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苏教版五年级下4.3《日益减少的矿物资源》教学设计
课题
日益减少的矿物资源
单元
4
学科
科学
年级
5
学习目标
1.知识与技能（1）了解人类对岩石的开采情况；（2）知道保护矿物资源的重要性，知道很多矿物资源是不可再生的，随着人类的开采和利用正在逐渐减少；（3）了解保护矿物资源的一些措施。2.过程与方法（1）交流自己对矿物资源的认识；（2）
用各种活动宣传保护矿物资源。3.情感、态度与价值观（1）乐于交流，乐于表达；（2）意识到岩石和矿物资源的重要以及滥采矿物的危害；（3）意识到自己可以为保护矿物资源作出一份努力。
重点
知道很多矿物资源是不可再生的。
难点
感受矿物资源随着人类大量开采正在逐渐减少。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
1、知识回顾：矿物与我们的生活有着怎么样的联系？2、说说下图，人们在做什么？明确：开采硫磺矿、开采铁矿、淘金。人类很早就认识到岩石和矿物的用途，其开采矿物资源的活动也一直没有停止过。3、矿物资源被誉为现代工业的“粮食”和“血液”
，80%以上的工业原料，70%以上的农业生产资料均来自矿物资源。看图说说铁制品是怎么加工而成？
回顾，填写表格看图回答看图回答铁制品的加工过程
进一步明确矿物与人类生活的关系，知道人类对矿物的开采从来没有停止过。
讲授新课
一、日益减少的矿物资源1、模拟矿物开采准备一些纸片，写上矿物名称，堆放在一起。每次从中拿走一部分，代表已经开采利用。观察原有的矿物数量变化。播放视频。结论：矿物逐渐减少。2、一些岩石和矿物在造福人类的同时也在一天天减少。按现在的开采速度，有的矿物只够开采几十年了。想一想：矿物资源为什么是有限的？明确：地球上的资源可分为两类：一类是可再生的，比如水资源、气候资源、土地资源等等。另一类是不可再生的，如天然气、石油、煤及各种矿物资源等等。很多矿物资源需要几百万年的时间才能形成，或者有的根本不能再形成。面对日益枯竭的矿物资源，人们正在采取各种积极措施进行保护。二、保护矿物资源1、面对日益枯竭的矿物资源，我们应该怎么做呢？明确：◆节约使用◆可以回收利用◆保护好矿物资源◆加大宣传力度◆完善法律制度，加大执法力度2、怎样节约能源？明确：（1）节约1度电发一度电耗煤量是400克煤左右，算起来一吨煤可以发电2500度电。过去，全国13亿人口，如果平均每人每天节约一度电，这样一年下来就节约5000亿度电左右，就会少烧2亿多吨原煤。（2）地球一小时“地球一小时”活动首次于2007年3月31日晚间8点在澳大利亚悉尼市展开，超过220万户的家庭和企业关闭灯源和电器。一小时节省下来的电足够20万台电视机用1小时，5万辆车跑1小时。3、开发环保新能源（1）太阳能太阳每秒钟照射到地球上的能量,相当于500万吨煤燃烧产生的热量!一天当中,地球所接受到的太阳能足够全世界的人们用上40年!一天中地球接收到的太阳能足够整个世界用上40年。（2）风能有人估计过，地球上可用来发电的风力资源约有100亿千瓦，几乎是现在全世界水力发电量的10倍。目前全世界每年燃烧煤所获得的能量，只有风力在一年内所提供能量的三分之一。4、怎样回收利用？据资料统计，我国对矿物资源的回收利用率不到30％。对此，你有什么好建议？明确：◆采用各种先进的采矿方法、设备与运输机械，以加强采矿能力，合理开发中低品位矿石，提高矿物回收率。◆提高资源回收利用、企业的劳动生产效率。◆加大相关产业资金扶持力度。5、对于过度开发矿产资源和设备陈旧的小窑矿，该怎么办？明确：我国《矿产资源法》规定：矿产资源属于国家，任何组织和个人不得私自开采。采取破坏性的开采、方法开采矿产资源，造成矿产资源严重破坏的，责令赔偿损失，处以罚款;情节严重的，可以吊销采矿许可证。三、一次性用品小调查调查家庭一次性用品，如铝箔、奶瓶盖、易拉罐等的使用数量。估算一下，你家、你们班级、你们学校以及你所在的城市每年大约需要用掉多少这些资源。把统计结果写在活动记录上。举例并估算
(1年有365天)一次性用品调查估计表资料阅读中国市场各类木制筷子消耗量十分巨大，其中每年消耗一次性木筷子450亿双。每加工5000双木制一次性筷子要消耗一棵生长30年杨树，全国每天生产一次性木制筷子要消耗森林100多亩，一年下来总计3.6万亩。我国每年丢弃在铁路沿线的一次性塑料快餐盒达8亿多只，加上城市快餐业的发展，每年废弃量达100亿只之多，其中80%以上散落在环境中，重量在8万吨以上。铝制饮料罐最早是在上世纪50年代末出现的，用于制造铝罐的铝材消费量快速增长，1963年还近于零，1997年已达360万吨，相当于全球各种铝材总用量的15%。四、合作探究非法、过度的开采矿产资源，会给人类带来怎样的危害？明确：浪费资源、地面下陷、人员伤亡、生态破坏五、课堂练习1、填空题（1）地球上的资源可以分为_____________和不可再生资源。（2）水资源、气候资源、土地资源等属于________资源。（3）矿产资源是重要的自然资源，它不是上帝的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的___________才形成的。（4）按现在的开采速度，铁矿只够开采________了。2、选择题（1）下面属于可再生资源的是(
)
A.水资源
B.石油
C.天然气（2）煤、石油、天然气属于可燃性(
)
A.矿物
B.岩石
C.有机岩（3）下列矿物资源可以做能源的是(
)
A.金
B.石油
C.金刚石3、判断题（1）据资料统计，我国对矿物资源的利用率不到30%。（
）（2）回收易拉罐可以保护日益减少的矿物资源。（
）（3）土地资源是不可再生资源。（
）（4）矿物资源形成速度快，枯竭速度慢。（
）六、作业布置小调查：身边常见的矿物哪些是可再生资源，哪些是不可再生资源？应该怎么保护它们？
模拟矿物开采阅读资料，思考，回答回答阅读资料回答阅读资料小调查阅读资料查阅资料探究练习
明确矿物资源的种类，知道很多矿物是不可再生的。知道如何保护矿产资源，提高保护意识通过调查进一步认识到矿产资源的日益减少的严重性认识非法开采的危害性完成达标测评巩固知识
课堂小结
通过这节课的学习，我们能够调查并计算家庭学校班级消耗的资源情况，知道小学生能为保护矿物资源做些什么；知道很多矿物资源是不可再生的，随着人类的开采和利用正在逐渐减少；知道保护矿物资源的重要性。
总结课堂
板书
板书设计
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精品试卷·第
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（共
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日益减少的矿物资源
苏教版
五年级下
新知导入
矿物与我们的生活有着怎么样的联系？
知识回顾
矿物
应用
赤铁矿
石膏
滑石
金刚石
石英
萤石
煤、石油
炼铁、制作染料
做豆腐、固定肢体、做石膏像
生产化妆品
制作玻璃刀和钻石饰品
制作玻璃、首饰
制作牙膏
做燃料
新知导入
说说下图，人们在做什么？
采矿硫磺矿
采矿铁矿
淘金
人类很早就认识到岩石和矿物的用途，其开采矿物资源的活动也一直没有停止过。
新知导入
矿物资源被誉为现代工业的“粮食”和“血液”
，80%以上的工业原料，70%以上的农业生产资料均来自矿物资源。
看图说说铁制品是怎么加工而成？
新知讲解
一、日益减少的矿物资源
模拟矿物开采：准备一些纸片，写上矿物名称，堆放在一起。每次从中拿走一部分，代表已经开采利用。观察原有的矿物数量变化。
结论：矿物逐渐减少。
新知讲解
一些岩石和矿物在造福人类的同时也在一天天减少。按现在的开采速度，有的矿物只够开采几十年了。
我国部分矿物资源可开采年限
铁
100年
锌、锡、钨
40～50年
银、铅、锰、铝
20～30年
新知讲解
矿物资源为什么是有限的？
地球上的资源
可再生资源
不可再生资源
水资源、气候资源、土地资源
天然气、石油、矿物资源
不可再生资源需要经过几百万年的时间才能形成，或者根本就不能再形成。
新知讲解
二、保护矿物资源
面对日益枯竭的矿物资源，我们应该怎么做呢？
◆节约使用
◆可以回收利用
◆保护好矿物资源
◆加大宣传力度
◆完善法律制度，加大执法力度
新知讲解
发一度电耗煤量是400克煤左右，算起来一吨煤可以发电2500度电。过去，全国13亿人口，如果平均每人每天节约一度电，这样一年下来就节约5000亿度电左右，就会少烧2亿多吨原煤。
怎样节约能源？
节约1度电
新知讲解
“地球一小时”活动首次于2007年3月31日晚间8点在澳大利亚悉尼市展开，超过220万户的家庭和企业关闭灯源和电器。一小时节省下来的电足够20万台电视机用1小时，5万辆车跑1小时。
地球一小时
新知讲解
太阳每秒钟照射到地球上的能量,相当于500万吨煤燃烧产生的热量!一天当中,地球所接受到的太阳能足够全世界的人们用上40年!一天中地球接收到的太阳能足够整个世界用上40年。
开发环保新能源
太阳能
新知讲解
有人估计过，地球上可用来发电的风力资源约有100亿千瓦，几乎是现在全世界水力发电量的10倍。目前全世界每年燃烧煤所获得的能量，只有风力在一年内所提供能量的三分之一。
风能
新知讲解
据资料统计，我国对矿物资源的回收利用率不到30％。对此，你有什么好建议？
采用各种先进的采矿方法、设备与运输机械，以加强采矿能力，合理开发中低品位矿石，提高矿物回收率。
提高资源回收利用、企业的劳动生产效率。
加大相关产业资金扶持力度。
怎样回收利用？
新知讲解
对于过度开发矿产资源和设备陈旧的小窑矿，该怎么办？
我国《矿产资源法》规定：矿产资源属于国家，任何组织和个人不得私自开采。采取破坏性的开采、方法开采矿产资源，造成矿产资源严重破坏的，责令赔偿损失，处以罚款;情节严重的，可以吊销采矿许可证。
新知讲解
调查家庭一次性用品，如铝箔、奶瓶盖、易拉罐等的使用数量。估算一下，你家、你们班级、你们学校以及你所在的城市每年大约需要用掉多少这些资源。
三、一次性用品小调查
把统计结果写在活动记录上。
新知讲解
举例并估算
(1年有365天)
举例
估算
结论
(1)每人每天丢一颗铁钉，13亿中国人一年要丢多少颗铁钉?
(2)若一个家庭每天丢4个啤酒盖，这个家庭一年要丢多少个啤酒盖?
(3)如果一所学校每天丢50个易拉罐，这所学校一年要丢多少个易拉罐呢?
4745亿颗
1460个
18250个
矿产资源正在人们的破坏中一天天减少。
(同桌合作，进行合作。)
新知讲解
《日益减少的矿物资源》记录单
可以回收的物品
一年的回收量
我家可回收
我们全班可回收
我们全校可回收
全市可回收（2018年约1000万人）
易拉罐
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
一次性用品调查估计表
新知讲解
中国市场各类木制筷子消耗量十分巨大，其中每年消耗一次性木筷子450亿双。每加工5000双木制一次性筷子要消耗一棵生长30年杨树，全国每天生产一次性木制筷子要消耗森林100多亩，一年下来总计3.6万亩。
资料阅读
新知讲解
我国每年丢弃在铁路沿线的一次性塑料快餐盒达8亿多只，加上城市快餐业的发展，每年废弃量达100亿只之多，其中80%以上散落在环境中，重量在8万吨以上。
新知讲解
铝制饮料罐最早是在上世纪50年代末出现的，用于制造铝罐的铝材消费量快速增长，1963年还近于零，1997年已达360万吨，相当于全球各种铝材总用量的15%。
合作探究
非法、过度的开采矿产资源，会给人类带来怎样的危害？
浪费资源
地面下陷
人员伤亡
破坏生态
课堂练习
（1）地球上的资源可以分为_____________和不可再生资源。
（2）水资源、气候资源、土地资源等属于________资源。
（3）矿产资源是重要的自然资源，它不是上帝的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的___________才形成的。
（4）按现在的开采速度，铁矿只够开采________了。
1、填空题
100年
可再生
地质变化
可再生资源
课堂练习
（1）下面属于可再生资源的是(
)
A.水资源
B.石油
C.天然气
（2）煤、石油、天然气属于可燃性(
)
A.矿物
B.岩石
C.有机岩
（3）下列矿物资源可以做能源的是(
)
A.金
B.石油
C.金刚石
2、选择题
A
A
B
课堂练习
（1）据资料统计，我国对矿物资源的利用率不到30%。（
）
（2）回收易拉罐可以保护日益减少的矿物资源。（
）
（3）土地资源是不可再生资源。（
）
（4）矿物资源形成速度快，枯竭速度慢。（
）
3、判断题
√
√
?
?
课堂总结
通过这节课的学习，我们能够调查并计算家庭学校班级消耗的资源情况，知道小学生能为保护矿物资源做些什么；知道很多矿物资源是不可再生的，随着人类的开采和利用正在逐渐减少；知道保护矿物资源的重要性。
板书设计
矿物资源
可再生资源
不可再生资源
作业布置
小调查：身边常见的矿物哪些是可再生资源，哪些是不可再生资源？应该怎么保护它们？
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4.3《日益减少的矿产资源》练习
一、填空题
1.地球上的资源可以分为_____________和不可再生资源。
2.水资源、气候资源、土地资源等属于________资源。
3.矿产资源是重要的自然资源，它不是上帝的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的___________才形成的。
4.按现在的开采速度，铁矿只够开采________了。
二、判断题，对的打√，错的打?
1.据资料统计，我国对矿物资源的利用率不到30%。（
）
2.回收易拉罐可以保护日益减少的矿物资源。（
）
3.土地资源和矿物资源一样是不可再生资源。（
）
4.矿物资源形成速度快，枯竭速度慢。（
）
5.过度开采矿产资源会危害人类健康。（
）
三、选择题，将正确的序号填写在括号内。
1.下面属于可再生资源的是(
)
A.水资源
B.石油
C.天然气
2.煤、石油、天然气属于可燃性(
)
A.矿物
B.岩石
C.有机岩
3.下列矿物资源可以做能源的是(
)
A.金
B.石油
C.金刚石
4.下列属于环保新能源的是（
）
A.太阳能资源
B.煤
C.铜矿
5.下列说法不正确的一项是（
）
A.先进的采矿方法、设备与运输机械，可以提高矿物回收率。
B.
一小时节省下来的电足够20万台电视机用1小时，5万辆车跑1小时。
C.
新能源被誉为现代工业的“粮食”和“血液”。
6.下列节约能源做法不合理的一项是（
）
A.少用一次性筷子和快餐盒
B.延长“地球熄灯一小时”时间
C.多开发利用新能源
四、连线题
水资源
石油
可再生资源
潮汐
铁矿
风能
不可再生资源
铅矿
太阳能
五、综合题
读图表回答。
我国部分矿物资源可开采年限
铁
100年
锌、锡、钨
40～50年
银、铅、锰、铝
20～30年
1、图表中所列举的矿物资源属于（
）
A.可再生资源
B.不可再生资源
2、材料
铝制饮料罐最早是在上世纪50年代末出现的，用于制造铝罐的铝材消费量快速增长，1963年还近于零，1997年已达360万吨，相当于全球各种铝材总用量的15%。
结合材料回答，一些矿物资源正在一天天______，人类开发矿产资源的速度______。
3、面对日益枯竭的矿物资源，我们应该怎么做呢？
4、科学家正在积极研发新能源，解决现有能源危机。你知道哪些新能源？
参考答案
一、填空题
1、可再生资源
2、可再生
3、地质变化
4、100
二、判断题
1、√
2、√
3、?
4、?
5、√
三、选择题
1、A
2、A
3、B
4、A
5、C
6、B
四、连线题
水资源
石油
可再生资源
潮汐
铁矿
风能
不可再生资源
铅矿
太阳能
五、综合题
1、B
2、减少
快
3、节约使用
可以回收利用
保护好矿物资源
加大宣传力度
完善法律制度，加大执法力度
4、太阳能
风能
潮汐能
核能
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