人教部编版四年级语文下册 第五单元综合能力提升卷（含详细解答）

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人教部编版四年级语文下册
第五单元综合能力提升卷
时间：90分钟　满分：100分
班级：
姓名：
考号：
.
拼拼写写我最棒。
kuò
dà
fàn
wéi
zù
sè
dù
juān
tún
bù
yuán
tóu
tì
huàn
yi
dòng
lù
dì
zhú
sǔn
二、选字组词。
[烂
栏
拦]（
）杆
（
）路
破铜（
）铁
[罗
萝
箩]（
）筐
（
）卜
星（
）棋布
[端
瑞
喘]（
）雪
两（
）
气（
）吁吁
三、选择题。
1．下列加点字读音全部正确的一项是（
）
A．突兀(wù)　　簇拥(cù)　
B．浙江(zhé)　　镶嵌(xiāng)
C．负荷(hé)
蜿蜒(wān)
D．刹那(shà)
漆黑(xī)
2.下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是（
）
A.果然，内洞一团漆黑，什么都看不见。
B.这个实验做过很多次了，每次都以失败告终，但他仍然没有放弃。
C.这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光。
D.都说张家界的山水很美，真正地身临其境，竟然名不虚传。
3.下列句子中不是比喻句的一项是（
）
A.走进去，仿佛到了个大会堂。
B.昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。
C.太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升。
D.密密的塔松像撑开的巨伞，重重叠叠的枝丫，漏下斑斑点点细碎的日影。
4.下列句子没有运用修辞手法的一句是（
）
A.果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。
B.虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？
C.密密的塔松像撑开的巨伞，重重叠叠的枝丫，漏下斑斑点点细碎的日影。
D.眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。
5.下列对课文的理解不正确的一项是（
）
A.《颐和园》是按游览的顺序来写的。
B.《记金华的双龙洞》重点写了外洞和内洞之间的孔隙。
C.《七月的天山》按照时间顺序，描写了天山的美景。
D.《海上日出》是按照“日出前——日出时——日出后”的顺序来写的。
6．下面句子分别使用了什么修辞手法，选择正确答案的字母填在括号里。
A.比喻　　　B．拟人　　　C．排比　　　D．设问　　　E．反问
(1)怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。（
）
(2)在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。（
）
(3)太阳冲出重围，出现在天空。
（
）
(4)这不是很伟大的奇观吗？（
）
四、句子天地。
1.这不是很伟大的奇观吗？（改为陈述句）
_______________________
2.随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急。（运用加点词仿写句子）
_____________________________________________________________
3.出金华城大约五公里左右到罗店，过了罗店就渐渐入山。（修改病句）
_____________________________________________________________
4.怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。（照样子，把句子补充完整）
怎样美的一幅画呢？________________________，________________________，是这样________________________。
五、以下是一位小朋友写的《游西湖》中的句子，请你重新排列顺序。
（
）我们乘艇来到岛上，首先看见一个荷塘，塘上有九曲桥。走上九曲桥，便见满眼荷叶绿，闻得一塘荷香。
（
）三潭印月又称小瀛洲，是西湖三岛中最大的一个岛，也是一处湖中有岛，岛中有湖的名胜。
（
）下了九曲桥，我们便沿着堤埂走。杨柳依依，和风拂面，有说不出的舒坦。
（
）岛上的亭阁在碧波、绿柳、奇花的掩映中，异常美丽。边看边走，如痴如醉。
（
）若在月明之夜，洞口糊上薄纸，塔中点燃灯光，洞形印入湖面，呈现许多月亮，真月和假月其影确实难分，夜景十分迷人，故得名“三潭印月”。
（
）下了岛之后，我们来到一小片开阔的草地，观赏那著名的“三潭”。“三潭”其实是湖中鼎立的石塔，塔高2米左右，造型古朴而又优美，每个塔上还有5个清晰可见的圆洞。
六、课文内容回顾。
1.《海上日出》通过记叙作者在______和______时所看到的海上日出的壮观景象，表达了作者对大自然的____________之情。
2.《记金华的双龙洞》按______的先后顺序，依次介绍了去双龙洞的路上、洞口、______、孔隙、______的见闻感受及出洞情况。
七、语言实践。
春游结束后，草地上留下了一大堆垃圾：有果皮和吃剩的蛋糕，有矿泉水瓶子和易拉罐，还有两节废电池……请你引导小朋友们把垃圾投放到图中相应的垃圾箱里，你会怎么对他们说？
________________________________________________________________
________________________________________________________________
八、阅读右边的示意图，完成练习。
1.【提取信息】仔细观察示意图，图中没有标示的设施是（
）
A.实验楼
B.大操场
C.会议厅
D.图书馆
2.【分析判断】下列对你和小宏所在位置的描述，最准确的一项是（
）
A.我和小宏在学校南边的大操场和教学楼之间的主干道上。
B.我和小宏在学校北边的大操场和教学楼之间的主干道上。
C.我和小宏在学校东南面的教学楼附近。
D.我和小宏在学校西南面的大操场附近。
3.【问题探究】以你和小宏所在的位置为观察点，学校的图书馆在你们的（
）
A.东北方向
B.西北方向
C.东南方向
D.西南方向
九、拓展阅读。
荷叶青青
①夏天，玄武湖里那一望无边的荷叶忽然叫我生出了许多感想。祖母淡淡的笑容渐渐地浮现在我的眼前。
②老家的院子不大，却年年要种一缸荷花。祖母特别喜爱荷花，对荷花下的功夫更让人吃惊。河泥是雇人挑来的，她还要抓一把看看成色，就像看粮食。隔年的种藕早已选好，祖母自己一支支种下去，弄得两手污泥一直糊到胳膊肘。到了小荷花快要冒尖的时候，祖母就守着荷花缸不让孩子靠近，说是人呼出的热气，会让叶子枯萎。小荷叶终于长出来了，那是一片太小太小的叶子，孩子们都
。祖母看着荷叶，却像看一个新生的孙子。
③夏天到来的时候，才有真正的长杆儿荷叶亭亭地舒展开来。这时天大热了，大门成天开着，就有人探头欣赏我家独特的风景。祖母常常在门口乘凉，看到有人夸她的荷叶，就把人家让进来，沏上茶水，请人边喝边欣赏。
④一天，有位年轻的母亲抱着一个孩子在门口探头探脑地张望，祖母又发出邀请，可女人摇摇手，说出一番话来。祖母这才注意到孩子生了一头疮，她丝丝地吸着冷气，好像要代那个小女孩忍受痛苦。看了一会儿，她醒过神来，赶快拿一把剪刀，走到荷花缸边，咔一声剪下最大的一支荷叶。原来女人就是来讨荷叶的，中医给小孩开的药里，要用新鲜的荷叶。
⑤荷叶是夏日里清凉的东西。祖母以往每年也都要分送几支给左邻右舍泡茶喝。这一年，老邻居们是喝不上荷叶茶了。每隔几日，就要给那个孩子剪一支荷叶，荷花缸里的荷叶也就越来越少。不过，小孩子的疮倒是确实一天天好起来。
⑥家里人都可惜那一缸好荷叶，像这样剪下去，今年别想看荷花了。祖母却
：真是一物降(xiánɡ)一物，凉气逼暑气。荷叶派上了大用场，不开花也罢了。
⑦如今看到这一池荷叶，就像看到一池的清凉。假如祖母拥有这一池的清凉，她又会高高兴兴地把它送给许多人吧。
1.联系上下文，给A、B两处的横线上各选填一个合适的词语。(填序号)(1分)
①不屑一顾
②爱不释手
③滔滔不绝
④念念有词
A：
B：
2.读了短文，我知道祖母家的荷叶很有作用，可以用来
、
。(2分)
3.第②段写到祖母“对荷花下的功夫更让人吃惊”，请你照样子按顺序写出祖母对荷花下的功夫：验河泥
种
守
。(2分)
4.第②段画线句子“祖母看着荷叶，却像看一个新生的孙子”，请从第④段中找出一个与此行为相矛盾的句子，抄在下面。(2分)
5.第⑥段“荷叶派上了大用场，不开花也罢了”，祖母这句话的意思是
，从中，我们感受到祖母
。(2分)
6.结合短文，判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。(4分)
(1)文章以“荷叶青青”为题，表面上写的是荷叶碧绿，充满生机，实际上是说祖母的高尚品质长青，永远照亮“我”的心。
（
）
(2)文章的开头和结尾首尾呼应，表达了作者对祖母的敬佩和怀念之情。
（
）
(3)第③段中“独特的风景”指的是祖母家的荷花缸里的荷叶长得亭亭玉立。
（
）
(4)短文围绕“荷叶”依次写了三件事，分别是：请人喝茶赏荷叶、精心侍弄荷叶、剪荷叶为孩子治病。
（
）
十、习作表达。
题目：十岁的你，也许有一些缺点，但优点也不少，一定也得到过别人的称赞。是谁因为什么事夸奖你了呢？请你“×××夸我很优秀”为题写一篇作文。
要求：将你得到夸奖时的情景描述得生动具体，表达出自己的真情实感。
要求：语句要通顺，内容要具体，字数不少于400.文中一律不能出现真实的校名和姓名。
参考答案
一、
二、栏
拦
烂
箩
萝
罗
瑞
端
喘
三、1．A
2.
D
3.
C
4.
D
5.
C
6．(1)D
(2)AC
(3)B
(4)E
四、1.这是很伟大的奇观。
2.示例：这段时间，天气时而阴，时而晴，时而冷，时而热，十分反常。
3.示例：出金华城大约五公里到罗店，过了罗店就渐渐入山。
4.那环绕着青山的河流
那青翠欲滴的树木
美的一幅画
五、2
1
3
4
6
5
六、1.晴天
有云
热爱和赞美
2.游览
外洞
内洞
七、示例：小朋友们，我们要爱护环境，将垃圾分类后扔进垃圾箱里，果皮和吃剩的蛋糕扔进装厨余垃圾的垃圾箱里；矿泉水瓶子和易拉罐扔进装可回收物的垃圾箱里；废电池扔进装有害垃圾的垃圾箱里。让我们一起努力，保护环境，共创美好家园！
八、1.C
2.A
3.B
九、
1.①
④
2.泡茶
治病
3.种藕
荷缸
4.看了一会儿，她醒过神来，赶快拿一把剪刀，走到荷花缸边，咔一声剪下最大的一支荷叶。
5.荷叶能帮助他人治病，荷花不开花也没关系
善良大方、乐于助人
6.（1）√
（2）√
（3）√
（4）×
十、作文略。
500字
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精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
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