2020-2021学年人教版七年级生物下册4.3.1呼吸道对空气的处理 课件(23张PPT)

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名称 2020-2021学年人教版七年级生物下册4.3.1呼吸道对空气的处理 课件(23张PPT)
格式 zip
文件大小 4.7MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2021-05-12 18:24:10

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文档简介

(共23张PPT)
第三章
人体的呼吸
为什么婴儿总是啼哭着来到世界?
第一次‘啼哭’,实际就是他的呼吸系统第一次呼吸。
呼吸系统
呼吸道

呼吸道对空气的处理
The
airway's
handling
of
air
会厌软骨





气管
支气管
呼吸道
呼吸系统的组成






气体进出肺的通道
呼吸道有什么结构能保证气流通畅?
气管
气管横切
“C”状气管软骨
呼吸道有骨或软骨作支架,保证气流通畅
支气管在肺叶中一再分支,成为各级支气管,越分越细,越分管壁越薄
左支气管
右支气管
左肺
右肺
认识气管
(2).呼吸道除了保证气流的通畅外,还有哪些作用?这些作用是如何实现的?
鼻毛:
阻挡灰尘和细菌
鼻黏膜
分泌黏液
毛细血管:
湿润空气
黏住灰尘和细菌
温暖空气
清洁空气
感冒时人们常常会在睡觉期间用嘴来呼吸,第二天醒来会觉得喉咙十分干燥,这又是什么原因呢?
因为口腔中没有鼻毛和黏液,所以没有像鼻腔一样有清洁和湿润空气的能力。
思考
哮喘
肺炎
尘肺
哮喘经常是由于花粉、灰尘、兽毛等物质引起。
肺炎是由细菌、病毒等感染而引起的一种严重的疾病。
尘肺是长期在粉尘比较多的场所工作的人容易患的一类职业病。
(3).有了呼吸道对空气的处理,人体就能完全避免空气中有害物质的危害吗?(第三组回答)
不能。进入肺内的空气仍可能有一些有害物质,会对人体健康造成危害。(哮喘、肺炎、尘肺)
资料5、6、7、8
健康者的肺
吸烟者的肺
可见:呼吸道对空气的处理能力是有限的
1、你知道痰是怎样形成的吗?
2、为什么禁止随地吐痰?
思考
气管壁纵切
纤毛
黏液
腺细胞
纤毛向咽喉方向不停地摆动,把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部,通过咳嗽排出体外,这就是痰。
腺细胞分泌黏液,黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质
有研究表明鼻子的形状会因纬度而发生变化,越是生活在北欧等高纬度地区的人鼻子越是高而修长,鼻道长。与此相反的是,在赤道附近生活的人鼻子则更扁平,鼻道短。
北欧人
非洲人
比较北欧人与非洲人的鼻子
(5).北欧的冬天非常寒冷,在那里生活的人和在赤道附近生活的人相比,鼻子的形状可能有什么特点?为什么?
北欧人的鼻子显得大一些。鼻子大一些,鼻腔就相应长一些,这有利于预热寒冷的空气。
总结呼吸道作用
1.能够保证气流畅通
2.能够使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁
为什么吃饭的时候不能说笑呢?
哈…...哈……
吃饭时大声大叫会呛着!
吞咽与呼吸的关系
软腭
食团

会厌软骨
食道
气管
咽:呼吸系统和消化系统的共同通道。
呼吸时会厌软骨打开,
气体进出呼吸道
吞咽时会厌软骨盖住喉口,
食物进入食道
思考
声音是如何产生的?




声带松开
声带拉紧
肺部呼出的气流振动了声带,发出了声音
小结
呼吸道



气管
支气管

呼吸系统的组成
呼吸道的作用
保证气体通畅地进出肺
温暖、湿润、清洁气体
呼吸和吞咽的关系
声音的产生
习题
1.人体主要的呼吸器官是(

A.
气管
B.
支气管
C.

D.
呼吸道
C
2.下列哪项不是呼吸道的主要作用(

A.
保证气流的通畅
B.
温暖湿润进入的空气
C.
主动吸入新鲜空气
D.
清洁空气
C
习题
3.要用鼻子呼吸是因为(

A.
鼻腔可以过滤、湿润和温暖吸入的气体
B.
鼻腔是气体进入肺的唯一门户
C.
可以通过鼻腔粘膜,感受气味的刺激
D.
鼻腔可以多吸入氧气
A
4.声音产生的部位(

A.

B.

C.

D.

C
习题
5.下面关于呼吸道对空气的处理,说法不正确的是(

A.呼吸道可以保证气体畅通通过
B.痰是由呼吸道在净化空气时产生的
C.经过呼吸道的空气变得温暖、清洁、湿润
D.呼吸道感染疾病后,不会传播到肺部
D
感谢聆听!
THANK
YOU!