(共18张PPT)
整十数加一位数及相应的减法
教学目标
知识与技能:
结合数的认识,使学生掌握整十数加一位数及相应减法的计算的方法,并在正确计算的基础上加以应用。
过程与方法:
通过教学设置问题情境,培养学生分析、解决问题的能力和加强理论联系实际的能力;进一步巩固数的组成,渗透减法是加法的逆运算,渗透加法交换律。
情感态度与价值观:
通过分组学习方式,培养学生合作精神和竞争意识,增强学生的求知欲望和对数学学习的热情,在鼓励性评价中树立学习数学的自信心。
一、复习导入
3个十和2个一合起来是(
)。
8个一和5个十合起来是(
)。
46里面有(
)个十和(
)个一。
28里面有(
)个十和(
)个一。
65是由(
)个十和(
)个一组成的。
32
58
4
6
2
8
6
5
仔细观察,你能从图中发现些什么?
那你可以根据图片列出几道算式吗?
30
+
4
=
34
-
30
=
4
+
30
=
34
-
4
=
30
+
4
=
34
…
三个十
…
四个一
…
三个十和四个一
34
-
30
=
4
…
三个十和四个一
…
三个十
…
四个一
30
+
4
=
34
-
30
=
34
4
…
加数
…
加数
…
和
…
被减数
…
减数
…
差
4
+
30
=
34
34
-
4
=
30
…
…
…
…
…
…
加数
加数
和
被减数
减数
差
1.
46
40
46
40
6
40
6
40
+
=
6
46
6
46
+
=
-
=
-
=
2.
60
3
+
=
3
60
+
=
63
60
-
=
63
3
-
=
63
63
3
60
50
9
+
=
9
50
+
=
59
50
-
=
59
9
-
=
59
50
59
9
70
8
+
=
8
70
+
=
78
70
-
=
78
8
-
=
78
78
8
70
3.
72
50
4
37
68
4
70
+
2
=
74
-
70
=
60
+
8
=
56
-
6
=
7
+
30
=
84
-
80
=
4.
加
数
加
数
和
被减数
减
数
差
30
9
7
40
8
50
52
50
4
64
98
90
39
47
58
2
60
8
5.写出相邻的两个数。
67
69
80
82
98
100
,68,
,81,
,99,
6.
20个
(个)
20
+
4
24
7.
一共要搬38把椅子。
已经搬了30把。
还要搬多少把?
(把)
38
-
30
8
谢谢!