广东省2014-2020年中考语文真题汇编：题型六：作文（含答案）

题型六：作文
【2020广东省中考真题】
三、作文（50分）
19.阅读下面的文字，按要求作文。
自律，就是自我约束。自律的人，可以享受更多的乐趣，拥有更大的自由，得到意外的收获；理性网游，生活会更充实多彩；节制饮食，身体会更轻盈敏捷；管控情绪，内心会更从容平和……
请以“给×××的一封信”为题目，以“自律的乐趣”为内容，给老师、亲友、同学……写一封信，可以讲述自己的经历，也可以阐述观点、畅谈感悟。
要求：
（1）明确收信人×××，将题目“给×××的一封信”补充完整；
（2）统一以“小华”为写信人，不得泄露考生个人及学校的相关信息；
（3）不少于500字。
【2019广东省中考真题】
三、作文
19.阅读下面的文字，根据要求写作。
（1）瞬间，也拥有丰盈的过去。
（2）突破，意思是打破，如困难、限制等；突破，是做不敢做、不愿做或没做过的事情：突破：是破茧成蝶。
请根据上述文字的内容及含意，选好角度，确定立意，写一篇文章。
要求：（1）自拟题目，题目要包含词语“瞬间”或“突破”；（2）自选文体；（3）不少于500字；（4）文中不得出现真实的姓名和校名。
【2018广东省中考真题】
三、作文（50分)
19.阅读下面的文字,按要求作文。
恒,是追梦路上的执着,是身处困境的坚守,是成功的压仓石。恒,就是不忘初心一笔一划去描绘心中的愿景。
请以“恒”为题目,写一篇文章。
要求:(1)自选文体
(2)不少于500字
(3)文中不得出现真实的姓名和校名。
【2017广东省中考真题】
（50分） 19．阅读下面的文字，按要求作文。
“原来”，意思是发现从前不知道的情况。生活百味，青春多彩，“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”蓦然回首，原来：凡事蕴理，万物成趣，人间有情；苦难也可成营养，美丽或许有缺憾，我也是一道风景……
请以“原来，＿＿＿＿＿＿”为题，写一篇文章。
要求：（1）把题目补充完整；
（2）自选文体；
（3）不少于500字；
（4）文中不得出现真实的姓名和校名。
【2016广东省中考真题】
（50分）
阅读下面的文字，按要求作文
大千世界，色彩缤纷，引人遐想。在我们的心底，总有一个声音——我真想：单纯，乐观，坚强；享受成功的喜悦，体会真挚的情谊，品尝幸福的滋味；和往事轻轻挥手，走向诗意的远方……
请以“我真想____________”为题，写一篇文章。
要求：（1）把题目补充完整；
（2）自选文体；
（3）不少于500字；
（4）文中不得出现真实的姓名和校名。
【2015广东省中考真题】
三、（50分）
19．阅读下面的文字，按要求作文（50分）
特别，意思是“与众不同，不普通”。生活中，一丝微笑，一个眼神，一声问候；或者一次旅行，一场球赛，一段情谊；甚至一缕阳光，一抹色彩……都令人回味、感怀。
请以“特别的＿＿＿＿＿＿＿＿＿”为题写一篇文章。
要求：（1）把题目补充完整；
（2）自选文体；
（3）不少于500字；
（4）文中不得出现真实的姓名和校名。
作文评分标准
作文等级
评分标准
一类卷
（50～45分）
1．立意明确，中心突出，材料具体生动，有真情实感。x k b 1
2．结构严谨，注意照应，详略得当。
3．语言得体、流畅。
二类卷
（44～40分）
1．立意明确，中心突出，材料具体。
2．结构完整，条理清楚。
3．语言规范、通顺。
三类卷
（39～30分）
1．立意明确，材料能表现中心。
2．结构基本完整，有条理。
3．语言基本通顺，有少数错别字。
四类卷
（29～15分）
1．立意不明确，材料难以表现中心。
2．结构不完整，条理不清楚。
3．语言不通顺，错别字较多。
五类卷
（14～0分）
1．没有中心，空洞无物，严重离题。
2．结构残缺，不成篇章。
3．文理不通，错别字较多。
加分
符合如下条件之一，可酌情加1～3分（加至本题满分为止）：
1．立意深刻。
2．构思独特。
3．语言优美。
4．富有个性。
5．文面整洁，书写优美。
扣分
1．没有标题扣2分。
2．不足500字者，每少50字扣1分。
3．错别字每3个扣1分（重复的错别字不计），最多扣3分。
4．不能正确使用标点扣1～3分。
5．文面脏乱，字迹潦草、难以辨认者扣1～3分。
6．出现暴露身份的真实校名、地名、人名的扣1～3分。
【2014广东省中考真题】
三、（50分）
19．阅读下面的文字，按要求作文。（50分）
女作家桐华说过，青春的可贵在于那颗盈满勇敢和热情的心。勇敢与热情，是她致胜的魔杖！其实，人人都有一柄致胜的魔杖：执着、好奇、自信，抑或是师长的激励、榜样的引领、挫折的磨炼……同学们，什么是你致胜的魔杖呢？
请结合自身的经历与体验，以“ ????????????是我致胜的魔杖”为题写一篇文章。
要求：（1）把题目补充完整；
（2）自选文体；
（3）不少于500字；
（4）文中不得出现真实的姓名和校名。
题型六：作文
【2020广东省中考真题】
三、作文（50分）
19.阅读下面的文字，按要求作文。
自律，就是自我约束。自律的人，可以享受更多的乐趣，拥有更大的自由，得到意外的收获；理性网游，生活会更充实多彩；节制饮食，身体会更轻盈敏捷；管控情绪，内心会更从容平和……
请以“给×××的一封信”为题目，以“自律的乐趣”为内容，给老师、亲友、同学……写一封信，可以讲述自己的经历，也可以阐述观点、畅谈感悟。
要求：
（1）明确收信人×××，将题目“给×××的一封信”补充完整；
（2）统一以“小华”为写信人，不得泄露考生个人及学校的相关信息；
（3）不少于500字。
【解析】
今年的作文题目可以说是广东作文题形式上的一次创新与突破。纵观广东省近三年的作文试题，基本是材料+题目（话题）的形式，书信是一种常见的应用文，亲笔给亲戚朋友、师长写信，不仅可以传达自己的思想感情，而且能给收信人以“见字如面”的亲切感，可是随着手机和电子邮件的普及，手写的书信基本淡出了人们的视野，所以学生对书信这种文体是比较陌生的。不过，虽然文体上与以往不同，但是要求写“自律的乐趣”的内容，仍然是围绕学生的成长经历和感悟收获来写，学生依然是有话可说、有情可抒，所以，这道书信题确实令众师生“眼前一亮”。
考生仔细审读导语，就可以理解题目的选材与立意。首先导语明确指出“自律”是“自我约束”之意，学生必须紧扣“自我约束”的生活经历来取材，并要写出“自律”给自己带来的快乐、趣味。其次，导语给学生提供了一定的写作素材，如“理性网游”、“节制饮食”、“管控情绪”等等，可写的素材也不少，既可以从此次疫情背景下居家复习期间如何做到自我约束来谈其中的收获感受，又可以联系自己平时在学校的学习生活、社会上的为人处事的作风态度来抒写自律带给自己的正面影响，如导语中提示性的词语“充实多彩”、“轻盈敏捷”、“从容平和”。这些富有积极色彩的词语应在写作中有所体现，因此，在表达方式上，无论是描写、抒情、议论，只要写出“乐”与“趣”，就能获得阅卷老师的青睐与共鸣。
【范文】
给同学们的一封信
亲爱的同学们：
大家好！远山在静默中耸立，使他得以生生不息；湖泊在宁静中翻涌；使他得以宽广；太阳在远空升起，使他得以闪耀。
人生没有暂停键，更没有进度条，在分岔路口时，没有漂荡的弹幕，教你选最正确的道路。你停足驻望，或继续拼搏，全靠你是否自律。
有人说人生短暂，应放纵自我，及时行乐。可人生不可定，若我们抛弃自律，将美好年华抛给表面浮华，那我们何以有羽翼？何以铸就人生的新辉煌？
自律，即自我规定，自我约束，一切凭自己，是祸是福，一念之隔。
2020年的春节，一场突如其来的疫情席卷全球。隔离自我，防疫自我，全靠自己完成。有人自我约束，勤洗手，戴口罩，不到处瞎溜达，平安无事。但有人放飞自我，带着一身病毒到处乱洒，发着国难财，卖着假口罩……也许他们不知道的是，就因为他们的不自律，给多少家庭带来灾难，给国家送去多少麻烦。
百年前的巴黎和会，中国作为战胜国，却惨遭列强分隔。知耻而后勇，中国拥有坚定的自律性，不懈怠，不懒惰，老老实实地向前发展，勤勤恳恳地实业救国。2019年，还是在巴黎，中国收获了同一批列强的热情合作。100年的自律发展，不走歪路，中国红最终伫立在世界东方。
自律是徘徊迷茫的解药，是脱胎换骨的不二法门。中国乒乓球女王邓亚萍在功成名就后毅然投身于学海书山，自律自主，弥补缺失，终受剑桥大学博士学位；飞人搏尔特曾长久地对专家口中的人类极限默默无言，却在每个日日夜夜中流下自律的汗水，坚持经受磨砺，最终突破自我，打破了所谓的极限，成就辉煌历史。
自律是一个人基本的能力，体现在世界的每一个角落，让平凡闪着光。你可以走进黄昏的小巷中，找到那个打秤铺的师傅，他执着刀一毫一厘的刻着星戟，用较物仔细地对着……直到称尾一寸不高，一寸不低……这也是他拼死捍卫的自律。
同学们，让我们从现在起，心中有自律，立马镇山河。
小华
2020.7.20
【2019广东省中考真题】
三、作文
19.阅读下面的文字，根据要求写作。
（1）瞬间，也拥有丰盈的过去。
（2）突破，意思是打破，如困难、限制等；突破，是做不敢做、不愿做或没做过的事情：突破：是破茧成蝶。
请根据上述文字的内容及含意，选好角度，确定立意，写一篇文章。
要求：（1）自拟题目，题目要包含词语“瞬间”或“突破”；（2）自选文体；（3）不少于500字；（4）文中不得出现真实的姓名和校名。
【解析】
（1）分析第一个关键词“瞬间”。
审题立意。“瞬间”是什么，它不是一个完整的过程，而是社会生活或自然世界中某一个极具震撼力的特写镜头。提示语说：“瞬间，也拥有丰盈的过去。”那么，每一天有非常多的瞬间，究竟写哪一个瞬间呢？是成功的瞬间？还是失败的瞬间？抑或是感动的瞬间？提示语给的是“拥有丰盈的过去。”那么，这个瞬间，应该是对自己人生有非常重要的意义。所以，选择一个瞬间要体现的是自己内心的感动与震撼，要点出“瞬间”对自己成长的影响。
选材构思。考生可以从过去的生活中，选择某个印象深刻的瞬间进行记叙、描写，如“精彩的瞬间”，那么行文的主体内容就必须呈现这个瞬间的具体情境及其精彩之处；而“拥有丰盈的过去”则是提示考生行文还应抒写情感感悟，突出这个特殊的瞬间对于个人成长的意义，如这个精彩的瞬间是我们美好的记忆、思想的蜕变、成长的标志。
所学的课文中有很多文章可作为考场构思的素材。如朱自清的《背影》，莫怀戚的《散步》，都提示考生可从亲人、朋友的相处中，选择某个感人的瞬间进行描写，并以此展现这个瞬间的意义，写出自己的感悟：惊鸿一瞥，就那么一瞬间，一道彩虹，可能使我们感悟出生命的多姿多彩；一场大雪，可能使我们感悟出大自然的纯洁；一个海浪，可能使我们感悟出高尚心灵的纯净；一个善举，可能使我们感悟人性之善；一次挫折，可能使我们感悟成功之不易；一次成功，可能使我们感悟奋斗的快乐。……
（2）另一个关键词是“突破”，意思是打破如困难、限制等；突破，是做不敢做、不愿做或没做过的事情，更是破茧成蝶。表现“突破”对自己成长的意义。
选材构思。行文上，可发散思维，思考几个问题，一是突破的内容是什么，也就是自己的什么缺点或是外界的什么束缚，如懒惰、懦弱、自卑等缺点，如贫穷、病痛等恶劣环境；二是怎么突破。突破需要“天生我材必有用”的自信，突破需要“书山有路勤为径”的勤奋，突破需要“锲而不舍，金石可镂”的坚持，……
莫顿·亨特的《走一步，再走一步》，海伦·凯勒的《再塑生命的人》也提示考生可从个人学习和生活中选择一件改变自我或者突破困难的事例进行记叙，并在此基础上抒写个人的情感感悟。作文题目发挥空间较大，文体上，可以写记叙文、记叙散文或议论文均可。无论选择怎样的素材，需要用优美的语言写出自己对生活的思考和对社会的独特感受。
【范文】
突破自我
如果一个杯中，只装了石头、水或沙子，似乎太过单调，不够充实，只有一个杯子中既装了石头、沙子，又装了水，才能达到真正的“满”。
所以，我们不能局限于自己的某一个优点，要敢于突破自己，才能登上人生的高峰，若自己只满足于片面，不但登不上那人生之巅，甚至会狠狠地摔下，那么怎样才能突破自我呢？
突破自我，需要有非凡的远见，正如登山时，若只看脚下，怕前方是悬崖，必然畏首畏尾，若能将远光延及整个山脉，你可能就能体会到“会当临绝顶，一览众山小”的绝唱。
依稀记着那“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝”的悲歌后，失落的剑柄上那几滴残血滴进了乌江后的豪迈。项羽在军事上那般杰出，靠破釜沉舟那样雄姿英发般的气概，以少胜多，巩固了自身地位，赢得了年少英雄的美名。可其在国家大事上的力不从心，使他得了如此悲惨的结局。他一路烧杀抢掠，火烧阿房，坑杀秦兵，失了民心；其为了回家炫耀，失去军心。如此没有远见，怎能突破自己呢。项羽，前方是悬崖，你为何不能抬一抬头呢？
突破自己，需要能力的培养。如果不具备登山的能力，那高高的山峰将与你无缘。还记得那次初见“剪不断，理还乱，别是一般滋味在心头”。细细品读，那忧愁便酝酿了唇齿间久久挥之不去，如此的哀愁又是如何沾上了那个少年，那本该是一个“不知愁滋味”的年纪，怎的那眉头竟似抚不平了一般？还不是因为那稚嫩的双肩担上了亡国之主这样沉重的罪名。要是他从小就被培养当帝王的能力，也就不会如此吧。在平路上若都走得艰难，那曲折的山路又如何去登？如果不注重能力的培养，又怎样有突破自己的能力呢？
人这一生，只有不断地去突破自我才能登上那插入云端，直破天际的山顶。
人这一生，只有不断地去超越自我才能做那破石而出，屹立危峰的迎客松。
人这一生，也只有不断地去提高自我才能成为那燎原的星星之火。
【2018广东省中考真题】
三、作文（50分)
19.阅读下面的文字,按要求作文。
恒,是追梦路上的执着,是身处困境的坚守,是成功的压仓石。恒,就是不忘初心一笔一划去描绘心中的愿景。
请以“恒”为题目,写一篇文章。
要求:(1)自选文体
(2)不少于500字
(3)文中不得出现真实的姓名和校名。
【解析】
这是一篇命题作文。材料由两句话构成，我们将分别进行解析：
1.“恒，是追梦路上的执着，是身处困境的坚守，是成功的压仓石。”
恒，引申义为长久、持久，意为恒心。材料的第一句话交代了“恒”对人的重要性。
“恒，就是不忘初一毛一划去描绘心中的愿景。”这句话是在引导我们，要用“恒”去追求自己的梦想，达到目标。
【写作角度】
1.追梦路上的恒
每个人都会拥有梦想，没有梦想的人，跟行尸走肉有何分别呢？
(1)为了未实现的梦，要努力拼搏，全力以赴；
(2)即使追梦路上遇到困难，我们也不能放弃，要坚持下去。
2.身处困境的恒
困难是在所难免的，问题是你会用什么态度去面对困难，又会用什么样的方法去应对困难。
（1）每个人的生命中，总会出现各种各样的苦难，这时候，“恒”显得尤为重要；
（2）身处困境，不要轻易说放弃，坚持就是胜利；
（3）经历过了困境，我们才会发现“恒”在其中发挥了多大的作用。不经历风雨，怎能见彩虹。
3.成功与恒
没有人能够随随便便成功，恒心，便是获取成功的首要条件。
（1）每个人的成功，都需要“恒”的加持；
（2）成功不是说说而已，要付诸行动；
（3）“恒”是成功的垫脚石，没有“恒”，怎么会轻易取得成功。
【范文】
恒（记叙文）
窗外的风撕扯着枝丫，一层又一层的黑压压的乌云覆盖住天空溢出让人心生厌恶的压抑气息。一只蜗牛，正在逆着风，向青石板对面的那棵似乎缠着它小小信仰的野草艰难爬去，不知过了多久，那小小生物才爬了没有一个食指长的距离……那小小身躯，却充斥着一股不容忽视的毅力。也许“恒”才是成功的唯一选择吧！
我收回目光，看向桌上两张规格相同的纸。大小一样，可是面貌却天差地别。一张是别人的，一张是我的。字体娟秀的是别人的，歪歪斜斜的，称不上“字体”的是我的。练了这么久，还是一如既往的不堪入目。我把两张纸收起来，仿佛这样就能够将那把深深刺痛内心的刀掩住。
夜晚，很短。但不知道为什么，我心中的黑暗，却深不见底。“要不，就算了吧……”冰冷的，犹豫的，痛苦的声音在那深渊响起，直击心中那颗棵已经奄奄一息的希望之树。“轰！”不知是雷击之声，还是心里那棵树倒下的声音。
阳光懒懒的撒下来，给经过雨水洗礼的万物披上一层新的衣裳；耳边是鸟儿的轻轻吟唱，淡淡的花香窜入鼻尖。我对着镜子笑了笑，掩住昨日还未散去的悲伤，一概不提心中的落寞。
青石板上，不见那只小小蜗牛，或许它已经到达那个有着它小小信仰的彼岸了吧……想着，昨日那个声音突然喊道：“小小蜗牛都可以成功，为什么你不可以?你差的，不是那一份努力，而是那一份持之以恒的勇气！”不见昨日冰冷和绝望，尽是温暖的希望。
蓦然间，心中那一厚厚的乌云四分五裂，一束束光照射下来。如果不做到坚持努力，拿什么去与梦同舞?为什么自己不可以坚持下去?为什么要让小小跌宕成为自己放弃的理由?不怕不努力，怕的是，轻言放弃。募然间，掩住的悲伤化成无穷无尽的动力，冲破心中牢笼，划破苍穹！
拿出那两张天差地别的字稿，它们曾深深刺痛我的心。我认认真真的比对着差别，哪里该改，哪里该保持，一一记下。一遍一遍的练，一字一字的改，不知厌倦的写，因为我知道，只要有足够的耐心和毅力，只要能够持之以恒，胜利的彼岸终有一日会插上属于我的旗帜！
恒（议论文）
合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。
——题记
①说起“恒”这个字，首先想到的便是“恒心”。个人认为，恒心是于波澜壮阔中看云淡风清，于漫漫征程上踏黄沙、背明月，仍日复一日地奔赴远方。坚守“恒”，便是坚守智慧人生。
②“恒”是人生的指南针。再粗的铁杵，也会在日积月累的打磨之下细成针，只要有恒心，怎怕春不会再来?花不会重开?金子不会发光?曾记师徒四人历经九九八十一难得真经；也记得鲁滨孙二十八年终逃孤岛；明朝开国大臣宋藻持之以恒，“吹灭读书灯，一身都是月”，终成大事；鉴真数次东渡日本，以“恒”克难，即使年岁苍老，即使双目失明；屠呦呦多次失败之后仍不低头，凭着“要疯狂一次”的恒心，制得拯救千万人的青蒿素..……“恒”是人生的指南针，不达目的不肯休。
③“恒”能创造伟大成就。欧洲著名画家达·芬奇从小爱好绘画。父亲把他送到佛罗伦萨，拜名画家为师，老师要求他从画蛋入手。他画了一又一个，足足画了十多天，感到非常不耐烦。老师对他说：“不要以为画蛋容易，要知道，100个蛋中从来没有两个是完全相同的；即便是同一个蛋，变换一个角度去看，形状也就不相同了。所以，要在画纸中把它完美的表现出来，非得下番苦功不可。”从此达·芬奇用心学习素描，经过长时期的艰苦奋斗，终于创造出不朽的名画。因此，保持追梦路上的那份执着与恒心，就一定会有所成就，有所作为。
④相反，没有恒心终会碌碌无为。正如仲永幼时凭借天赋异禀而恃才放旷，没有选择持之以恒地学习，最后只能“泯然众人矣”；又如一世枭雄项羽，因为没有坚持趁胜追击而丧失良机，最后只能自刎于江东……这些例子无一不表明，哪怕你有异于常人的天赋与智慧，如果没有毅力和恒心去提升自己，最终也只能沦为平庸之辈。
⑤不被磨难打倒，不被世俗束缚，刀山火海又如何?时人不识凌云木又如何?“恒”能给予我们的不只是不懈，更有高人一等的格局和眼界。因为“恒”，我坚信：没有比脚更长的路，没有比人更高的山峰。我便是勇士，万夫难挡，所向披靡！这就是“恒”的力量。
【2017广东省中考真题】
（50分） 19．阅读下面的文字，按要求作文。
“原来”，意思是发现从前不知道的情况。生活百味，青春多彩，“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”蓦然回首，原来：凡事蕴理，万物成趣，人间有情；苦难也可成营养，美丽或许有缺憾，我也是一道风景……
请以“原来，＿＿＿＿＿＿”为题，写一篇文章。
要求：（1）把题目补充完整；
（2）自选文体；
（3）不少于500字；
（4）文中不得出现真实的姓名和校名。
【解析】
这道作文题属于半命题作文，提出关键词“原来”，并用一段材料作为关键词的解释引导，降低了对题目的审题与立意难度。首先看材料部分。材料中的第一句话就解释了“原来”的含义，即现从前不知道的情况。然后材料进一步解释，生活中有不少的“原来”，因为我们身处其中，难以发现生活中很多的奥秘。最后，材料举出了一些例子，比如说原来，苦难也可成营养……
接着我们看看命题，“原来”的意思已经在材料中有所涉及了，在这里，原来是时间副词，后面小伙伴填写的内容需要补充一个句子，也就是补充的内容需要包括主语谓语宾语。从命题填写的内容方面，由于该题目的开放型比较强，没有太多的限制，可以写亲情、友情、社会事实等题材都是可以的。
因而，这一命题的立意并不难把握，本题关键在于题材的选择以及围绕关键词点题。正所谓题好一半文，如果想要写出新颖的题目，必须在题目的补充上，选择比较有意思或者特色的关键词。由于该题目的选题比较广泛，小伙伴们选择自己选题的时候可以充分结合自己的生活经历，提炼出一些启示和感悟。值得注意的是，小伙伴在选题的时候不能只停留在事件的本身，还需要联系生活中美好的发现，这样才能让文章的层次更加丰满。
【范文】
原来，母爱是世间最美的乐符
窗外传来淅淅沥沥的雨声，阴暗的天空中，不时能看见几只飞翔着与大自然搏斗的燕子。我蓦然想起了妈妈那沧桑的身影，想起了苦涩的往事。
记得那是一个略显萧瑟的秋天，早晨晴空万里，我背起书包准备上学，刚踏过门槛，迈出家门，身后便传来了妈妈着急的声音：“孩子，天气预报说今天会下雨，把这把雨伞带去吧！”我望了望湛蓝的天空，又看了看那把天蓝的雨伞，心中一阵不快，用力推开了妈妈手中的雨伞，不耐烦地说道：“不用了！”随后便向学校飞奔而去，边跑边想：妈妈怎么这么烦！
中午，阳光照射在我的肩上,我吃着妈蚂准备的盒饭。望着碧蓝的天空，心里嘀咕着：晴空万里的，哪会下雨？妈妈分明就是杞人忧天嘛！但是，这个原本自信满满的想法，不久后便破灭了。
下午的最后一节课，我专心听老师的讲解，忽然间，我发现乌云盖顶，温暖的太阳不见了，取而代之的是雷鸣闪电，起初还下着淅淅沥沥的小雨，顷刻间便下起了倾盆大雨。天气的转变令我逐渐烦躁。再也无心听老师的讲解，心里满是那把天蓝的雨伞。毕竞那时我还只是一个四年级的学生，烦闷的我，就这样熬到了放学，看着同学们一个个拿着雨伞高高兴兴地走了，心里的焦躁感也愈加增强，脑海中不禁闪现出妈妈瘦小的身影，想起了早上我厌烦的态度和妈妈关切的声音。
一阵愧疚油然而生。突然，朦胧的雨幕中浮现出一个模糊又熟悉的身影，是妈妈吗？我心里不由得殷切地期待着。我聚精会神地盯着那道身影，近了，更近了！眼前渐渐清晰，望着那张沧桑的脸，我不由得心里一颤，真的是妈妈！只见妈妈急匆匆地跑过来，柔声说道：“孩子，我们冋家吧!”“嗯！”我点了点头。妈妈一手撑着伞，一手将我揽入怀中。触碰到妈妈的手时，我不由得一惊，妈妈的手竟这么冰凉！我望着妈妈头发上那几根银丝般的白发，还有那双写满岁月蹉跎的眼睛，不由得鼻子一酸，又转眼看见了妈妈那已淋湿了的半边身子，不禁有意把雨伞推向妈妈那边，不知为何，妈妈此时的力气竟这么大，雨伞每次都被她轻轻地推了回来！哦，这就母爱的力量啊！到家时，妈妈已经全淋湿了。我的眼前渐渐模糊了，这是雨，抑或是泪？
【2016广东省中考真题】
（50分）
阅读下面的文字，按要求作文
大千世界，色彩缤纷，引人遐想。在我们的心底，总有一个声音——我真想：单纯，乐观，坚强；享受成功的喜悦，体会真挚的情谊，品尝幸福的滋味；和往事轻轻挥手，走向诗意的远方……
请以“我真想____________”为题，写一篇文章。
要求：（1）把题目补充完整；
（2）自选文体；
（3）不少于500字；
（4）文中不得出现真实的姓名和校名。
【解析】
1.“我”真想坚强勇敢起来
可以记叙自己遇到学习上的挫折就放弃，遇到生活上的打击就失望等情况，表现对自己当前的状况很不满意，希望自己能坚强勇敢起来，能改变这种状况。
2.我”真想和你好好谈谈
　　这个“你”可以是生活中一切与“我”比较亲切的人，他们或不求上进，或对“我”不甚关心，“我”希望对方有所改变。
3.“我”真想回到童年时代
　　童年是美好的，没有学习压力，没有虚情假意，没有两面三刀，唯有父母的关心，唯有自由自在地玩耍。希望社会也能如此单纯化、人性化。
4.“我”真想时光停留在今天
　　今天的生活是幸福的，有家人无微不至的关怀，有老师润物无声的教诲，有朋友推心置腹的交流。但是时间过得真快，希望自己能留住今天，留住时间。
5.“我”真想一辈子与你不分离
有那么一个亲人让自己感动，有那么一个挚友让自己难忘，可以记叙他是如何帮助自己的，表达希望和对方一辈子不分离。
【范文】
我真想时光的脚步再慢些
　　“门前老树长新芽，院里枯木又开花……”一首《时间都去哪儿了》唱出了人们的心声，唱出了人们对时光的感慨。是啊，时间都去哪儿了？还没好好感受，它就从我们指尖悄然流逝了。我真想时光的脚步能慢些，再慢些，让一切都有足够的时间。　　
　　我真想时光的脚步再慢些，我还是一个孩子，还是爸爸妈妈最亲爱的小孩，每天早晨在爸爸妈妈亲切的呼唤声中起床，每天在爸爸妈妈的陪伴下吃着他们煮的爱心饭菜，每天傍晚陪着爸爸妈妈在夕阳的映照下散步，每晚听着爸爸妈妈讲故事然后安然进入梦乡……像这样温馨的时光我多么希望它流逝得慢些，我还未长大，爸爸妈妈也还未老去，额头上只有少许的皱纹，我能够有足够的时间陪伴着我最爱的父母，和他们一起享受每一刻的点滴幸福。
　　我真想时光的脚步再慢些，让我和亲密的同学能够尽情地玩耍，不要让我们别那么快就各奔东西。转眼间，初三的学习生活就要结束了，等到中考过后，我们都将和相处三年的同学挥手说再见，我想那时心中该有多么不舍。朝夕相处了三年的同学，有太多美好的记忆。好希望时光的脚步走得慢些，让我和最要好的同学相处的时间长些。
　　我真想时光的脚步再慢些，让我去拥抱当下美妙的生活。日子太短，我来不及拥抱清晨，就已手握黄昏；日子太快，让我来不及欣赏春暖花开、百鸟争鸣，就要迎接冬天的银装素裹。时光的脚步，走慢些吧，让我有足够的时间去怀念，如痴如醉，让我有足够的时间去完成为梦想备好的计划，去巩固那些浩如烟海的知识；让我有足够的时间去寻找生活的意义，去享受生活带给我的甜蜜与苦涩。
　　我真想让时光的脚步慢下来，这样，我就可以活出不同的每一天，收获不同的每一天，活出无数个每一天。
【2015广东省中考真题】
三、（50分）
19．阅读下面的文字，按要求作文（50分）
特别，意思是“与众不同，不普通”。生活中，一丝微笑，一个眼神，一声问候；或者一次旅行，一场球赛，一段情谊；甚至一缕阳光，一抹色彩……都令人回味、感怀。
请以“特别的＿＿＿＿＿＿＿＿＿”为题写一篇文章。
要求：（1）把题目补充完整；
（2）自选文体；
（3）不少于500字；
（4）文中不得出现真实的姓名和校名。
【解析】
今年的广东省中考作文沿袭以往的习惯，从半命题、全命题、自由拟题三种主打题型中选择半命题作文作为考查内容，着眼于学生的日常生活，引导考生发现生活中令人回味与感悟的“特别”之处。从命题本身来看，切合学生生活实际，没有审题障碍，学生都有话可写。
这个命题写作之前的审题很重要。第一步，审导语。导语作为作文文题的重要组成部分，常常有以下作用：⑴点示立意角度；⑵开拓写作思路⑶创设特定的写作情景；⑷提示选材范围；⑸指点行文布局（6）暗示主题。我认为这一段导语有两层意思：前半句对特别的解释点示了立意的角度，后半句提示开拓写作思路。审题时要注意，前半句中“特别，意思是‘与众不同，不普通’提示了写作的落脚点和中心，后半句里的省略号表明写作时不必拘泥于罗列的内容。第二步，审要求。四项要求分别对填题、文体、字数、个人信息等方面做出了要求和限制，考试时这些要求不可忽略。
这个命题的填题也很关键。“把题目补充完整”很容易，但补充出一个让人眼睛一亮的题目却很难。因为有导语，填题时可以跟着导语的提示走，但最好有自己的个性，以防填题撞车。另外，填题后一定要仔细读，不要填出一个不通顺或者不符合生活或者语言表达逻辑的题。
审题误区：
主要审题误区有二：一是对“特别”一词理解不到位，把印象深刻、难忘、美好、令人感动、给人教育等与“与众不同、不普通”混淆，造成选材游离于主题，有套作的嫌疑。二是对“特别”的地方缺乏浓墨重彩的描写，只一笔带过，感觉生拉硬拽。
【范文】
特别的一朵花
冬天来了，春天还会远吗？
——题记
一不小心看见了你，一不小心遇见了你，一不小心就走进了你。老师，我什么时候还能小心地看看你？当年你拿着那朵特别的花，给了我一段特别的回忆。
我还记得老师你拿着这朵花站在我对面的那天，那天的太阳是雨后的面庞，而我的脸上是下雨后的痕迹。那是一场失败的三模，我哭得不知所措去找你。那时面对即将到来的中考，我很茫然，像一只受了伤的小兽，在青春的迷宫中跌跌撞撞。
你拿出那朵花。那是一朵金黄的雏菊，在美丽的季节中展开了最简单的美丽。那一朵一朵的花瓣上，还沾有早晨顽皮的露水，不肯离去。它是那么的柔软，像个刚出生的婴儿，乖乖的躺在怀抱中，轻然入睡。金黄的细纹印在你的脸上，好似授予你的光辉的勋章，在太阳下闪闪发光。
你轻轻地安抚着我，替我擦着眼泪。“孩子，不怕，我还在呢。你看这朵花，去年的冬天它也遍体鳞伤，但是你看，它现在多漂亮啊，不回想那时的它，我都忘了它当时的模样。”你轻轻地抚摸着它，笑着对我说。“你就像当时的它一样，身处在自己的冬天当中，但是亲爱的孩子，你忘了吗？冬天来了，春天还会远吗？”你把这朵花轻轻地放入我的手里，说：“姑娘，这朵花送你了。切记，要好好地待它。老师相信，你的春天不远了。”
我已经不记得自己是如何哭着把这朵花捧回家的。我一直把它放在家中最美丽的花瓶里，放置在阳光底下。它脸上的细纹在阳光的照耀下，发出最美丽的光芒。
冬天来了，春天还会远吗？不，不远了。现在坐在中考考场的我，想着老师你的眼神，和你送我的那朵最特别的花，浑身都充满了力量。我相信，属于我的春天终于就要来了。老师，我会小心地回忆你，在我奔向春天的路上……
作文评分标准
作文等级
评分标准
一类卷
（50～45分）
1．立意明确，中心突出，材料具体生动，有真情实感。x k b 1
2．结构严谨，注意照应，详略得当。
3．语言得体、流畅。
二类卷
（44～40分）
1．立意明确，中心突出，材料具体。
2．结构完整，条理清楚。
3．语言规范、通顺。
三类卷
（39～30分）
1．立意明确，材料能表现中心。
2．结构基本完整，有条理。
3．语言基本通顺，有少数错别字。
四类卷
（29～15分）
1．立意不明确，材料难以表现中心。
2．结构不完整，条理不清楚。
3．语言不通顺，错别字较多。
五类卷
（14～0分）
1．没有中心，空洞无物，严重离题。
2．结构残缺，不成篇章。
3．文理不通，错别字较多。
加分
符合如下条件之一，可酌情加1～3分（加至本题满分为止）：
1．立意深刻。
2．构思独特。
3．语言优美。
4．富有个性。
5．文面整洁，书写优美。
扣分
1．没有标题扣2分。
2．不足500字者，每少50字扣1分。
3．错别字每3个扣1分（重复的错别字不计），最多扣3分。
4．不能正确使用标点扣1～3分。
5．文面脏乱，字迹潦草、难以辨认者扣1～3分。
6．出现暴露身份的真实校名、地名、人名的扣1～3分。
【2014广东省中考真题】
三、（50分）
19．阅读下面的文字，按要求作文。（50分）
女作家桐华说过，青春的可贵在于那颗盈满勇敢和热情的心。勇敢与热情，是她致胜的魔杖！其实，人人都有一柄致胜的魔杖：执着、好奇、自信，抑或是师长的激励、榜样的引领、挫折的磨炼……同学们，什么是你致胜的魔杖呢？
请结合自身的经历与体验，以“ ????????????是我致胜的魔杖”为题写一篇文章。
要求：（1）把题目补充完整；
（2）自选文体；
（3）不少于500字；
（4）文中不得出现真实的姓名和校名。
【范文】
1.坚持是我致胜的魔杖
胜利贵在坚持，要取得胜利就要坚持不懈地努力，饱尝了许多次的失败之后才能成功，即所谓的失败乃成功之母，成功也就是胜利的标志，也可以这样说，坚持就是胜利。
古往今来，许许多多的名人不都是依靠坚持而取得胜利的吗？
《史记》的作者司马迁，在遭受了腐刑之后，发愤继续撰写《史记》，并且终于完成了这部光辉著作。
他靠的是什么？还不是靠坚持而已，要是他在遭受了腐刑以后就对自己失去信心，不坚持写《史记》，那么我们现在就再也看不到这本巨著，吸收不了他的思想精华，所以他的成功，他的胜利，最主要的还是靠坚持。
外国名人杰克？伦敦，他的成功也是建立在坚持之上的。他坚持把好的字句抄在纸片上，有的插在镜子缝里，有的别在晒衣绳上，有的放在衣袋里，以便随时记诵。终于他成功了，他胜利地成为了一代名人，然而他所付出的代价也比其他人多好几倍，甚至几十倍，同样，坚持也是他成功的保障。
荀子说：“骐骥一跃，不能十步，驽马十驾，功在不舍。”这也正充分地说明了坚持的重要性，骏马虽然比较强壮，腿力比较强健，然而它只跳一下，最多也不能超过十步，这就是不坚持所造成的后果；相反，一匹劣马虽然不如骏马强壮，然而若它能坚持不懈地拉车走十天，照样也能走得很远，它的成功在于走个不停，也就是坚持不懈，这也就像似龟兔赛跑：兔子腿长跑起来比乌龟快得多，照理说，也应该是兔子赢得这场比赛，然而结果恰恰相反，乌龟却赢了这场比赛，这是什么缘故呢？这正是因为兔子不坚持到底，它恃自己腿长，跑得快，跑了一会儿就在路边睡大觉，似乎是稳操胜券，然而乌龟则不同了，他没有因为自己的腿短，爬得慢而气馁，反而，它却更加锲而不舍地坚持爬到底。坚持就是胜利，它胜利了，最终赢得了比赛。
“水滴石穿，绳锯木断”，这个道理我们每个人都懂得，然而为什么对石头来说微不足道的水能把石头滴穿？柔软的绳子能把硬梆梆的木头锯断？说透了，这还是坚持。一滴水的力量是微不足道的，然而许多滴的水坚持不断地冲击石头，就能形成巨大的力量，最终把石头冲穿。同样道理，绳子才能把木锯断。
功到自然成，成功之前难免有失败，然而只要能克服困难，坚持不懈地努力，那么，成功就在眼前。
2.自信是我制胜的魔杖
有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。
——萧伯纳
人生在世，总有些空城旧事，年华未央;总有些季节，一季花凉，满地忧伤。现在请把头抬起，把心放低。自信永远是你制胜的魔杖。
穿越历史洪泽，回眸过往。看一代文学宗师韩愈如何以无与伦比的自信铸起自己的仕途。
他初次应试，便名落孙山，可他并不因此就萎靡不振。他始终相信着自己。当他再次应试时，面对着相同的考题，他竟把原来那篇相同的文章一字不漏地递到同一个考官手中，也正是这位考官，对大胆呈上相同文章的年轻人大为赏识，把他列为了榜首。在某些人眼中，这是荒唐的也罢，放肆的也罢。总而言之，他成功了，靠的是什么?自信!无与伦比的自信!
成功与失败很大方面上取决于自信。持之以恒且坚定不移的自信才是胜利的关键。倘若没有势如破竹般的自信心，即使个人能力再怎么强，想要成功，也是望尘莫及的
大家别忘了——讥笑中的的瓦特，冷眼中的牛顿，被退学的托尔斯泰……
假如他们都在打击中失去了信心，那么，如此之多的科学、文学的宝藏怎么会从他们手中被挖掘出来?并发出万丈赤芒?正因为他们都是自信者，他们的非凡成就才会让人错愕!才会让人纳罕!
不要在言行举止之间都认为自己卑微渺小。“天生我材必有用，”倘若失去信心，伴随自己一生的，便只有失败而已!
不要让所谓的“自知之明”束缚了手脚。要去勇于尝试。自信会在努力和成功之间搭起一座坚实的桥梁，只要有了自信，便拥有了无穷尽的力量来挣脱枷锁。创造属于自己的一切!
古人云：“人不自信，谁人信之。”心中有自信，成功才有动力。就正如莎士比亚说过的“自信是成功的第一步。”
自信，在战胜困难中，表现出果敢的勇气和必胜的信念。雅典奥运会男子 110米栏金牌获得者，刘翔。越是在紧张激烈的大塞中，越是在竞争对手实力强大的情况下，越能表现出良好的心理素质，比赛成绩越优异，这不正是个人自信的充分体现吗?阿基米德曾经说过：“给我一个支点，我就能撬动地球。”你看，这是例句多么豪迈而自信的语言啊。自信，能够唤醒沉睡的潜能。
只有自信者具有承受失败的心理，才能做到“胜不骄，败不馁。”才能视“失败乃成功之母。”才能在困难和挫折面前始终自信自我。如果你失去了自信，充满自卑，你还会成功吗?
有人常为自己的样貌、身材而自卑，但法国的拿破仑不也自渐奇丑吗?日本前首相田中角荣，幼时不也是一位口吃患者吗?张海迪不也是身体告慰截痪吗?
自信者不疑人，人亦信之。自疑者不信人，人亦疑之。