粤沪版八年级下册6.5《探究杠杆的平衡条件》PPT课件3

(共25张PPT)
6.5探究杠杆的平衡条件
为了便于探究跷跷板怎样才能成水平状态，可以对它进行简化。
用带有等分刻度的均质木尺代替跷跷板，用钩码代替人。
思考与讨论
★ 杠杆两端装置两只可调节的螺母，能
起什么作用
※ 为什么要求杠杆静止时，在
水平位置呢
归纳结论
★作用是调节杠杆自身的平衡
※因为这样力臂的数值在杠杆
上就能直接读出或量出。
进行实验
实验序号 左边 右边
F1/N L1/m F2/N L2/m
1
2
3
请同学们开始做实验
1、杠杆
能绕某一固定点转动的硬棒叫做杠杆。
F2
l1
l2
O
支点：杠杆绕着转动的
点。（O）
动力：使杠杆转动的
力。（F1）
阻力：阻碍杠杆转动的
力。（F2）
（力臂：从支点到力的
作用线的距离。 ）
动力臂：动力的力臂。（L1）
阻力臂：阻力的力臂。（L2）
F1
2、杠杆的五要素
3、杠杆的平衡条件是
F1 · L1=F2 · L2
1 学习了杠杆、支点、动力、
阻力、动力臂、阻力臂等概念.
2.探究了杠杆的平衡条件是
F1 · L1=F2 · L2
生活中的杠杆
这些都应用了杠杆原理
提问：在现实生活中，你还能举出哪些杠杆的实例呢？
想一想
想一想
思考与讨论
你能说出“小小称砣能压千斤”的道理吗
理发剪刀和铁匠用的剪刀有何区别
■ 你知道拧松生锈的
螺帽要用一段水管
套在板手柄上的道
理吗
画力臂的步骤
1、确定支点、动力、阻力。
2、从支点向力的作用线作垂线。
3、标范围 （支点 垂足）
画力臂？
想一想
F1
F2
L1
L2
A
O
B
F1
F2
画力臂
A
O
B
L1
L2
练习
6、杠杆_____的点叫支点。动力臂是指从_______到的距离。
7、在研究杠杆的平衡条件实验中，应调节杠杆两端的____使杠杆在___位置平衡。实验要记录
的数据有____，_____，
_______，______。
实验的结论是____。
答案
考考你 计算
8、杠杆平衡时，动力为10N，阻力为40N， 动力臂为0.4m 求阻力臂。
9、一条扁担长1.4m 左端挂300N重的物体，右端挂400N重的物体，问人肩能挑距左端多远的地方，扁担才能处于水平平衡？
6、杠杆绕着转动的点叫支点。动力臂是指从支点到动力作用线的距离。
7、在研究杠杆的平衡条件实验中，应调节杠杆两端的螺母使杠杆在水平位置平衡。实验要记录
的数据有F1，F2，
L1，L2。
实验的结论是F1 · L1=F2 · L2 。
下一题