(共19张PPT)
第3课时
整十数加一位数
及相应的减法
第三单元
认识100以内的数
口算
6+3=
5+8=
9-4=
15-7=
8+9=
15-6=
14-6=
4+6=
9
13
5
8
17
9
8
10
15-9=
6
1.
3个十和2个一合起来是(
)。
2.
5个十和8个一合起来是(
)。
3.
46里面有(
)个十和(
)个一。
4.
28里面有(
)个十和(
)个一。
32
58
4
6
2
8
30
+
4
=
4
+
30
=
34
-
4
=
34
-
30
=
30
+
4
=
4
+
30
=
方法一:摆小棒。
从30开始数,再接着数四个数,即
31,32,33,34,所以30+4=34。
方法二:借助计数器计算。
先在计数器的十位上拨3个珠子,表示30,再在个位上拨4个珠子,表示加上4。合起来是34,所以30+4=34。
方法三:根据数的组成计算。
计算时想:30是3个十,4是4个一,3个十和4
个一合起来是34。
30
+
4
=
4
+
30
=
34
34
34
-
4
=
34
-
30
=
方法一:摆小棒。
先摆出34根小棒,再从34根小棒中去掉4根,还剩3捆,所以
34-4=30。
方法二:根据数的组成计算。
计算34-4想:34-4表示从3个十和4个一中去
掉4个一,还剩3个十,即30,
所以34-4=30。
方法三:想加算减法。
计算34-4时,想30+4=34,
所以34-4=30。
34
-
4
=
34
-
30
=
30
4
30+
4
=
4
+30
=
34-30
=
34-
4
=
34
34
4
30
…
加
数
…
加
数
…
和
…
被减数
…
减
数
…
差
两个加数交换它们的位置,和不变;
被减数
-
减数
=
差
被减数
-
差
=
减数
判断
84
-
4
=
44
改正:
84
-
4
=
80
×
68
-
8
=
60
×
…
被减数
…
减
数
…
差
改正:68
-
8
=
60
…
被减数
…
减
数
…
差
6
46
6
40
46
46
40
6
46
6
40
2.
60
+
3
=
9
+
50
=
70
+
8
=
3
+
60
=
50
+
9
=
8
+
70
=
63
-
60
=
59
-
9
=
78
-
70
=
63
-
3
=
59
-
50
=
78
-
8
=
63
63
3
60
59
59
50
9
78
78
8
70
39
47
58
2
60
8
通过这节课的学习活动,你学到了什么?