人教版数学四年级下册10 总复习 统计与数学广角课件（18张PPT）
文档属性
| 名称 | 人教版数学四年级下册10 总复习 统计与数学广角课件（18张PPT） |  | |
| 格式 | ppt | ||
| 文件大小 | 2.3MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2021-05-13 07:18:06 | ||
图片预览
文档简介
统计与数学广角
总复习
数学四年级下册（RJ） 教学课件
10
下面是从镜子里看到的钟面，你能写出实际的时间吗？
实际时间( ) 实际时间( )
10：00
3：00
同学们，这学期“统计与概率”
和“数学广角”部分你们都学会
了哪些知识呢？
我认识了平均数，还会
求一组数据的平均数。
我会用列表法、假设法等多种
方法解决“鸡兔同笼”的问题。
我会看复式条形统计图，还
会绘制复式条形统计图。
简单练习
1. 实验小学二至五年级学生参加公益活动情况如下表：
平均每个年级有多少人参加了公益活动？
（113＋87＋108＋92）÷4
＝400÷4
＝100（人）
答：平均每个年级有100人参加了公益活动。
年级
二年级
三年级
四年级
五年级
人数
113
87
108
92
先回忆一下怎
样求平均数。
2. 赵承羽同学参加跳远比赛的成绩如下：
想一想，她的比赛成绩应该是多少？用5次的平均成绩合适吗？
（170＋168＋171＋167＋169）÷5
＝845÷5
＝169（cm）
答：她的比赛成绩应该是169cm，用5次的平均成绩合适。
3. 根据下面的复式条形统计图回答问题。
（1）哪个班的男生人数最多？哪个班的女生人数最少？
答：六（3）班的男生人数最多，
六（1）班的女生人数最少。
班级
0
仔细观察这幅统计图，从图中你能找到哪些信息？
（2）六年级平均每班有学生多少人？
（14＋24＋18＋22＋15＋30＋18＋27）÷4
＝168÷4
＝42（人）
答：六年级平均每班有学生42人。
班级
0
中等练习
1. 某动物园有长、短尾猴共80只，长尾猴每只分给5个桃，短尾猴每只分给3个桃，共分去276个桃，长、短尾猴各几只？
如果全都是长尾猴。
短尾猴：
（5×80－276）÷（5－3）
＝（400－276）÷2
＝124÷2
＝62（只）
长尾猴：80－62＝18（只）
答：长尾猴有18只，短尾猴有62只。
答：李兵说得不对，这里说的1.1m是平均水深，有的地方会比1.1m深，就会有危险。
我身高1.4m，下去游泳没有危险。
2.
李兵
3. 六年级同学分组参加课外兴趣小组，每人只能参加一个小组。科技类每5人一组，艺术类每3人一组，共有37名学生报名，正好分成9个组。参加科技类和艺术类的学生各有多少人？
如果报名同学参加的都是艺术类。
（1）总人数：3×9＝27（人）
（2）总人数差：37－27＝10（人）
（3）一组人数差：5－3＝2（人）
3. 六年级同学分组参加课外兴趣小组，每人只能参加一个小组。科技类每5人一组，艺术类每3人一组，共有37名学生报名，正好分成9个组。参加科技类和艺术类的学生各有多少人？
（4）科技类组数：10÷2＝5（组）
（5）科技类人数：5×5＝25（人）
（6）艺术类人数：37－25＝12（人）
答：参加科技类的学生有25人，参加艺术类的学生有12人。
4. 下面是高阿姨收到的普通邮件和电子邮件的统计表，根据此表完成下面的统计图。
哪年收到的普通邮件最多？哪年收到的电子邮件最多？两种邮件的数量有什么变化趋势？
答：1995年收到的普通邮件最多。 2010年收到的电子邮件最多。
普通邮件呈逐年下降的趋势，电子邮件呈逐年上升的趋势。
拓展练习
1.有9个数，它们的平均数是133。把这些数按从小到大的顺序排列起来，前3个数的平均数是120，后5个数的平均数是140。第四个数是多少？
133×9－120×3－140×5
＝1197－360－700
＝137
答：第四个数是137。
用9个数的总和减去前3个数的和，再减去后5个数的和，所得的结果就是第四个数。
2. 杨老师带了51名同学去公园划船，共租了11条船，每条大船能坐6人，每条小船能坐4人，他们要租几条大船、几条小船就能刚好坐满？
杨老师带了51名同学去公园划船，实际一共是多少人……
假设11条船都是大船：
小船的条数：［ 6×11 －（51+1） ］÷（6－4）
＝14÷2
＝7（条）
大船的条数：11 － 7 ＝ 4（条）
答：他们要租4条大船、7条小船。
本单元学习了哪些内容？
1. 求平均数的方法：
（1）移多补少法；（2）总数量÷总份数=平均数。
2. 复式条形统计图：把两个相关联的单式条形统计图合并得到复式条形统计图。
3. 鸡兔同笼问题的解决方法：（1）列表法；（2）假设法。
(1)条形统计图是用直条的长度来表示（ ），直条越长，表示的数据（ ）；直条越短，表示的数据（ ）。
(2)小明本学期数学科6个单元成绩分别是92分、88分、89分、95?分、98分和90分，小明数学平均成绩是（ ）分。
(3)育才小学四年级4个班在“献爱心”捐款活动中，分别捐248元、252元、291元、305元，平均每个班捐款（ ）元。
1. 填空。
大米加工厂运出大米850千克，运了3车，还剩100千克。平均每车运大米多少千克？
2. 解决问题：
数学四年级下册（RJ） 教学课件
谢谢!
总复习
数学四年级下册（RJ） 教学课件
10
下面是从镜子里看到的钟面，你能写出实际的时间吗？
实际时间( ) 实际时间( )
10：00
3：00
同学们，这学期“统计与概率”
和“数学广角”部分你们都学会
了哪些知识呢？
我认识了平均数，还会
求一组数据的平均数。
我会用列表法、假设法等多种
方法解决“鸡兔同笼”的问题。
我会看复式条形统计图，还
会绘制复式条形统计图。
简单练习
1. 实验小学二至五年级学生参加公益活动情况如下表：
平均每个年级有多少人参加了公益活动？
（113＋87＋108＋92）÷4
＝400÷4
＝100（人）
答：平均每个年级有100人参加了公益活动。
年级
二年级
三年级
四年级
五年级
人数
113
87
108
92
先回忆一下怎
样求平均数。
2. 赵承羽同学参加跳远比赛的成绩如下：
想一想，她的比赛成绩应该是多少？用5次的平均成绩合适吗？
（170＋168＋171＋167＋169）÷5
＝845÷5
＝169（cm）
答：她的比赛成绩应该是169cm，用5次的平均成绩合适。
3. 根据下面的复式条形统计图回答问题。
（1）哪个班的男生人数最多？哪个班的女生人数最少？
答：六（3）班的男生人数最多，
六（1）班的女生人数最少。
班级
0
仔细观察这幅统计图，从图中你能找到哪些信息？
（2）六年级平均每班有学生多少人？
（14＋24＋18＋22＋15＋30＋18＋27）÷4
＝168÷4
＝42（人）
答：六年级平均每班有学生42人。
班级
0
中等练习
1. 某动物园有长、短尾猴共80只，长尾猴每只分给5个桃，短尾猴每只分给3个桃，共分去276个桃，长、短尾猴各几只？
如果全都是长尾猴。
短尾猴：
（5×80－276）÷（5－3）
＝（400－276）÷2
＝124÷2
＝62（只）
长尾猴：80－62＝18（只）
答：长尾猴有18只，短尾猴有62只。
答：李兵说得不对，这里说的1.1m是平均水深，有的地方会比1.1m深，就会有危险。
我身高1.4m，下去游泳没有危险。
2.
李兵
3. 六年级同学分组参加课外兴趣小组，每人只能参加一个小组。科技类每5人一组，艺术类每3人一组，共有37名学生报名，正好分成9个组。参加科技类和艺术类的学生各有多少人？
如果报名同学参加的都是艺术类。
（1）总人数：3×9＝27（人）
（2）总人数差：37－27＝10（人）
（3）一组人数差：5－3＝2（人）
3. 六年级同学分组参加课外兴趣小组，每人只能参加一个小组。科技类每5人一组，艺术类每3人一组，共有37名学生报名，正好分成9个组。参加科技类和艺术类的学生各有多少人？
（4）科技类组数：10÷2＝5（组）
（5）科技类人数：5×5＝25（人）
（6）艺术类人数：37－25＝12（人）
答：参加科技类的学生有25人，参加艺术类的学生有12人。
4. 下面是高阿姨收到的普通邮件和电子邮件的统计表，根据此表完成下面的统计图。
哪年收到的普通邮件最多？哪年收到的电子邮件最多？两种邮件的数量有什么变化趋势？
答：1995年收到的普通邮件最多。 2010年收到的电子邮件最多。
普通邮件呈逐年下降的趋势，电子邮件呈逐年上升的趋势。
拓展练习
1.有9个数，它们的平均数是133。把这些数按从小到大的顺序排列起来，前3个数的平均数是120，后5个数的平均数是140。第四个数是多少？
133×9－120×3－140×5
＝1197－360－700
＝137
答：第四个数是137。
用9个数的总和减去前3个数的和，再减去后5个数的和，所得的结果就是第四个数。
2. 杨老师带了51名同学去公园划船，共租了11条船，每条大船能坐6人，每条小船能坐4人，他们要租几条大船、几条小船就能刚好坐满？
杨老师带了51名同学去公园划船，实际一共是多少人……
假设11条船都是大船：
小船的条数：［ 6×11 －（51+1） ］÷（6－4）
＝14÷2
＝7（条）
大船的条数：11 － 7 ＝ 4（条）
答：他们要租4条大船、7条小船。
本单元学习了哪些内容？
1. 求平均数的方法：
（1）移多补少法；（2）总数量÷总份数=平均数。
2. 复式条形统计图：把两个相关联的单式条形统计图合并得到复式条形统计图。
3. 鸡兔同笼问题的解决方法：（1）列表法；（2）假设法。
(1)条形统计图是用直条的长度来表示（ ），直条越长，表示的数据（ ）；直条越短，表示的数据（ ）。
(2)小明本学期数学科6个单元成绩分别是92分、88分、89分、95?分、98分和90分，小明数学平均成绩是（ ）分。
(3)育才小学四年级4个班在“献爱心”捐款活动中，分别捐248元、252元、291元、305元，平均每个班捐款（ ）元。
1. 填空。
大米加工厂运出大米850千克，运了3车，还剩100千克。平均每车运大米多少千克？
2. 解决问题：
数学四年级下册（RJ） 教学课件
谢谢!