人教版数学二年级下册10 总复习课件（44张PPT）
文档属性
| 名称 | 人教版数学二年级下册10 总复习课件（44张PPT） |  | |
| 格式 | ppt | ||
| 文件大小 | 7.9MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2021-05-12 21:35:06 | ||
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文档简介
第 1 课时
表内除法、有余数的除法、混合运算、万以内数的认识
总复习
数学二年级下册（RJ） 教学课件
10
1. 游戏活动。
选12个小朋友上台开展分组游戏。要求每组人数同样 多，且每组不止1人。
2. 抢答。
七八（ ） （ ）三十
（ )八十一 四八（ ）
54÷9=（ ） 35÷（ ）=7
（ ）÷8=9 （ ）÷2=5
五十六
五六
九九
三十二
6
5
72
10
一、系统梳理
（1）16支铅笔，装在4个盒子里，平均每盒装多少支？
（2）16支铅笔，每8支装一盒，需要几个盒子？
（3）16支铅笔，装在7个盒子里，平均每盒装几支？还剩几支？
（4）你还能提出什么除法问题？并解答。
16 ÷ 4 = 4（支）
16 ÷ 8 = 2（个）
16 ÷ 7 = 2（支）……2（支）
（一）复习表内除法和有余数的除法
如果每支铅笔8角，小英带了6元钱，她最多能买几支？还剩多少钱？（列式并用竖式计算）
（1）尝试列式计算。
8
7
5 6
…被除数
除数…
…商
…8乘7的积
…余数
6 0
60÷8=
4
（2）比较。
60 ÷ 8 = 6（支）……12（角）
60 ÷ 8 = 7（支）…… 4（角）
说说错的原因。
7（支）……4（角）
78－64＋ 36 6＋ 18÷3 48÷8×6
8×（36－29） 64－40÷8
先说说这些混合运算的顺序，再按运算顺序分一分类。
第一类： 78－64＋ 36 48÷8×6
第二类： 6＋ 18÷3 64－ 40÷8
第三类： 8×（36－29）
算式里有括号，先算括号里面的。在没有括号的算式里，先算乘除，再算加减。只有加减法或只有乘除法，从左到右按顺序计算。
（二）复习混合运算
脱式计算
18 －6÷3 （18 －6）÷3 18÷6×3 18 － 6 ＋ 3
＝ 18 －2
＝ 16
＝ 12 ÷3
＝ 4
＝ 3 ×3
＝ 9
＝ 12 ＋ 3
＝ 15
计算混合运算：先看运算顺序，然后计算。
读数时，从高位起，按照数位顺序读，千位是几就读几千，百位是几就读几百，十位是几就读几十，个位是几就读几；中间有一个0或两个0，只读一个零；末尾不管有几个0，都不读。
（三）万以内数的认识
读一读
7438
读作：七千四百三十八
3604
读作：三千六百零四
5002
读作：五千零二
1050
读作：一千零五十
写数时，从高位写起，几千就在千位上写几，几百就在百位写几，几十就在十位写几，个位是几就在个位写几；中间或末尾哪一位上一个计数单位也没有，就在那一位上写0。
三千零六十九
写出下面各数
一千三百四十二
五千零六
一千三百四十
写作：3069
写作：1342
写作：5006
写作：1340
位数不同时，位数多的数大于位数少的数；
位数相同时，先比较最高位，最高位上数大的那个数大；如果最高位上的数也相同，要比次高位，次高位上数大的那个数大，否则继续比下去，直到比出大小。
比较大小
1020 999
①
2895 2859
④
398
②
402
5940 523
③
＞
＜
＞
＞
说一说，你知道了什么？
24÷4＝6（个）
24个娃娃，装在4个盒子里，平均每盒装（ ）个。
4个盒子，每盒装6个娃娃，6×4＝24（个），正确。
6
1.
二、梯度练习
24个娃娃，装在5个盒子里，平均每盒装（ ）个,还剩（ ）个。
24÷5＝4（个）……4（个）
我来圈一圈，解答正确。
4
4
2.
3. 40个图形如下排列： ……
第33个图形是（ ），40个图形中有（ ）个 。
33÷5 ＝6（组）……3（个）
40÷5 ＝8（组）
8×2＝ 16（个）
16
答：天鹅湖里有88只天鹅。
4. 天鹅湖里有67只天鹅，一会儿飞走了27只，一个时辰后又飞来了48只，现在天鹅湖里有多少只天鹅？
67－27＋48
＝40+48
＝88（只）
三、课堂小结
你的收获
四、布置作业
1. 计算下面各题，并说说运算顺序。
15＋4＋30
9×4÷6
7＋4×3
54－（16 ＋ 9）
＝19＋30
＝49
＝36÷6
＝6
＝ 7＋12
＝ 19
＝54－25
＝29
（100 － 73）÷ 3
＝27÷3
＝9（个）
口答：平均每天写9个。
2. 小明一共要练习写大毛笔字100个，已经写了73个，剩下的要3天写完，平均每天写几个？
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第 2 课时
图形的运动、数据收集与整理
总复习
数学二年级下册（RJ） 教学课件
10
在这些活动中，你能找到平移和旋转现象吗？
旋转
平移
平移
旋转
联系生活，完善认知
一、系统梳理
刚才你们有的在生活中找到了平移现象，还有的找到了旋转现象，他们有什么特点呢？
平移：沿直线运动
物体大小、形状没变，位置变了
旋转：绕着一个点或轴转动
物体大小、形状没变 ， 位置和方向变了
像这样剪出来的图形都是对称的，它们都是轴对称图形。折痕叫对称轴。
剪一剪
对称轴
像这些图形他们都有一条对称轴，对折后可以完全重合，它们都是轴对称图形。
颜色
红色
黄色
蓝色
白色
人数
9
6
15
8
如果这个班订做校服，选择（ ）色合适。全校选这种颜色做校服合适吗？为什么？
蓝
答：不合适，因为一个班的统计结果
不能代表全校同学的想法。
下表是全班学生喜欢校服颜色的统计。
涂出 平移后的图形。
涂一涂。
1.
二、梯度练习
20
14
17
25
9
填一填，说一说。
2.
毽子
三、课堂小结
你的收获
1. 下列现象中，属于平移的是（ ）。
B
四、布置作业
A B C
2. 平移前后的图形、旋转前后的图形都是（ ）的图形。
A. 大小相等，形状相同
B. 大小相等，方向相同
C. 大小相等，形状不同
D. 以上说法都不对
A
3. 学校二（3）班的班长对班里的部分同学最喜欢的季节
进行了调查，结果如下表。
（1）最喜欢 ( )季的人最多，最喜欢 ( )季的人最少。
（2）猜一猜，没参加调查的同学最有可能喜欢( )季。
（3）你还能提出其他数学问题并解答吗？
春
季节
春
夏
秋
冬
人数
10
7
8
5
春
冬
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第 3 课时 克和千克、推理
总复习
数学二年级下册（RJ） 教学课件
10
回忆已经复习过本学期的哪些内容，对这些知识还有没有什么问题？
今天我们将复习克和千克、推理这两部分内容。
一、系统梳理
你知道大约重1克的物品还有什么吗?
1枚2分硬币约重1克。用手掂一掂，感觉怎么样?
大约重1克的物品还有：1片口香糖，1粒钮扣，2粒黄豆……
1克有多重?
（一）复习克和千克
1000枚
大约1000克
1千克＝1000克
1千克有多重?
1000枚2分硬币大约重1千克。
1袋砂糖重500克，2袋砂糖正好是1千克。
有语文、数学和品德与生活三本书，下面三人各拿一本。小刚拿的是什么书？小丽呢？
我知道了一共有三个人，每人都要拿一本书。
还知道了小红拿的是语文书，小丽拿的不是数学书。问：小刚拿的是什么书？小丽拿的是什么书？
（二）复习推理
小刚拿的是（ ）书，小丽拿的是（ ）书。
数学
品德与生活
有语文、数学和品德与生活三本书，下面三人各拿一本。小刚拿的是什么书？小丽呢？
小丽拿的不是数学书，可以肯定拿的是品德与生活书，那么小刚拿的就是数学书了。
已经知道了小红拿的是语文书。
1. 下面的物体有多重？
我重61千克。
黄瓜重
奶油重
小狗重
500克
30克
4千克
二、梯度练习
学生汇报调查结果，然后再列式计算。
数量
价钱
（1）买1千克 和1500克 多少钱？
（2）你还能提出其他数学问题并解答吗？
我调查的结果是每500克胡萝卜8角，有2根……
2.
三、课堂小结
你的收获
四、布置作业
1. 计量下面的物品有多重，用哪个单位合适？填一填（“克”或“千克”）。
?（1） （ ） （2） （ ）
（3） ? （ ）?? ? （4） （ ）
克
克
千克
千克
牙膏
2500克＋300克＝（ ）克??
????
30千克＋500千克＝（ ）千克
600克＋400克＝（ ） 千克?????
2千克－300克＝（ ）克
2. 填一填。
2800
530
1
1700
3. 小华、小红和小丽三人一起参加联欢会，分别穿着花裙子、红裙子和蓝裤子。已知小华是男生，小红没穿红裙子。
小华穿的是（ ），小红穿的是（ ），小丽穿的是（ ）。
蓝裤子
花裙子
红裙子
根据题意，小华是男生，穿的应该是蓝裤子，剩下的只有花裙子和红裙子，而小红没穿红裙子，一定穿的是花裙子，小丽穿的就是红裙子了。
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表内除法、有余数的除法、混合运算、万以内数的认识
总复习
数学二年级下册（RJ） 教学课件
10
1. 游戏活动。
选12个小朋友上台开展分组游戏。要求每组人数同样 多，且每组不止1人。
2. 抢答。
七八（ ） （ ）三十
（ )八十一 四八（ ）
54÷9=（ ） 35÷（ ）=7
（ ）÷8=9 （ ）÷2=5
五十六
五六
九九
三十二
6
5
72
10
一、系统梳理
（1）16支铅笔，装在4个盒子里，平均每盒装多少支？
（2）16支铅笔，每8支装一盒，需要几个盒子？
（3）16支铅笔，装在7个盒子里，平均每盒装几支？还剩几支？
（4）你还能提出什么除法问题？并解答。
16 ÷ 4 = 4（支）
16 ÷ 8 = 2（个）
16 ÷ 7 = 2（支）……2（支）
（一）复习表内除法和有余数的除法
如果每支铅笔8角，小英带了6元钱，她最多能买几支？还剩多少钱？（列式并用竖式计算）
（1）尝试列式计算。
8
7
5 6
…被除数
除数…
…商
…8乘7的积
…余数
6 0
60÷8=
4
（2）比较。
60 ÷ 8 = 6（支）……12（角）
60 ÷ 8 = 7（支）…… 4（角）
说说错的原因。
7（支）……4（角）
78－64＋ 36 6＋ 18÷3 48÷8×6
8×（36－29） 64－40÷8
先说说这些混合运算的顺序，再按运算顺序分一分类。
第一类： 78－64＋ 36 48÷8×6
第二类： 6＋ 18÷3 64－ 40÷8
第三类： 8×（36－29）
算式里有括号，先算括号里面的。在没有括号的算式里，先算乘除，再算加减。只有加减法或只有乘除法，从左到右按顺序计算。
（二）复习混合运算
脱式计算
18 －6÷3 （18 －6）÷3 18÷6×3 18 － 6 ＋ 3
＝ 18 －2
＝ 16
＝ 12 ÷3
＝ 4
＝ 3 ×3
＝ 9
＝ 12 ＋ 3
＝ 15
计算混合运算：先看运算顺序，然后计算。
读数时，从高位起，按照数位顺序读，千位是几就读几千，百位是几就读几百，十位是几就读几十，个位是几就读几；中间有一个0或两个0，只读一个零；末尾不管有几个0，都不读。
（三）万以内数的认识
读一读
7438
读作：七千四百三十八
3604
读作：三千六百零四
5002
读作：五千零二
1050
读作：一千零五十
写数时，从高位写起，几千就在千位上写几，几百就在百位写几，几十就在十位写几，个位是几就在个位写几；中间或末尾哪一位上一个计数单位也没有，就在那一位上写0。
三千零六十九
写出下面各数
一千三百四十二
五千零六
一千三百四十
写作：3069
写作：1342
写作：5006
写作：1340
位数不同时，位数多的数大于位数少的数；
位数相同时，先比较最高位，最高位上数大的那个数大；如果最高位上的数也相同，要比次高位，次高位上数大的那个数大，否则继续比下去，直到比出大小。
比较大小
1020 999
①
2895 2859
④
398
②
402
5940 523
③
＞
＜
＞
＞
说一说，你知道了什么？
24÷4＝6（个）
24个娃娃，装在4个盒子里，平均每盒装（ ）个。
4个盒子，每盒装6个娃娃，6×4＝24（个），正确。
6
1.
二、梯度练习
24个娃娃，装在5个盒子里，平均每盒装（ ）个,还剩（ ）个。
24÷5＝4（个）……4（个）
我来圈一圈，解答正确。
4
4
2.
3. 40个图形如下排列： ……
第33个图形是（ ），40个图形中有（ ）个 。
33÷5 ＝6（组）……3（个）
40÷5 ＝8（组）
8×2＝ 16（个）
16
答：天鹅湖里有88只天鹅。
4. 天鹅湖里有67只天鹅，一会儿飞走了27只，一个时辰后又飞来了48只，现在天鹅湖里有多少只天鹅？
67－27＋48
＝40+48
＝88（只）
三、课堂小结
你的收获
四、布置作业
1. 计算下面各题，并说说运算顺序。
15＋4＋30
9×4÷6
7＋4×3
54－（16 ＋ 9）
＝19＋30
＝49
＝36÷6
＝6
＝ 7＋12
＝ 19
＝54－25
＝29
（100 － 73）÷ 3
＝27÷3
＝9（个）
口答：平均每天写9个。
2. 小明一共要练习写大毛笔字100个，已经写了73个，剩下的要3天写完，平均每天写几个？
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第 2 课时
图形的运动、数据收集与整理
总复习
数学二年级下册（RJ） 教学课件
10
在这些活动中，你能找到平移和旋转现象吗？
旋转
平移
平移
旋转
联系生活，完善认知
一、系统梳理
刚才你们有的在生活中找到了平移现象，还有的找到了旋转现象，他们有什么特点呢？
平移：沿直线运动
物体大小、形状没变，位置变了
旋转：绕着一个点或轴转动
物体大小、形状没变 ， 位置和方向变了
像这样剪出来的图形都是对称的，它们都是轴对称图形。折痕叫对称轴。
剪一剪
对称轴
像这些图形他们都有一条对称轴，对折后可以完全重合，它们都是轴对称图形。
颜色
红色
黄色
蓝色
白色
人数
9
6
15
8
如果这个班订做校服，选择（ ）色合适。全校选这种颜色做校服合适吗？为什么？
蓝
答：不合适，因为一个班的统计结果
不能代表全校同学的想法。
下表是全班学生喜欢校服颜色的统计。
涂出 平移后的图形。
涂一涂。
1.
二、梯度练习
20
14
17
25
9
填一填，说一说。
2.
毽子
三、课堂小结
你的收获
1. 下列现象中，属于平移的是（ ）。
B
四、布置作业
A B C
2. 平移前后的图形、旋转前后的图形都是（ ）的图形。
A. 大小相等，形状相同
B. 大小相等，方向相同
C. 大小相等，形状不同
D. 以上说法都不对
A
3. 学校二（3）班的班长对班里的部分同学最喜欢的季节
进行了调查，结果如下表。
（1）最喜欢 ( )季的人最多，最喜欢 ( )季的人最少。
（2）猜一猜，没参加调查的同学最有可能喜欢( )季。
（3）你还能提出其他数学问题并解答吗？
春
季节
春
夏
秋
冬
人数
10
7
8
5
春
冬
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第 3 课时 克和千克、推理
总复习
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10
回忆已经复习过本学期的哪些内容，对这些知识还有没有什么问题？
今天我们将复习克和千克、推理这两部分内容。
一、系统梳理
你知道大约重1克的物品还有什么吗?
1枚2分硬币约重1克。用手掂一掂，感觉怎么样?
大约重1克的物品还有：1片口香糖，1粒钮扣，2粒黄豆……
1克有多重?
（一）复习克和千克
1000枚
大约1000克
1千克＝1000克
1千克有多重?
1000枚2分硬币大约重1千克。
1袋砂糖重500克，2袋砂糖正好是1千克。
有语文、数学和品德与生活三本书，下面三人各拿一本。小刚拿的是什么书？小丽呢？
我知道了一共有三个人，每人都要拿一本书。
还知道了小红拿的是语文书，小丽拿的不是数学书。问：小刚拿的是什么书？小丽拿的是什么书？
（二）复习推理
小刚拿的是（ ）书，小丽拿的是（ ）书。
数学
品德与生活
有语文、数学和品德与生活三本书，下面三人各拿一本。小刚拿的是什么书？小丽呢？
小丽拿的不是数学书，可以肯定拿的是品德与生活书，那么小刚拿的就是数学书了。
已经知道了小红拿的是语文书。
1. 下面的物体有多重？
我重61千克。
黄瓜重
奶油重
小狗重
500克
30克
4千克
二、梯度练习
学生汇报调查结果，然后再列式计算。
数量
价钱
（1）买1千克 和1500克 多少钱？
（2）你还能提出其他数学问题并解答吗？
我调查的结果是每500克胡萝卜8角，有2根……
2.
三、课堂小结
你的收获
四、布置作业
1. 计量下面的物品有多重，用哪个单位合适？填一填（“克”或“千克”）。
?（1） （ ） （2） （ ）
（3） ? （ ）?? ? （4） （ ）
克
克
千克
千克
牙膏
2500克＋300克＝（ ）克??
????
30千克＋500千克＝（ ）千克
600克＋400克＝（ ） 千克?????
2千克－300克＝（ ）克
2. 填一填。
2800
530
1
1700
3. 小华、小红和小丽三人一起参加联欢会，分别穿着花裙子、红裙子和蓝裤子。已知小华是男生，小红没穿红裙子。
小华穿的是（ ），小红穿的是（ ），小丽穿的是（ ）。
蓝裤子
花裙子
红裙子
根据题意，小华是男生，穿的应该是蓝裤子，剩下的只有花裙子和红裙子，而小红没穿红裙子，一定穿的是花裙子，小丽穿的就是红裙子了。
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