近”),像是______(填“缩小”或“放大”)、___________的(填“倒立”或“正立”)
3.投影仪成_____、_____的实像。实际像的正、倒与透明胶片(物)的方位____(填“有”或“没有”)关系。
4.放映幻灯时,银幕出现的画面是幻灯片上画面的(
)
 A.正立放大的虚像
B.正立放大的实像
C.倒立放大的实像
D.等大倒立的实像:
5.用照相机照相时,物体在胶卷上形成(

 A、缩小的倒立实像
B、放大的正立实像
C、缩小的正立实像
D、缩小的倒立虚像
独学
合作探究交流展示
一.照相机:观察课本11页图,回答:
1.照相机前面的镜头是
镜?
2.照像时,在底片上所成的像比被拍摄的景物大还是小?    
3.像是正立的还是倒立的?                
4.像和物与凸透镜的距离谁大?              
二.投影仪:?
1.投影仪上安装的是什么透镜?
2.幻灯片与投影幕上的像哪个大,哪个小?        
3.哪一段是物距,哪一段是像距?            
4.为使银幕上获得的像是正立放大的像,幻灯片应如何放置?   
5.平面镜的作用是
6.要使投影幕上的像大一些,应如何调节投影仪?          
三.放大镜:
1.放大镜是什么透镜?
2.放大镜成怎样的像?        
3.在什么情况下才看到清晰的像?            
4.为使看到的像是更大些,应如何放置?     
小结:
1、照相机的镜头相当于
,来自物体的光经过照相机镜头后
在胶片上,成________________像。
2、投影仪的镜头相当于
,来自投影片的光通过凸透镜后成像,再经过平面镜
,使屏幕上成
像。
3、放大镜相当于
,成
像。
对学
组学
当堂检测
一、必做题:
1.照相机、投影仪和放大镜它们用的透镜分别是:________、________、________。
2.照相机成的是:_______、_________、________像;投影仪成的是_______、_________、________像。放大镜成的是
像。
3.在透明塑料片下压着一张报纸,塑料片上有一水滴,透过水滴看到报纸上的字比旁边的字____(填“大”或“小”),这说明此时的水滴相当于一个_____镜,它成的是_____、____、_____像。
4.下面是对凸透镜成像的说法,其中正确的是:(
)
A.凸透镜只能成实像
B.凸透镜只能成虚像
C.凸透镜只能成放大的像
D.凸透镜既能成实像,又能成虚像
5.如图所示四种情景中,由于光的直线传播形成的是:(
)
A
B
C
D
6.、从圆形鱼缸的侧面看去,会看到鱼缸中的“鱼”特别大,这是因为圆形鱼缸相当于一个________,我们看到的是鱼的________________的像,.
7.
照相机镜头相当于一个_____,来自物体的光经过照相机镜头后会聚在胶卷上,形成一个_____(“放大”或“缩小”)的像。
二、选做题:
8.
清晨,小草的露珠下面的叶脉看起来比较大,这是露珠产生了____镜的功能,形成了放大的____像,这是由于光的____射现象的结果。
9.测绘人员绘制地图,需要从空中的直升机上向地面照相,在航空摄影中照相机内的感光胶片上所成的像是(
)
A
正立、缩小的虚像
B
倒立、放大的实像
C
倒立、等大的实像
D
倒立、缩小的实像
总结评价
板书设计
课后反思
成功之处:
不足之处:
改正措施导学案
科目:
物理
班级:
八年级
学生姓名:
课题
6.3生活中的透镜(2)
学习课时
1
学习目标
1、深入理解透镜在日常生活中的应用。
2、掌握照相机、幻灯机、放大镜成的像的性质及工作原理
学习重难点
重点:知道照相机、幻灯机、放大镜成的像的性质。
难点:照相机、幻灯机、放大镜等生活中的透镜的使用。
教学过程
学习环节
学习内容与要求
方法指导
自主学习
1.某人照完半身像,想再利用同一个照相机照一张全身像,这时他应该离相机远些还是近些?同时调节调焦环,使胶片远离镜头还是靠近镜头?
分析:从拍半身像改为拍全身像,实际上像   了,此时像距应该 __ ,同时增大物距(人和照相机之间的距离)。(填"缩小"或"放大")
答:人应该  相机,同时使胶片   镜头。(填"远离"或"靠近"
1.面对幻灯机幕布,将印有“h”字样的幻灯片正插入框中,调节镜头后,在幕布上出现的画面应该是(
)   
2.要使幻灯片在幕布上的清晰象更大一些,则应该将(

A.幻灯机靠近幕布,把镜头略向后移动B.幻灯机向后离幕布远些,把镜头略向后移
C.幻灯机靠近幕布,把镜头略向前移动D.幻灯机向后离幕布远些,把镜头略向前移 
提出问题:比较照相机、投影仪所成的像与用放大镜所看的像有何不同?
交流讨论:
1.哪些像是用光屏得到的,
哪些像是用光屏得不到的?
2.实像和虚像有什么区别?
独学
合作探究交流展示
1.用照相机拍照时,要想使被拍的景物成的像大一些,照相机与被拍景物之间应
一些;底片跟镜头间的距离(暗箱)应
些.
2.用放大镜看物体时,放大镜离物体要很________(填“远”或“近”),放大镜所成的像是_______________、_______________的__________像

3.用放大镜观察邮票,邮票应放在
以内;看到的像是


;并且邮票和像在放大镜的
侧。(填“同一”或“两”)
4.望远镜主要由____个____镜组成,靠近眼睛的叫_____,靠近被观察物体的叫____。
5.显微镜由____组镜片构成,每组镜片相当于一个_____。物镜的焦距很____,目镜的焦距叫_____。显微镜的放大倍数等于物镜与目镜放大倍数的_____。
当堂检测
必做题:
1.幻灯机的镜头相当于一个(

A.凸镜
B.凹透镜
C.凸透镜
D.凹镜
2.李明同学和妈妈到公园游玩,他想为妈妈拍一张清晰的照片,妈妈应站在镜头的(

A.一倍焦距以内
B.一倍与两倍焦距之间
C.焦点位置上
D.二倍焦距之外
3.给顾客拍照,照完全身以后在照一张半身像,顾客保持不动,则(

A.照相机应离人近一些,同时暗箱拉长一些
B.
照相机应离人近一些,同时暗箱缩短一些
C.
照相机应离人远一些,同时暗箱拉长一些
D.
照相机应离人远一些,同时暗箱所短一些
4.放映幻灯时,想使银幕上出现放大的“F”字母,那么幻灯片的正确放法应是
(
)
图7
5.(多项选择)关于四种光学仪器的成像情况,下列说法中正确的是(????)
A.?放大镜成正立、放大的虚像??B.?照相机成倒立、缩小的实像
C.?幻灯机成倒立、放大的实像?
D.?近视眼镜成正立、放大的虚像
6.?小强用放大镜看指纹时,觉得指纹的像太小,为使指纹的像大一些,下列做法正确的是(??)
A.?眼睛和手指不动,让放大镜离手指稍近些
B.?眼睛和手指不动,让放大镜离手指稍远些
C.?放大镜和手指不动,让眼睛离放大镜稍近些
D.?放大镜和手指不动,让眼睛离放大镜稍远些
二、选做题:
7.?关于四种光学仪器的成像情况,以下说法正确的是(????)
A.?放大镜成正立、放大的实像
B.?潜望镜成正立、缩小的虚像
C.?照相机成正立、缩小的实像
D.?幻灯机成倒立、放大的实像
总结评价
板书设计
6.3生活中的透镜(2)
课后反思
成功之处:
不足之处:
改正措施: