第 7 课时 解决同数连加的实际问题
100以内的加法和减法(一)
数学一年级下册(RJ) 教学课件
6
先说出得数,再填空。
80
81
54
55
41
42
71
他们一共折了多少个小星星?
3个同学一起折小星星,每人折了6个。
你知道了什么?
每人折了6个
有3人折小星星
问题是······
还可以怎样解答?
知道了什么呢?
6
+6
+6
12
18
答:他们一共折了18个小星星。
当我们在解决问题时,可以用画图、数一数和列表的方法,将比较隐蔽的条件直观表示出来,明确解题思路,积累解题经验。
1.做一做
简单练习
有3个袋子
每袋8个
8+8+8=24(个)
答:一共买了24个苹果。
爸爸买了3袋苹果,每袋8个,一共买了多少个苹果?
2. 3箱一共有多少袋牛奶?
20+20+20=60(袋)
口答:3箱一共有60袋牛奶。
1.每条小鱼用7块卡片拼成,拼3条小鱼,一共用了多少块卡片?
21(块)
=
7+
7+7
要求“一共用了多少块卡片”,你需要知道什么?
中等练习
2. 每个小朋友分一块,够吗?
分给17个小朋友。
6+6+6=18(块)
18>17
口答:每块小朋友分一块,够。
数 学 日 记
吃了9个。
我发现爸爸一共买了30个苹果,一共买了
9瓶可乐。
昨天是周末,我们一家一起去了超市,爸
爸买了3袋苹果,每袋10个。买了3包可乐,每
包6瓶。我和爸爸妈妈一起吃了小笼包,每人
拓展练习
爸爸买了3袋苹果,每袋10个,一共买了30个苹果。
甜甜说得对吗?
爸爸买了3包可乐,每包6瓶。一共买了9瓶可乐。
甜甜说得对吗?
10+10+10=30 (个)
6+6+6=18(瓶)
小 小 判 官
对
不对
我和爸爸妈妈一起吃了小笼包,每人吃了9个。我们一共吃了多少个小笼包?
9+9+9=27(个)
想一想
这节课学习了解决同数连加的实际问题:
1. 当我们在解决问题时,能从题目中的已知条件中发现信息。
2. 当我们在解决问题时,可以用画图、数一数和列表的方法,将比较隐蔽的条件直观表示出来,明确解题思路,积累解题经验。
3. 养成认真仔细、善于动脑动手动口的学习习惯。
一共有多少人在打乒乓球?
1.
4+4+4+4=16(人)
每条船上坐9人。
有3条船,一共坐多少人?
9+9+9=27(人)
2.
数学一年级下册(RJ) 教学课件
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第 8 课时 解决减去相同数的实际问题
100以内的加法和减法(一)
数学一年级下册(RJ) 教学课件
6
50
-7
+20
+9
63
+7
+7
+7
43
63
72
70
77
84
你会算吗?请你认真算一算。
比较一下两道题有什么相同的地方,有什么不同的地方。
28个橘子,9个袋子,可以装满几袋?
方法一:
1堆装一袋
可以装满3袋
剩下的那一个,可不可以也装满1袋?
可以装满3袋
方法二:
28
-9
-9
-9
19
10
1
装的结果正确吗?说说你的想法?
减法计算可以用下图表示。
方法三:
可以装满3袋
简单练习
22
15
45
36
16
20
1. 看谁算得都对。
14+8
-7
+30
-9
-20
+4
5个
2. 用30根小棒拼右面的图形,最多可以拼几个?
中等练习
答:可以做4个毽子。
1.
18
-4
-4
-4
14
10
6
-4
2
答:可以扎3束。
2. 明明买来18个气球,每6个扎一束,可以扎几束?
18
-6
-6
-6
12
6
0
图书角有书89本,拿走故事书9本,拿走科普书和故事书同样多,图书角还有多少本书?
89-9-9=71(本)
答:图书角还有71本书 。
拓展练习
这节课学习了解决减去相同数的实际问题:
1.能从题目中的已知条件中发现信息,用多种方式来(先画图再加一加)或(列表)的方法解决实际问题。
2.养成认真仔细、善于动脑动手动口的学习习惯。
1. 在□里填上相同的数。
36-□-□=26 50-□-□=38
30-□-□=10 26- □-□=18
2. 课本第79页练习十八第3题。
5
5
6
6
10
10
4
4
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