第三单元 名著导读 《 骆驼祥子》课件（24张PPT）

(共24张PPT)
老舍与《骆驼祥子》
同学们好，老师是个热爱生命的人，我常常告诫同学们，要努力活出生命的高贵。可是同学们啊！有这么一个人，（出示骆驼与祥子的图片）他是“体面的，要强的，健壮的，伟大的”，想努力活出生命的高贵，最终却变成了“自私的，不幸的，末路鬼”。那么他为何会变成这样一个人呢？
　导入
学习目标?
1．了解作者及《骆驼祥子》的思想内容。?
2．分析语句的深刻含义。?
3．剖析人物形象。?
老
舍
骆驼祥子
老舍自传
舒舍予，字老舍，现年四十岁，面黄无须。生于北平。
三岁失怙，可谓无父；志学之年，帝王不存，可谓无君。
无父无君，特别孝爱老母，布尔乔严之仁未能一扫空地。
幼读三百篇，不求甚解。继学师范，遂奠教书匠之基，及壮，糊口四方，教书为业，甚难发财，每购奖券，以得末彩为荣，亦甘于寒贱也。二十七岁发愤著书，科学哲学无所懂，故写小说，博大家一笑，没什么了不得。
三十四岁结婚，已有一男一女，均狡猾可喜。闲时喜养花，不得其法，每每有叶无花，亦不忍弃。书无所不读全无所获并不着急。教书作事均甚认真，往往吃亏，亦
不后悔。如此而已，再活四十年，也许有点出息。
老舍（1899-1966）原名舒庆春原名舒庆春，字舍予，另有笔名絮青、鸿来、非我等。北京人，满族。著名的现代作家、剧作家。他出生在一个贫民家庭。以长篇小说和剧作著称于世，并在1950年因创作话剧《龙须沟》被授予“人民艺术家”称号。主要代表作品有：长篇小说《四世同堂》《骆驼祥子》《二马
》《老张的哲学》《
猫城记》等。中篇小说《月牙儿》《我这一辈子》等。短篇小说《赶集》《樱海集》《柳家大院》《上任》《断魂枪》等。剧本《龙须沟》《春华秋实》《茶馆》等。老舍以长篇小说和剧作著称于世。他的作品大都取材于市民生活，为中国现代文学开拓了重要的题材领域。他所描写的自然风光、世态人情、习俗时尚，运用的群众口语，都呈现出浓郁的“京味”。他的作品已被译成20余种文字出版，以具有独特的幽默风格和浓郁的民族色彩，以及从内容到形式的雅俗共赏而赢得了广大的读者。
当代文学作品选
骆驼祥子
骆驼
+
祥子
=
骆驼祥子????
两者有何关连???
题目解说?
　　
《骆驼祥子》以二十年代末期的北京市民生活为背景，以人力车夫祥子的坎坷悲惨生活遭遇为主要情节，深刻地揭露了旧中国把“人”变成“鬼”的黑暗，控诉了统治阶级对劳动人民的残酷盘剥和压榨。《骆驼祥子》作为一部揭示旧中国城市底层劳动者悲惨命运的现实主义巨著，不仅代表着老舍创作水平的高峰，还代表着我国30年代文学的水平与成就。?
主题：?
从祥子力图通过个人奋斗摆脱悲惨生活命运，最后失败以至于堕落的故事，告诫人们，城市贫农要翻身做主人，单靠个人奋斗是不行的。同时也让我们看到，一个淳朴的农村小伙子在现代城市文明的挤压下，是怎样一步步堕落的。?
???
总体框架
祥子的三起三落
　　一起：来到北平当人力车夫，苦干三年，凑足一百块钱，买了辆新车。
　　一落：有一次连人带车被宪兵抓去当壮丁。理想第一次破灭。
　　二起：卖骆驼，拼命拉车，省吃俭用攒钱准备买新车。
　　二落：干包月时，祥子辛苦攒的钱也被孙侦探骗去，第二次希望破灭。
　　三起：虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车，祥子又有车了。
　　三落：为了置办虎妞的丧事，祥子又卖掉了车。
　　祥子的命运三部曲是“精神向上——不甘失败——自甘堕落”。
1、祥子的性格及悲剧命运
性格
不屈于生活的压迫
有梦想
勤快、健壮、刻苦耐劳、壮实
真诚自然
善良、有同情心
固执
老实
勤俭
任劳任怨
不争气
悲剧命运
虎妞因为难产而死
他所爱的小福子死了
他的理想没有实现，不管他多么地努力，要挣脱贫苦，却事于违背
轮子是一个圆圈，没有起点，也没有终点
祥子的人生就像轮子一样
他无法逃脱命运，慢慢走向黑暗
到最后被黑暗所吞噬
祥子的形象：城市个体劳动者的形象。
（起初）老实、坚韧、自尊好强、吃苦耐劳；
（最后）麻木、潦倒、狡猾、好
占便宜、自甘堕落。
?
2、虎妞（祥子的负担）
“母夜叉”
泼辣而有心计
祥子心中的刺，是祥子向上进取的阻力和障碍
很爱祥子
粗野的“疼爱”
好吃懒做
粗鲁，像个男的，像黑塔似的
虎妞形象：
心计重，具有双重性，一方面有着自己追求幸福的愿望，对祥子有真诚的一面，另一方面剥削者的意识已经渗透到她的灵魂之中，她想控制祥子，是家庭的占有者、支配者。
3、小福子
家庭穷困
被爸爸（二强子）为了钱，以两百块钱卖给一个军人
军人抛弃她，迫使她回娘家
爸爸无法养她，逼她“卖肉”
为了两个弟弟，委屈自己
成了虎妞的“好妹妹”
虎妞从她身上看到自己所失去的青春
也从她身上学会了如何满足肉体上的渴望
爱上了祥子
祥子为了她而继续努力生活，希望可以从新开始
因为无法忍受生活上（白房）所受的屈辱，没等到祥子就吊颈自杀了
小福子的形象：
一个善良的、可悲的人物。小福子的一生也许就是那些长的有个模样的大杂院里的女孩必经的道路，她们没有过错，但是从她们出生开始就注定了她们的命运，既然已经是这样了就没有什么道理没有什么公平可言了，命运就是这样不讲道理不讲公平的，命运就是这样的捉弄一切。小福子就这样顺应了命运，回到了她所来的地方，留给我们的只有深深的同情和无限的思考。
4、刘四爷——旧社会的袍哥人物，改良办起了车厂，为人耿直，性格刚强，从不肯在外场失面子。
5、曹先生——旧社会的小知识分子，有点钱。有时候教点书，有时候也做别的事，一个中等人物，自居为“社会主义者”，同时也是个唯美主义者。
6、高妈——曹先生的老妈子，为人热情，曾三番五次劝祥子去放高利贷，但都因祥子的固执而失败了。
骆驼祥子的悲惨命运是如何造成的?
祥子的悲惨命运是当时腐朽黑暗的旧社会制度造成的。
他从一个对未来充满希望，自信要强、善良真诚的青年变成了一个好吃懒做到处骗钱混日子过的刁民。祥子的堕落完全是社会造成的，他苦苦挣扎，勤劳节俭地生活，热切希望改变穷苦的现状，但是残酷的现实把他的种种梦想一一打破祥子还是在命运的怪圈里轮回，一次又一次地充满希望，一次又一次地彻底绝望。生活就是这样折磨着祥子，经历过一切后，他屈服了。要强有什么用呢？振奋有什么用呢？到最后还不是一样。在这样的社会中，想凭着个人的努力挣出一片天来是完全不可能的。前方的道路已经一一封锁，自己除了过一天乐一天还有什么选择呢？于是祥子完全堕落了，成了一具没有任何思想的行尸走肉。
方法指导
运用圈点批注法，要注意以下几点。
一、圈点虽然是随手勾画，但勾画的内容应该是文章的重点、难点、疑点，或者是自己深有体会之处。
二、批注可从作品的内容、结构、写作手法、语言特色等方面着手，或展开联想、想象，补充原文内容，或写出心得体会，提出自己的见解。
三、经典作品需反复阅读，每次圈点批注可以有不同的侧重点。一般循着由易到难的顺序进行，从解决字词方面的疑问，到重点语句的理解，到全篇内容的把握。
方法指导
四、可以自己设定一些圈点和批注的符号。如用圆点或圆圈表示精警之处，用问号表示质疑，用叹号表示强调，用直线表示需要着重记忆或领会，用波浪线表示重要语句，用竖线或斜线表示段落层次的划分，等等。符号设定之后，每个人要养成固定使用的习惯，这样在整理读书笔记时才不至于凌乱。
批注示例
地名他很熟习，即使有时候绕点远也没有多大关系，好在自己有的是力气。拉车的方法，以他干过的那些推、拉、扛、挑的经验来领会，也不算十分难。况且他有他的主意：多留神，少争胜，大概总不会出了毛病。至于讲价争座，他的嘴慢气盛，弄不过那些老油子们。
这是祥子的生意经。
这个词语写祥子的性格，优劣分明。
专题探究
专题一：给祥子写小传
小传，即人物小传，是传记文的一种，是一种简略记载人物生平事迹的文章。
专题探究
专题二：探寻悲剧原因
祥子的悲剧命运不是个人的、家庭的悲剧，而是社会的悲剧。那么，造成了祥子悲剧命运的深层原因到底是什么呢？带着思考精读一些章节，并查找资料，写下你的探究结果，然后和同学就此做一次深入的讨论。?
专题探究
祥子思想上的局限、性格和心理上的弱点
主
观
原
因
客
观
原
因
黑暗的旧社会的压迫、他人的影响
假设在今天，有像祥子一样的人物，从农村来到城市，梦想着靠自己个人的努力寻求安稳的生活──
1．我们会怎样对待他的奋斗？
2．应当如何引导他们对社会生活产生更为深刻的认知？
3．对于个人和集体的关系，我们能从《骆驼祥子》中得到什么启示？
迁移练习