《 变色龙》同步练习（全新权威精品资料）

人教版九年级语文下册同步精典精炼
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第7课 变色龙
一、积累与运用
1．根据拼音，写出相应的汉字。
(chéng)____满 (shāi)_______子
(kuí)_______梧 (chǎng)_______开
( zǎi)_______子 (péi)_______偿
2．给下面加点的字注音。
恐吓( ) 中( )看 畜( )生
胚( )子 没( )收 契诃（ ）夫
3．结合具体的语言环境解释下面词语的意思。
(1)无精打采：_____________________________________________________
(2)无缘无故：_____________________________________________________
(3)洋溢：_____________________________________________________
(4)伶俐：_____________________________________________________
(5)异想天开：_____________________________________________________
4．指出下面句子所用修辞方法，并简析它的表达作用。
(1)商店和饭馆的门……面对着上帝创造的这个世界，就跟许多饥饿的嘴巴一样；门口连一个乞丐也没有。 ( )
作用：____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
(2)在木柴厂门口，他看见那个敞开了坎肩的人举起右手，把一个血淋淋的手指头伸给人们看。他那半醉的脸上现出这样的神气：“我要揭你的皮，坏蛋！”就连那手指头也像是一面胜利的旗帜。( )
作用：____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
5．选词填空。
(1)商店和饭馆的门____________地敞着，面对着上帝创造的这个世界。 ( )
A．垂头丧气 B．无精打采 C．奄奄一息
(2)木柴厂四周很快就_________了一群人，仿佛一下子从地底下钻出来的
A．站 B．聚 C．围(3)您得原谅我，我是做工的人，我做的是__________的活儿。 ( )
A．精细 B．精致 C．细致
(4)这小狗还不赖，怪_________的，一口就咬破了这家伙的手指头！ ( )
A．伶俐 B．可怜 C．厉害
6．(1)《变色龙》的作者是_________，他是_____________世纪______国的短篇小说家。
(2)文章以“变色龙”为题，用意是以变色龙的特点比喻主人公___________的性格特征。
二、课内精品屋
阅读下面的语段，回答问题。
“席加洛夫将军？哦！……叶尔德林，帮我把大衣脱下来……真要命，天这么热，看样子多半要下雨了……只是有一件事我还不懂：它怎么会咬着你的？”奥楚蔑洛夫对赫留金说，“难道它够得着你的手指头？它是那么小；你呢，却长得那么魁梧！你那手指头一定是给小钉子弄破的，后来却异想天开，想得到一笔什么赔偿费了。你这种人啊……是出了名的！我可知道你们这些鬼东西是什么玩意儿！”
“哦！“……叶尔德林老弟，给我穿上大衣吧……好像起风了，挺冷……你把这条狗带到将军家里去，问问清楚。就说这狗是我找着，派人送上的。告诉他们别再把狗放到街上来了。说不定这是条名贵的狗；可要是每个猪崽子都拿烟卷戳到它的鼻子上去，那它早就毁了。狗是娇贵的动物……你这混蛋，把手放下来！不用把你那蠢手指头伸出来！怪你自己不好！……”
7．上文中奥楚蔑洛夫脱大衣是因为 ( )
A．天气一下子变得热起来。
B．天气并未变热，是他听到“将军家的狗”而紧张得浑身发热。
C．他借脱大衣企图转移人们的视线，掩盖自己内心虚弱、媚上欺下的丑态。
D．大衣是他身份的标志，叫巡警脱大衣，是要显示自己的威严和神气。
8．第一段中奥楚蔑洛夫讲的话里有四个省略号，它们的作用是 ( )
A．奥楚蔑洛夫说话十分哕嗦，此处省略了许多话。
B．表示讲话断断续续，不连贯，此时他正盘算着鬼主意。
C．表示转折，话题转换。
D．表示话常停下来，他吓坏了，说不下去了。
9．奥楚蔑洛夫穿大衣是因为 ( )
A．起风了，他感到确实冷。
B．处理这一事件，他太紧张了。
C．他想赶快离开这是非之地。
D．这是奥楚蔑洛夫的又一次掩饰，遮掩他内心的胆怯，为再次“变”作准备。
10.最后一段中有两个“你”，这两个“你”指的是( )
A．指的是同一个人，叶尔德林。
B指的是同一个人，赫留金。
C．前一个“你”指叶尔德林，后一个“你”指赫留金。
D．前一个“你”指叶尔德林，后一个“你”是泛指，指一般的平民百姓。
11.这两段话表现了奥楚蔑洛夫 ( )
A．时而和蔼，时而粗暴。
B．对狗很关心、爱护。
C．对赫留金不满。
D．媚上欺下的丑态。
三、课外阅览室
（一）阅读下文，完成文后问题。
喜事
契诃夫
午夜12点，米佳·库尔达罗夫散乱着头发，冲动地跑进父母的家。他把家里的每个房间都转了一遍。父亲和母亲都已经上床睡觉，妹妹躺在床上正在看一本小说的最后一页，几个中学生弟弟已进入梦乡。“你从哪儿来？”父母吃惊地问，“你这是怎么啦？”
“唉！怎么跟你们说呢！我真没有料到！我简直没料到！这……难以置信！”
米佳大笑起来，似乎由于过度的欢喜两条腿已经支持不住了，于是坐到沙发上。
“这真不可思议！你们简直想象不到！你们瞧呀！”
妹妹翻身下床，把毯子往身上拉了拉，走到哥哥的身边，中学生的弟弟也醒了。
“你这是怎么了？你脸色不好啊！”
“妈妈，这是高兴！现在我已经闻名全俄罗斯，全俄罗斯！以前，只有你们知道在这个世界上存在着一个叫德米特里·库尔达罗夫的小职员，而如今，整个俄罗斯谁不知道我！妈妈呀！噢，上帝！”
米佳从沙发上一跃而起，一阵风似的跑遍了几个房间，又坐下来。
“你到底是怎么了？你说清楚点！”
“你们这日子像野蛮人过的，不看报，根本不重视宣传媒体，报纸上精彩纷呈。现在不管发生什么事，顷刻之间，家喻户晓。什么事也包不住！我太高兴啦！
噢，我的上帝！报纸是登载出类拔萃的人物的，可他们把我给登啦！”
“你说什么！在哪登的？”
爸爸脸色变得苍白。妈妈对着圣像画十字。中学生跳起来，当然只穿一件短衫，来到自己哥哥的跟前。
“是这样的啊！他们把我给上报纸了！现在全俄罗斯都知道我的大名。妈妈，你把这张报纸收藏起来作纪念。以后有时间就拿出来看看。你们看呀！”
米佳从衣服口袋里掏出一张报纸，递给了父亲，并用手指着用蓝色铅笔勾出来的地方。
“你们看呀！”
父亲戴上老花镜。
“你们看呀！”
妈妈对着圣像画十字。爸爸咳嗽一下，开始看报。
“12月29日晚1l时，职员德米特里·库尔迭罗夫……”
“你们看见了。”
“……职员德米特里·库尔达罗夫从小伯龙大街科济欣大厦内的啤酒馆走出，饮酒过量，神志不清……”
“这是我跟谢苗·比得洛维奇，写得可够详细的！
继续读！你们听啊！”
“……饮酒过量，神志不清，滑倒在地，正好倒在尤赫诺夫县杜雷京村农民伊万·德罗托夫所赶的雪橇的马脚下，当时雪橇正停在街上。马受惊后跃过库尔达罗夫，将雪橇连雪橇内坐着的莫斯科二等商人斯捷潘·卢科夫一起从库尔达罗夫的身上压过，在大街上狂奔不止。幸好被一守门人拉住。库尔达罗夫昏迷不醒，被送到警察分局，并经医生验伤，伤在后脑，击伤……”
“这是我碰到车辕子上了，往下读！您往下念呀！”
“后脑部位系轻伤。事故已记录在案，受伤人已进行紧急抢救……”
“吩咐用冷水敷一下碰伤的后脑勺。’现在都念完了吗？怎么样！消息马上传遍俄罗斯！把报纸给我！”
米佳一把将报纸拿过去，整齐折好，放入衣袋。
“我马上就要跑到马卡罗夫那里去……还要给伊
万尼茨基看看，还有纳塔利娅·伊万诺芙娜、阿尼西姆·瓦西里伊奇……”
“我得马上走！再见！”
米佳戴上有帽徽的制帽，欢天喜地地跑出去了。
12.小说中的主人公库尔达罗夫是一个什么样的人？
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13.小说开头交代时间有什么用意？
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14.小说有强烈的讽刺性，你认为作者是怎样凸现这一特点的？
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15.小说结尾三段有怎样的表达效果？
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16.小说中的库尔达罗夫是一个艺术形象，现实生活中有没有这样的人呢？请加以评说。
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（二）（2009年，浙江义乌）阅读下面的文章，回答问题。
温暖的扑克
李丹崖
中央电视台“同一首歌”巡回演唱会就要开始了，平日里冷冷清清的体育中心，今日也变得车水马龙，人声鼎沸。放眼望去，到处都是举着各色旗帜和荧光棒的男男女女，大都是年轻人。当然，还有许多想趁机捞一笔的聪明小贩，他们借机兜售一些望远镜、文化衫、歌星的海报……
她就那样站在人群里，脚下放的是一摞摞本次巡回演唱会的纪念扑克。一看便知，她也加入了聪明的小贩中间。她没有吆喝，只是安静地站在路边，头顶上面一棵高高的白玉兰，已然含苞。
和其他穿着花哨的小贩不同，她穿了一袭白衣，看到我们上前，她略带娇羞地小声细语：“买扑克不？演唱会纪念版的……”我一瞬间惊讶于扑克制造商的精明，他们把歌星的众多照片制成一张张扑克牌。
我问了价格，她依旧小声地说：“10元两副。”那声音极低，仿佛是怕惊扰了她头顶的那棵白玉兰。我正要掏钱，朋友先我一步跟她讲起了价格：“6元两副行不？”
我抬头看她，此时的她两颊绯红，面露难色地说：“真的不好意思，其实我也是替别人卖的，价格是他们定好的。”
“那就这样吧，我要了。”我毫不犹豫地说。因为，我想……
拿着女孩为我们包好的扑克，我和朋友顺着体育中心的林阴道向入口处走去，就在我们走到拐角的时候，一个六旬左右的老伯突然蹿出来拦住了我们。他满脸堆笑地说：“孩子，我有件事请你们帮忙。”
朋友几乎被吓了一跳，旋即拉着我就要躲，我明白朋友的意思，怕是遇上以乞讨为借口的骗子。
“孩子，你们别怕，我不是你们想象的那样，你手里拿的扑克就是我孙女卖的。这孩子喜欢唱歌，有文艺特长，一定要来看演唱会，又不忍心花我的钱，所以才替别人兜售扑克牌。”
老伯急切地说。
“那您要我们怎么帮助您呢？”朋友问。
“很简单，我这里有100块钱，我估摸一下，她脚下的扑克也就值这么多钱，我不方便出面，你们能代我去把那些扑克买过来吗？我想让我孙女赶快买票进场。
入场晚了，我怕别人挤着她。”老伯看到检票口打开了，几近哀求地说。
我和朋友相互一望，旋即接下了老伯的钱。
女孩看我们又回来了，不解地问：“扑克有问题吗？”
我慌忙解释：“没有，我回来是想买下你所有的扑克。”
“你们要这么多扑克做什么？”女孩并没有我们想象的欣喜，而是有些迟疑。
朋友看马上要露出马脚，灵机一动说：“是这样，我俩开了一家小店，你这些扑克我们打算买回去，放在我们店里卖。”
女孩兴奋得几乎跳起来。“太好了！我正愁着入场后卖不掉了呢？”
一折合，我们不禁佩服那位老伯的眼力——总共还剩33副扑克，共99元。
我们和女孩的爷爷是看到她走向售票口的，买了票的她，立即跑进了检票口，一路小跑进了场。看到孙女如愿以偿，老伯一个劲地冲我们说“谢谢”。
老实说，这场巡回演唱会多少有些千篇一律，并没有给我留下多深的印象，而那个在白玉兰树下卖扑克的女孩，还有躲在灌木丛后欣慰、窃喜的爷爷却久久地留在我的脑海里，挥之不去。我知道，那是种幸福的感觉。幸福，不为剐的，而是因为我们帮助了两个浸泡在爱里的人实现了他们的甜美心愿。
（选自2009年5月4日《中国教育报》，有改动）
17.本文叙述了白衣女孩的一件什么事？请你用简洁的语言概括。
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18.“就在我们走到拐角的时候，一个六旬左右的老伯突然蹿出来拦住了我们。”句中加点的“蹿”字表达上有什么作用？
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19.文中画线句子“‘那就这样吧，我要了。’我毫不犹豫地说。因为，我想……”请你结合上下文，发挥想象，把“我”这时的心理活动用第一人称描写出来。
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20.鉴赏和评价是阅读的重要能力。请你结合本文的思想内容，写一段叙评结合的赏析性文字，100字左右。
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第7课 变色龙
1．盛 筛 魁 敞 崽 赔
2． hè zhōnɡ chù pēi mò hē
3．(1)形容精神萎靡不振。(2)没有任何原因。(3)情绪、气氛等充分流露。(4)聪明，灵活。(5)形容想法离奇，难以实现。
4．(1)比喻。描写社会环境的冷清，市场萧条的景象，揭示了沙皇统治的黑暗。
(2)比喻。表现赫留金把手指头作为要求主持公道的证据和要求赔偿的本钱。
5．(1)B (2)B (3)C (4)A
6．(1)契诃夫 十九 俄(2)善于变色 奥楚蔑洛夫 见风使舵、趋炎附势（媚上欺下、狡猾善变、反复无常）
7．C 8．B 9．D l0．C 1l．D
12.库尔达罗夫是一个热衷名利的小人物。 【点拨】抓住文中对库尔达罗夫语言、动作、心理等描写的语句，并结合时代背景来概括。
13.时间很晚了，与库尔达罗夫的行为形成反差。
14．作者主要通过情节设置来达到讽刺的目的。比如，上了报纸却是因为车祸受伤；因车祸受伤而上报纸却认为自己可以名扬全俄罗斯；深夜时分却到处炫耀，兴奋不已等等。
15．小说结尾暗示读者这样的闹剧将继续上演，让人感到可笑、可悲、可叹。
16．文学是生活的反映，现实生活中有这样热衷名利的人。评说略。
【点拨】开放题，答案不唯一。评说时要紧扣“热衷名利”。
17.女孩自己贩卖扑克赚钱看演唱会。
18.表达了爷爷焦急的心情，体现了爷爷对女孩的关爱。
19.示例：我想，她的确是个实在的女孩，年龄也比我小得多，应该还是学生，说不定还是第一次在课余时间打工呢。
20.示例：文中女孩为了看晚会卖扑克，为了女孩看晚会，爷爷托人买扑克，我和朋友买下扑克。文章揭示了一个主题——和谐社会人人都有爱心。我们的社会是一个大家庭，只要大家发扬团结互助的精神，关爱他人，急人之所急，那么我们的生活就会幸福安康、和顺美满。