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阅读通关08
文言文阅读
一、阅读下面文言文，回答下面小题。
杨氏者，苻承祖①姨也，家贫无产业。及承祖为太后所宠贵，亲姻皆求利润，唯杨独不欲。常谓其姊曰：“姊虽有一时之荣，不若妹有无忧之乐。”姊每遗其衣服，多不受。强与之，则云：“我夫家世贫好衣美服则使人不安。”终不肯受。时受其衣服，多不着，密埋之。承祖每见其寒悴，深恨②其母，谓不供给之，乃启其母曰：“今承祖一身何所乏少，而使姨如是？”母具以语之。承祖乃遣人乘车往迎之，强舁③于车上，则大哭，言：“尔欲杀我也！”由是苻家内外皆号为痴姨。
（节选自《魏书》）
（注）①苻承祖：人名。②恨：埋怨。③舁（yú）：抬。
1.解释下列加点词的意思。
（1）强与之
与：_______（2）母具以语之
具：_______
【答案】给
详细
【解析】考查对文言实词的理解。作答时，可先理解整句话的大意，再来推断加点词的含义。（1）大意：姐姐非要（将衣物）给她。与：给。（2）大意：苻承祖的母亲详细的将事情的原委全告诉了苻承祖。具：详细。
2.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
今承祖一身何所乏少，而使姨如是？
【答案】现在我苻承祖什么都不缺，却让姨母如此（贫寒）？
【解析】考查翻译文言语句的能力。翻译时，必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则。翻译文言语句要抓住句子中的关键词汇。重难点词语有：今：如今、现在。而：表示转折关系，却。使：让。如是：如此，像这样。
3.本文杨氏被苻家内外称为“痴姨”，她的“痴”表现在哪里？请结合原文进行概括。
【答案】①她认为荣华富贵比不上“无忧之乐”；②大多不接受送来的华丽衣服，有时接受也大多不穿，而偷偷埋了；③拒绝承祖派车接她去享福。
【解析】考查人物形象分析。由“亲姻皆求利润，唯杨独不欲”和“姊虽有一时之荣，不若妹有无忧之乐”可知，亲戚们都想通过巴结权贵获利，杨氏却认为荣华富贵比不上“无忧之乐”；由“姊每遗其衣服，多不受”和“时受其衣服，多不著，密埋之”可知，杨氏大多不接受她姐姐送来的华丽衣服，甚至还要将接受的衣服暗自埋藏起来；由“承祖乃遣人乘车往迎之，强舁于车上，则大哭”可知，杨氏拒绝承祖派人接她去享福，认为这是让她无法生活下去。
【参考译文】
杨氏，是宦官苻承祖的小姨。家境贫寒没有产业。当苻承祖被太后宠幸发迹时，所有的亲戚朋友都（巴结苻承祖）想从中获得好处，唯独这个杨氏不肯（巴结苻承祖）。（杨氏）经常对她的姐姐说：“姐姐你虽然享有短暂一时的荣华富贵，但比不上妹妹我一辈子不担惊受怕所带来的愉悦。”每当杨氏的姐姐送给她好衣物时，她大多是不接受的。姐姐非要（将衣物）给她，她就说：“我丈夫家世代贫寒，（让我们突然穿上这些）漂亮衣服就会让人心中不安。”终于没有接受姐姐的馈赠。有时从她姐姐那接受了衣服，她基本上是不穿的，暗中埋藏起它们。苻承祖每次见到杨氏一家贫寒的模样，深深的埋怨他的母亲，认为没有提供给他们，于是就对他母亲说：“现在我苻承祖让家里什么都不缺了，（可母亲为什么如此小气）而让小姨如此贫困呢？”苻承祖的母亲详细的将事情的原委全告诉了苻承祖。苻承祖于是命令人驾着马车去杨氏家接她。命令人将杨氏强行抬上马车。（于是杨氏在马车上）哭得十分悲痛，说：“你们这是想让我死啊！”由于这样，苻家上上下下的人都将杨氏叫做“傻小姨（痴姨）”。
二、阅读下面文言文，回答下面小题。
秋七月，公主①尝衣贴绣铺翠襦②入宫中。太祖曰：“汝当以此与我，自今勿复为此饬③。”公主笑曰：“此所用翠羽几何？”太祖曰：“不然。主家服此，宫闱④戚里必相效。京城翠羽价高，小民逐利，展转贩易，伤生浸广，实汝之由。汝生长富贵，当念惜福，岂可造此恶业之端？”主惭谢。主因侍坐，与皇后同言曰：“官家作天子日久，岂不能用黄金装肩舆⑤，乘以出入。”太祖笑曰：“我以四海之富宫殿悉以金银为饬，力亦可办。但念我为天下守财耳！岂可妄用。古称以一人治天下，不以天下奉一人。苟以自奉养为意，使天下之人何仰？当勿复言。”
（节选自《治通鉴》）
（注释）①公主：宋太祖赵匡胤之女。②翠襦（rú）：翠鸟羽毛做的短袄。③饬（chì）：修饰，装饰。④（wéi）：古代宫殿的旁门。⑤肩舆（yú）：指抬的小轿。
4.解释文中加点的词的含义。
（1）主惭谢
谢：
（2）宫殿悉以金银为饬
悉：
【答案】（1）道歉
（2）都，全都
【解析】本题考查文言词语的理解，注意结合语境理解词义。（1）句意：公主听完惭愧认错。谢：认错，道歉。（2）句意：宫殿都用金银来装饰。悉：都，全都。
5.请将文中画线的句子翻译成现代汉语。
但念我为天下守财耳！
【答案】只是考虑到我替全天下守护财富罢了！
【解析】本题考查文言句子翻译，重点理解下列关键字词的意思：但：只是；念：考虑；守财：守护财富；耳：罢了。
6.宋太祖与公主、皇后的对话，蕴含了哪些治国的道理？请用自己的话简述。
【答案】（1）重视民生，以天下为重；（2）力戒奢侈，节俭为本；（3）克己律己，以身垂范；（4）正家风，严家教；（5）珍爱生灵，防止滥杀。（答出任意三点意思对即可）
【解析】本题考查内容理解。短文所蕴含的道理，可以从不同角度理解。太祖见公主穿着装饰华丽的衣服，便让她脱下，不要再这样穿，说明要戒奢侈，节俭为本；太祖分析公主这样做的后果，“主家服此，宫闱戚里必相效。京城翠羽价高，小民逐利，展转贩易，伤生浸广，实汝之由。汝生长富贵，当念惜福，岂可造此恶业之端”，说明太祖正家风，严家教；“伤生浸广，实汝之由”表明珍爱生灵，防止滥杀；“但念我为天下守财耳！岂可妄用。古称以一人治天下，不以天下奉一人。苟以自奉养为意，使天下之人何仰哉”可知太祖克己律己，以身垂范；也表明太祖重视民生，以天下为重。
【参考译文】
秋季七月，公主曾穿着衣领贴金铺翠的外套入宫，宋太祖对她说：“你应当将外套给我，以后不要再用这样装饰。”公主笑着说：“这个才能用几根翠羽？”太祖说：“不是这样的。你既然这样穿，宫中妃嫔、皇亲国戚看见，就一定会争相效仿。这样一来，用京城里的翠羽的价格高，老百姓追逐利益，辗转贩卖交易，杀生害命，实在是因你而起啊！你既然出生富贵，应该珍惜福分，怎么可以造这种恶业之端？”公主听完惭愧认错。公主陪着坐，和皇后一起说：“官家做天子时间很长了，怎么不用黄金装饰小轿，乘坐出入。”太祖笑着说：“我凭四海（天下）的财富，（就是）宫殿都用金银来装饰，也有力量可以办到。只是考虑到我是为天下人守财罢了！怎么能妄自享用。古人说做皇帝要自己治理天下，而不是被天下人所奉养。如果拿天下的财富来供自己一人享乐，让天下百姓如何能拥戴啊？不要再说这样的话了。”
三、阅读下面文言文，回答下面小题。
范仲淹传
范仲淹，字希文。仲淹泛通《六经》，长于《易》，学者多从质问，为执经讲解，亡所倦。每感激论天下事，奋不顾身。一时士大夫矫房尚风节，自仲淹倡之。
延州诸砦①多失守，仲淹自请行，进户部郎中兼知延州。先是，诏分边兵：总管领万人，钤辖②领五千人，都监领三千人。寇至御之，则官卑者先出。仲淹曰：“将不择人，以官为先后，取败之道也。”于是大阅州兵，得万八千人，分为六，各将三千人，分部教之，量贼众寡，使更出御贼。时塞门、承平诸砦既废，用种世衡③策，城青涧以据贼冲，大兴营田，且听民得互市④，以通有无。又以民远输劳苦，请建鄜城⑤为军，以河中、同、华中下户税租就输之。春夏徙兵就食，可省籴⑥十之三，他所减不与。
（注释）①砦（zhài）：同“寨”。②钤（qián）辖：宋代军职名。③种世衡：字仲平，北宋将领，种家军开山人。④互市：往来贸易。⑤鄜（fū）城：鄜城县，今陕西洛川境内。⑥籴（dí）：买入粮食。
7.解释下面句子中加点的词。
（1）使更出御贼
（_______）（2）时塞门、承平诸砦既废（_______）
【答案】派遣
已经
【解析】本题考查理解常见文言词语在文中的含义。理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等；平时要多积累文言词汇，要能结合具体语境弄清句子的意思来辨析推断，揣摩其意思。（1）句意：派遣他们轮流出战抵御敌军。使，动词，派遣。（2）句意：当时塞门、承平等要塞已经被废弃。既，古今异义词，已经。
8.翻译文中画线的句子。
又以民远输劳苦，请建鄜城为军。
【答案】又因为老百姓远途输纳赋税过于劳苦，（他上奏）请求将鄜城建成军事基地。
【解析】考查学生对文言文句子的翻译能力。文言文的翻译一般有直译和意译两种方法，具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况。翻译文言语句要抓住句子中的关键词汇，运用“增、删、调、换、留”等译文的基本方法，做到译句文从字顺，符合现代汉语语法规范，句意尽量达到完美。注意重点词的解释：以，因为；民，老百姓；远输，远途输纳赋税；军，军事基地。
9.选文第2自然段主要写了有关范仲淹的三件事，请简要概括。
【答案】①在延州时，根据敌军的多少，派将领轮流出战抵御敌军；②在塞门、承平等要塞兴办水利，开放贸易；③建立军事基地，减轻老百姓远途输纳赋税的劳苦，并节省开支。
【解析】考查对文言文内容的梳理和概括。根据“延州诸砦多失守，仲淹自请行，进户部郎中兼知延州”“于是大阅州兵，得万八千人，分为六，各将三千人，分部教之，量贼众寡，使更出御贼”分析，提炼概括为：在延州“量贼众寡，使更出御贼”；根据“时塞门、承平诸砦既废，用种世衡策，城青涧以据贼冲，大兴营田，且听民得互市，以通有无”提炼概括为：在塞门、承平要塞兴办水利，开放贸易，互通有无；根据“又以民远输劳苦，请建鄜城为军，以河中、同、华中下户税租就输之。春夏徙兵就食，可省籴十之三，他所减不与”提炼概括为：建立军事基地，减轻老百姓远途输纳赋税的劳苦，节省开支。
【参考译文】
范仲淹,字希文。范仲淹博通《六经》，精于《易经》，当时学习的人大多向他提出疑问，(他)拿着经书给他们讲解，没有疲倦的时候。每当感奋激昂地讨论天下事的时候，他往往奋不顾身。当时士大夫矫正世风，严于律已，崇尚品德节操，这是范仲淹首先倡导的。
延州周围各要塞大多失守，范仲淹主动请求前往延州，被升任为户部郎中兼任延州知州。在此之前，朝廷旧制规定将领分别统辖边境驻军；总管统辖一万人，钤辖统辖五千人，都监统辖三千人。遇到敌人侵略而要抵御时，就派官品低的将领首先出击。范仲淹说:“派遣将领不选择合适的人，而按照官职等级的高低来安排出兵的先后顺序，这是自取失败的办法。”于是(他)普遍检阅本州军队，得到一万八千人，分为六部，每位将领各自统领三千人，分部训练士兵，根据敌军的多少，派遣他们轮流出战抵御敌军。当时塞门、承平等要塞已经被废弃，(范仲淹)采纳种世衡的计策，修筑青涧城来扼守敌军进犯的要冲，大力兴办农田水利，又开放民间往来贸易，以便边民互通有无。又因为老百姓远途输送缴纳赋税过于劳苦，(他上奏)请求将鄜城建成军事基地，让河中府、同州、华中的贫民就近送缴税租。每年春夏两季调集军队就地取得给养，可以节省买粮开支的十分之三，这还不包括其他开支节省的费用。
四、阅读下面文言文，回答下面小题。
东坡在儋耳①。因试笔，尝自书云：“吾始至南海，环视天水无际，凄然伤之曰：‘何时得出此岛耶？’已而思之：天地在积水之中，九州在大瀛海②中，中国③在少海④之中。有生孰不在岛者？覆⑤盆水于地，芥⑥浮于水，蚁附于芥，茫然不知所济。少焉，水涸，蚁即径去，见其类，出涕曰：‘几不复与子相见。岂知俯仰之间，有方轨八达⑦之路乎？’念此可以一笑。戊寅九月十二日，与客饮薄酒小醉，信笔书此纸。”
（注释）①儋耳：地名，今海南省儋县，苏轼曾被贬于此。②大瀛海：指大海。③中国：指中原地区。④少海：小海。⑤覆：倾倒。⑥芥：小草。⑦方轨八达：四通八达。方轨，两车并行。
10.解释文中加点词语的含义。
（1）蚁即径去
径：___________
（2）见其类，出涕曰
涕：___________
【答案】直，直接
眼泪
【解析】本题考查对文言实词的理解能力。“径”，副词，表示直接。径直，直接。“涕”，古今异义词，眼泪。
11.用现代汉语翻译下列句子。
凄然伤之曰：“何时得出此岛耶？”
【答案】（我）凄凉而感伤地说：“什么时候能够走出这个海岛呢？”
【解析】本题考查文言翻译。要求：完整，流畅，准确。注意：“凄然”，凄凉的样子；“伤”，感伤；“何时”，什么时候；“得”，能够；“耶”，表疑问，呢。
12.结合原文内容，可以看出苏轼是一个怎样的人。
【答案】从对居住此岛感到凄凉，想到“天地”“九州”“中国”及所有人都居住在“岛”上；再用一只蚂蚁走出险境后的庆幸而笑隐喻自己，可以看出苏轼是一个能够自我宽慰、乐观豁达的人。（意近即可）
【解析】考查分析人物形象。联系文本内容可知，东坡刚到儋耳，“凄然伤之”，后来想到“天地在积水之中，九州在大瀛海中，中国在少海之中。有生孰不在岛者”，“天地”“九州”“中国”及所有人都居住在“岛”上，然后以蚂蚁为喻，以蚂蚁逃出困境来自我安慰，相信自己终有一天也可以像这只蚂蚁一样走出困境，迎来转机。可以看出东坡是一个能够自我宽慰、乐观豁达的人。
【参考译文】
苏东坡在儋州(古称“儋耳”)时，因试笔写作，曾经自己写道：“我刚开始到海南岛时，环顾四面大海无边无际，对此遭遇感到非常悲凄，（慨叹）说：‘什么时候才能够离开这个岛呢？’一会儿又想到，天地都在积水之中，九州（也）在大海之中，中原地区（也）在小海中。难道有不在岛上的生命吗？把一盆水倒在地上，小草叶（就会）浮在水上，一只蚂蚁趴在（漂浮的）小草叶上，茫茫然不知道会漂到哪里去。一会儿，水干了，蚂蚁于是径直爬下小草叶离开了。见到同类（即“其他的蚂蚁”），流泪说：‘（我）差点（就）再也见不到你们了。哪里知道转眼之间就出现了四通八达的大道呢？’想到这个，（我就觉得所有的挫折磨难都）可以一笑了之。戊寅年九月十二日，与客人饮酒微醉，随手将感受写在纸上。”
五、阅读下面文言文，回答下面小题。
魏咏之
魏咏之，字长道，任城人也。家世贫素，而躬耕为事，好学不倦。生而兔缺，有善相者谓之曰：“卿当富贵。”年十八，闻荆州刺史殷仲堪帐下有名医能疗之，贫无行装，谓家人曰：“残丑如此，用活何为！”遂赍数斛米西上，以投仲堪。既至，造门自通。仲堪与语，嘉其盛意，召医视之。医曰：“可割而补之，但须百日进粥，不得语笑。”咏之曰：“半生不语，而有半生，亦当疗之，且百日邪！”仲堪于是处之别屋，令医善疗之。（甲）咏之遂闭口不语，唯食薄粥，其厉志如此。及去，仲堪厚资遣之。
初为州主簿，尝见桓玄。既出，玄鄙其精神不隽，谓坐客曰：“庸神而宅伟干，不成令器。”竟不调而遣之，（乙）咏之遂闭口不语。及玄篡位，咏之为将军刘裕谋而败之；桓歆寇历阳，咏之率众击走之。义熙初，进征虏将军，后为南蛮校尉。咏之初为布衣，不以贫贱为耻；及居显位，亦不以富贵骄人。始为殷仲堪之客，未几竟践其位，论者称之。寻卒于官，其后录其赞义之功，后追封江陵县公，食邑二千五百户，谥曰桓。
（节选自《晋书》，有删改）
13.下面是某同学对加点词含义的推断，不正确的一项是（
）。
A.造门自通——联想到“造访”中的“造”，推断其义为“拜访、到”。
B.且百日邪——回忆“不义而富且贵，于我如浮云”，推知“且”义为“而且”。
C.玄鄙其精神不隽——查词典，从“通‘俊’，才智出众”义项中判断“隽”为“出众”。
D.未几竟践其位——联系上下文“及居显位”和“卒于官”，推测“践”义为“承袭”。
【答案】B
【解析】考查文言文词语的理解。B.根据语境“半生不语，而有半生，亦当疗之，且百日邪”分析，这句话的意思是：半辈子不说话，还有半辈子，也应当治疗，何况一百天呢！由此分析，且：况且。故选B。
14.下列对选文的理解与分析，不准确的一项是（
）。
A.引用善相者的话，为下文魏咏之成为一代名臣做铺垫，引起读者阅读兴趣。
B.魏咏之想去殷仲堪处找名医医治兔唇，但因自身贫困和相貌丑陋自卑消极。
C.殷仲堪先安排名医为魏咏之治疗，后用很多钱财送走他，足见其为人仗义、慷慨大方。
D.魏咏之平定桓玄的叛乱，赶走桓歆，有赞助正义之举，死后被追封为江陵县公。
【答案】B
【解析】考查对文言文内容的正确理解与分析。B.“因自身贫困和相貌丑陋自卑消极”理解错误。根据原文“遂赍数斛米西上，以投仲堪。既至，造门自通。仲堪与语，嘉其盛意，召医视之”，魏咏之虽然家贫，但是求医治疗兔唇的愿望非常强烈，带着几斛米去投奔仲堪，到了以后“造门自通”，仲堪与他谈话，很赞赏他的意志。由此可以分析，魏咏之并没有因自身贫困和相貌丑陋自卑消极。故选B。
15.用现代汉语书写下面句子的意思。
咏之初为布衣，不以贫贱为耻；及居显位，亦不以富贵骄人。
【答案】魏咏之当初是平民时，不认为贫贱是耻辱的；等他身居高位后，也不因为富贵高人一等。
【解析】考查学生对文言文句子的翻译能力。文言文的翻译一般有直译和意译两种方法，具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况。翻译文言语句要抓住句子中的关键词汇，运用“增、删、调、换、留”等译文的基本方法，做到译句文从字顺，符合现代汉语语法规范，句意尽量达到完美。注意重点词的解释：布衣，平民；以……为，把……认为；及，等到；居显位，身居高位；以，因为。
16.文中（甲）（乙）两处均为“咏之遂闭口不语”，原因有何不同？请结合文章回答。
【答案】【甲】处是咏之为了治好兔唇；【乙】处咏之面对桓玄的鄙视，暂不想与他争论，先隐忍，再找机会证明自己。
【解析】考查对文言文内容的理解。结合具体语境分析。根据“仲堪于是处之别屋，令医善疗之”分析，甲处“咏之遂闭口不语”是因为一心想治好兔唇。根据“及玄篡位，咏之为将军刘裕谋而败之；桓歆寇历阳，咏之率众击走之”分析乙处“咏之遂闭口不语”的原因，咏之面对桓玄的讽刺“闭口不语”，不与之争论，能够隐忍，是想要用行动来证明自己的能力和实力。
17.魏咏之从一名草根成为一代名臣的故事，给了你哪些启示？请结合文章简要分析。
【答案】第一，面对自己的不足，要积极面对。魏咏之自身有残疾，但他不自暴自弃，能够积极面对，寻找名医来医治；第二，顽强的意志能战胜困难。魏咏之坚持百日不说话，依靠薄粥过活；第三，面对他人的讽刺不在意。魏咏之面对桓玄的讽刺不在意，而是用行动积极证明自己的能力和实力。
【解析】考查对文言文的启悟能力。阅读文言文，了解主要内容，由人物的事迹和行为表现得出启示。由“闻荆州刺史殷仲堪帐下有名医能疗之，贫无行装，谓家人曰：‘残丑如此，用活何为！’遂赍数斛米西上，以投仲堪”，咏之身有残疾，没有自暴自弃，积极乐观，克服困难寻医治疗，由此得出启示：面对自己的不足，要积极乐观面对；由“半生不语，而有半生，亦当疗之，且百日邪！”“咏之遂闭口不语，唯食薄粥，其厉志如此”分析，咏之在治疗时，坚持百日只喝薄粥，意志力坚强，由此得出启示：面对困境，要意志力顽强，这样才能成功；由‘庸神而宅伟干，不成令器。’竟不调而遣之。咏之遂闭口不语。及玄篡位，咏之为将军刘裕谋而败之；桓歆寇历阳，咏之率众击走之”，咏之面对桓玄的鄙视、讽刺、排斥，没有争论，等待时机用自己的实力和能力来证明自己，由此得出启示：不要在意他人的讽刺，要用实力来证明自己。
【参考译文】
魏咏之，字长道，是任成人。家中世代贫家，来自耕种为生，爱好学习，从不厌倦。生来唇裂。有擅长相面的人对他说：“你将很富贵”。十八岁时，听说荆州刺史殷仲堪帐下有名医能治疗这种病，家里贫穷没有盘缠，对家人说：“这样互陋，活着有什么用!”于是带了几斛米西上，去投奔仲堪。到了后，上门自己通报，仲堪和他交谈，很赞赏他的意志，召医生来诊治。医生说：“可以开刀修补，但是要喝一百天粥，不能说话和笑。”魏咏之说：“半辈子不说话，还有半辈子，也应当治疗，何况一百天呢!”
仲堪就找了一间偏室给他住，让医生好好地给他治疗。魏咏之闭着嘴不说话，只喝稀粥，他就是这样磨明意志。痊愈后，仲堪给了他很多钱财送他走。
最初任州主薄，曾见过桓玄。他出去后，玄鄙视他精神不出众，对座中宾客说:“肩碌的精神而寄于魁伟的躯干之中，成不了好器，”最终不迁调而把他送走了。魏咏之于是闭口不说话，等到桓玄篡位，咏之为将军刘裕出谋划策打败桓玄；桓歆进攻历阳,咏之率兵击退了他们。义熙初年,升任征虏将军，后来领南蛮校尉。咏之最初是平民,不以贫穷为耻；当处在显要地位,也不因富贵而对人傲慢。开始为殷仲堪的客人,不久竟踩他的位置,议论的人说的。最终死于任上，后来记载他协助举义的功劳,追封为江陵县公,食邑二千五百户，谥号桓。
六、阅读下面文言文，回答下面小题。
（甲）景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”
（《孟子·滕文公下》）
（乙）颜杲卿字昕，以文儒世家。性刚正，莅事明济。安禄山闻其名，表为营田判官，假①常山太守。
禄山反，史思明攻常山。不涉旬，贼急攻城。杲卿昼夜战，井竭，粮、矢尽，六日而陷。贼胁使降，不应。取少子季明②加刃颈上曰：“降我，当活而子。”杲卿不答。遂杀之。杲卿至洛阳，禄山怒曰：“吾擢③尔太守，何所负而反？”杲卿瞋目骂曰：“汝营州牧羊羯奴耳，窃荷恩宠，天子负汝何事，而乃反乎？我世唐臣，守忠义，恨不斩汝以谢上，乃从尔反耶？”禄山不胜忿，缚之天津桥柱，节解以肉啖之，骂不绝，贼钩断其舌，曰：“复能骂否？”杲卿含胡④而绝，年六十五。
（《新唐书·卷一百一十七》有删改）
注：①假：代理；②季明：颜杲卿的小儿子；③擢：提拔；④含胡：含糊。
18.下列加点词语解释不正确的一项是（
）。
A.以顺为正者
正：标准
B.得志，与民由之
由：遵循
C.降我，当活而子
活：活命
D.禄山不胜忿
忿：恼怒
【答案】C
【解析】C.句意：投降我，就让你的儿子活命。活：使动用法，使……活。故选C。
19.下列各组句子中加点词语的意义和用法不相同的一项是（
）。
A.公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉
孤岂欲卿治经为博士邪！
B.往之女家
辍耕之垄上
C.安禄山闻其名
其妻献疑曰
D.乃从尔反耶
久而乃和
【答案】D
【解析】本题考查一词多义。A.岂：都是副词，加强反诘语气，“难道”的意思；
B.之：都是动词，“到”的意思；
C.其：都是代词，“他的”的意思；D.乃：副词，加强反诘语气，难道＼副词，才；故选D。
20.下列对选文理解有误的一项是（
）。
A.孟子认为真正大丈夫标准：一是坚守仁义礼的道德品质，二是穷达有道，三是心志坚定。
B.颜杲卿忠贞不屈，视死如归。颜杲卿被叛贼绑在天津桥的柱子之上，但是出于招降的目的，叛贼把切好的肉拿来让他吃，他还是不停口地骂，叛贼忍无可忍割断他的舌头。
C.（甲）文以妾妇之道类比公孙衍、张仪之流，批驳其没有独立人格，只知顺从迎合。他们算不上大丈夫。（乙）文颜杲卿性刚正，守忠义，以生命诠释了“威武不能屈”，此之谓大丈夫。
D.（甲）文多用排比，语言气势非凡，充满雄辩的力量；（乙）文以记叙为主，通过语言、动作、神态等描写，生动表现了颜杲卿的凛然正气。
【答案】B
【解析】本题考查对选文的理解分析。B.根据原文“禄山不胜忿，缚之天津桥柱，节解以肉啖之，骂不绝，贼钩断其舌”可知，当时安禄山怒不可遏，颜杲卿被叛贼绑在天津桥的柱子之上，叛贼不但肢解他还拿他的肉来吃，他不停口地骂着叛贼，叛贼竟然斩断他的舌头。故选项“但是出于招降的目的，叛贼把切好的肉拿来让他吃，他还是不停口地骂，叛贼忍无可忍割断他的舌头”理解有误。故选B。
21.翻译下列句子。
（1）富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
（2）杲卿昼夜战，井竭，粮、矢尽，六日而陷。
【答案】（1）富贵不能使他的思想迷惑，贫贱不能使他的操守动摇，威武不能使他的意志屈服。
（2）颜杲卿昼夜苦战，井水枯竭，粮食、箭矢都用光了。六天后城池陷落。
【解析】本题考查语句的翻译，直译为主，意译为辅，注意重点词：（1）淫：使……惑乱，迷惑。使动用法。移：使……改变，动摇。使动用法。屈：使……屈服。使动用法。（2）井竭：枯竭；矢：箭；尽：完；陷：陷落。
【参考译文】
【甲】景春说：“公孙衍、张仪难道不是真正有大志、有作为、有气节的男子吗？他们一发怒，连诸侯都害怕，他们安静居住下来，天下就太平无事。”
孟子说：“这哪里能算是有志气有作为的男子呢？你没有学过礼吗？男子行加冠礼时，父亲给予训导；女子出嫁时，母亲给予训导，送她到门口，告诫她说：‘到了你的丈夫的家里，一定要恭敬，一定要谨慎，不要违背你的丈夫！’以顺从为做人原则的，是妾妇之道。居住在天下最宽广的住宅‘仁’里，站立在天下最正确的位置‘礼’上，行走在天下最宽广的道路‘义’上。能实现理想时，就同人民一起走这条正道；不能实现理想时，就独自行走在这条正道上。富贵不能使他的思想迷惑，贫贱不能使他的操守动摇，威武不能使他的意志屈服，这才叫作有志气有作为的大丈夫。”
【乙】
颜杲卿，字昕，世代都是讲礼乐教化的儒生。他性格刚正，处理公务聪明干练。安禄山听说他的名声，上表推荐他为营田判官，代理常山太守。
安禄山反叛时，史思明攻打常山。不过十天，贼军就猛烈攻城。颜杲卿昼夜苦战，井水枯竭，粮食、箭矢都用光了，六天后城池陷落。贼军胁迫他投降，他不答应。提取颜杲卿最小的儿子颜季明把刀放在他的脖子上说：“投降我，就让你儿子活命。”颜杲卿不答应。于是颜季明被处死。颜杲卿被送到洛阳，安禄山生气地说：“我提拔你任太守，我有什么亏待你的事而要背叛我？”颜杲卿瞪着眼骂说：“你本是营州放羊的羯奴而已，窃得皇上的恩宠，天子有什么事情亏待了你，而你却反叛呢？我家世代是唐朝之臣，坚守忠义，恨的是不能杀掉你报答皇上，怎么能跟着你反叛呢？”安禄山怒不可遏，把颜杲卿绑在天津桥的柱子之上，不但肢解他还拿他的肉来吃，他不停口地骂着叛贼，叛贼斩断他的舌头，说：“还能骂吗？”颜杲卿声音含糊而气绝身亡，时年六十五岁。
七、阅读下面文言文，回答下面小题。
（甲）
十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰∶“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰∶“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问∶“何以战？”公曰∶“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰∶“小惠未遍，民弗从也。”公曰∶“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰∶“小信未孚，神弗福也。”公曰∶“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰∶“忠之属也。可以一战。战则请从。”
公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰∶“未可。”齐人三鼓。别曰∶“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰∶“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰∶“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰∶“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
（选自《左传·庄公十年》）
（乙）
曹沫者，鲁人也，以勇力事①鲁庄公。庄公好力。营沫为鲁将，与齐战，三败北②。鲁庄公惧，乃献遂邑之地以和。犹复以为将。
齐桓公许与者会于柯而盟。桓公与庄公既盟于坛上，曹沫执匕首劫齐桓公，桓公左右莫敢动，而问曰∶“子将何欲？”曹沫曰：“齐强鲁弱，而大国侵鲁亦甚矣。今鲁城坏即压齐境③，君其图④之。”桓公乃许尽归鲁之侵地。既已言，曹沫投其匕首，下坛，北面就群臣之位，颜色不变，辞令如故。
（选自《刺客列传》）
注∶①（事）供职为臣。②（败北）战败逃亡。③（今争城坏即压齐境）极言齐促鲁之深，齐境紧逼鲁城之下。④（图）谋划。
22.下列选项中加点字的意思都相同的一项是（
）。
A.又何间焉/遂与外人间隔/间不容发/亲密无间
B.未能远谋/聚室而谋/素未谋面/出谋划策
C.小大之狱/何陋之有/甘之如始/天之骄子
D.盟于坛上/其一犬坐于前/毁于一且/喜形于色
【答案】D
【解析】A.参与/有距离/空间/缝隙、隔阂；B.动词，谋划/动词，谋划/设法寻求/名词，计策；C.助词，的/宾语前置的标志词/凑足音节，无实义/的；D.都是介词，在。故选D。
23.翻译文中四处画线语句，并依据上下文对其作出进一步理解，全都正确的一项是（
）。
A.公曰∶“衣食所安，弗敢专也，必以分人，”
翻译；鲁庄公说；“衣食这类用来安身的东西，不敢独自享受，一定把它分给别人。”
理解∶回答曹刿“何以战”的问题时，鲁庄公首先想到不能把衣食据为己有，而要与人分享，做到了取信于民。
B.一鼓作气，再而衰，三而竭。
翻译∶第一次击鼓能鼓起士气，第二次击鼓士气减弱，第三次击鼓士气已经耗尽了。
理解∶这句话阐释了鲁军等待齐军三次击鼓后才进攻的原因，表现出曹刿善于把握战机，具有较高的军事才能。
C.既克，公问其故。
翻译∶既然打了胜仗，鲁庄公就来询问（曹刿）取胜的原因。
理解∶直到战争结束，鲁庄公还弄不清取胜的原因，这又一次说明了鲁庄公的鄙陋，以此反衬曹刿的足智多谋。
D.桓公乃许尽归鲁之侵地。
翻译∶桓公于是答应全部归还所侵占的鲁国领土。
理解∶齐植公在曹沫的武力威逼之下，不得已答应了归还鲁国领土，从侧面表现出曹沫的勇武蛮横、令人畏惧。
【答案】B
【解析】A.理解中“做到了取信于民”不正确。“必以分人”所分之人不是百姓，都是那些官员诸侯，故“小惠未遍，民弗从也”。C.理解“此反衬曹刿足智多谋”理解有误。改为：过“对比”表现鲁庄公的“鄙”和曹刿的足智多谋。D.解“从侧面表现出曹沫的勇武蛮横”不正确。这是“正面表现”其勇武。故选B。
24.“铁肩担道义”指的是救国救民、为国为民的理想与志向。在诸葛亮身上，它表现为在国家危难之际挺身而出、鞠躬尽瘁的赤胆忠心；在曹刿的身上，它表现为身为一介平民，却心系国家存亡的无畏担当。根据上面的文段乙和下面的链接材料，说说“铁肩担道义”还有哪些表现。
（链接材料）
二世元年七月，发闾左①通成渔阳，九百人屯②大泽乡。陈胜、吴广皆次当行③。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰∶“今亡亦死，举大计④亦死；等死，死国⑤可乎？”陈胜曰∶“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闲其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱⑥，宜多应者。”
（选自《陈涉世家》）
注∶①（闾左）贫苦农民。②（屯）停驻。③（当行）在征发之列。④（大计）起义。⑤（死国）为国事而死。⑥（唱）同“倡”，倡导、发起。
【答案】示例：曹沫面对强劲对手（齐桓公），执刀直言寸土不让，护卫国土，置个人生死于度外，勇智双全；陈胜吴广在百姓被秦朝暴政所苦时，带领大家揭竿而起，心系天下，为国为民。
【解析】本题考查理解分析能力。从选文乙和链接材料中找出“铁肩担道义”的其他含义。
从乙文“曹沫执匕首劫齐桓公，桓公左右莫敢动”“
曹沫投其匕首，下坛，北面就群臣之位，颜色不变，辞令如故”可看出，面对齐桓公，曹沫执刀直言寸土不让，护卫国土，置个人生死于度外是个有胆色的人；从链接材料“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎”知，面对秦朝暴政，陈胜吴广心系天下，带领大家揭竿而起，伐无道、诛暴秦，也是一种“铁肩担道义”的具体表现。
【参考译文】
甲文翻译：
鲁庄公十年的春天，齐国军队攻打鲁国。鲁庄公将要迎战。曹刿请求鲁庄公接见自己。他的同乡说：“打仗的事当权者自会谋划，你又何必参与呢？”曹刿说：“当权者目光短浅，不能深谋远虑。”于是入朝去见鲁庄公。曹刿问：“您凭借什么作战？”鲁庄公说：“衣食这一类安身立命的东西，不敢独自享有，一定把它分给别人。”曹刿回答说：“这些小恩惠不能遍及百姓，百姓是不会听从您的。”鲁庄公说：“祭祀神灵的牛、羊、玉帛之类的用品，我(从来)不敢虚报数目，一定按照承诺的去做。”曹刿说：“这只是小信用，未能让神灵信服，神是不会保佑你的。
”鲁庄公说：“大大小小的案件，即使不能件件都了解得清楚，但一定要处理得合情合理。”曹刿回答说：“这才尽了本职一类的事，可以凭借这个条件打一仗。如果作战，请允许我跟随您一同去。”
鲁庄公和他共坐一辆战车，在长勺和齐军作战。鲁庄公将要下令击鼓进军。曹刿说：“现在不行。”等到齐军三次击鼓之后。曹刿说：“可以击鼓进军了。”齐军溃败。鲁庄公又要下令驾车马追逐齐军。曹刿说：“还不行。”说完就向下看，查看齐军车轮碾出的痕迹，又登上战车，扶着车前横木远望齐军的队形，这才说：“可以追击了。”于是追击齐军。
战胜齐军后，鲁庄公问他这样做的原因。曹刿回答说：“作战，是靠敢作敢为毫不畏惧的气概。第一次击鼓能够振作士气。第二次击鼓士兵们的士气就开始低落了，第三次击鼓士兵们的士气就耗尽了。他们的士气已经消失而我军的士气正盛，所以才战胜了他们。像齐国这样的大国，他们的情况是难以推测的，怕他们设下埋伏。我看他们车轮碾过的痕迹散乱，望见他们的旗子倒下了，所以决定追击他们。”
乙文翻译：
曹沫，是鲁国人，凭借勇力侍奉鲁庄公。庄公喜好勇士，曹沫为鲁国将军，与齐国作战，三战三败。鲁庄公害怕了，就献上遂邑这块地方求和，但仍然用曹沫为将。
齐桓公答应和鲁国在柯地会盟订约。桓公与庄公已经在坛上订了盟约，曹沫手持匕首胁迫齐桓公，桓公左右没有人敢动手，问道：“你想干什么?”曹沫说：“齐国强鲁国弱，而贵国侵犯鲁国也太过分了。现在鲁国城墙塌坏就能压到齐国国境上，大王一定要考虑考虑这件事!”桓公于是答应全部归还鲁国被侵占的土地。桓公说完话，曹沫就扔掉匕首，走下盟坛，朝北回到群臣的位置上，脸色不变，言辞从容如故。
链接材料：秦二世元年七月，朝廷征发贫苦人民去驻守渔阳，九百人驻扎在大泽乡。陈胜、吴广都被编入谪戍的队伍里面，担任屯长。恰巧遇到天下大雨，道路不通，估计已经误期。误了期限。按（秦朝的）法律都应当斩首。陈胜、吴广于是商量说：“现在即使逃跑（被抓回来）也是死，发动起义也是死，同样是死，为国事而死可以吗？”陈胜说：“天下百姓受秦朝统治、逼迫已经很久了。我听说秦二世是始皇帝的小儿子，不应立为皇帝，应立的是公子扶苏。扶苏因为屡次劝谏，皇上派（他）在外面带兵。现在有人听说他没什么罪，秦二世却杀了他。老百姓大都听说他很贤明，而不知道他死了。项燕是楚国的将领，曾多次立下战功，又爱护士兵，楚国人都很爱戴他。有人认为他死了，有人认为他逃跑了。现在如果把我们的人假称是公子扶苏项燕的队伍，作为天下首发，应当会有很多响应的人。”
八、阅读下面文言文，回答下面小题。
（甲）
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
（节选自《邹忌讽齐王纳谏》）
（乙）
赵且①伐燕。苏代②为燕谓惠王③曰：“今者臣来，过易水，蚌方出曝④而鹬啄其肉，蚌合而拑⑤其喙⑥。鹬曰：‘今日不雨，明日不雨，即有死蚌。’蚌亦谓鹬曰：‘今日不出，明日不出，即有死鹬。’两者不肯相舍，渔者得而并禽⑦之。今赵且伐燕，燕、赵久相支以弊大众臣恐强秦之为渔父也！故愿王熟⑧计之也。”惠王曰：“善。”乃止。
（选自《战国策》，有删改）
（注释）①且：将要。②苏代：人名。③惠王：赵惠王。他将要攻打燕国。④曝：曝晒。⑤拑：通“钳”，夹住。⑥喙：鸟兽的嘴。⑦禽：通“擒”，捉住。⑧熟：仔细。
25.下列句子中“之”字的用法与例句相同的一项是（
）。
例句：燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。
A.何陋之有？
B.吾妻之美我者
C.故愿王熟计之也！
D.臣之客欲有求于臣。
【答案】C
【解析】考查“之”字的用法。例句中的“之”是代词，这件事。A.助词，宾语提前的标志，无实义；B.助词，主谓之间，无实义；C.代词，这件事；D.助词，的；故选C。
26.下列加点词语解释有误的一项是（
）。
A.能面刺寡人之过者（当面）
B.臣之妻私臣（私下）
C.臣恐强秦之为渔夫也（担心）
D.明日不雨，即有死蚌（下雨）
【答案】B
【解析】B.句意：我的妻子偏爱我。私，偏爱。故选B。
27.下列对（甲）（乙）文段的理解表述不正确的一项是（
）。
A.（甲）文中画线的句子朗读节奏应为：今齐/地方千里。
B.（甲）文中的邹忌讽谏齐威王时，由生活琐事推及国家大事，注重细节和对话描写，人物形象生动。
C.《战国策》中文章大都短小精悍，富有哲理，很多成语都出自其中。如（甲）文中的“门庭若市”，（乙）文中的“鹬蚌相争，渔人得利”
D.（甲）（乙）两文的论证方法略有不同，（甲）文采用类比的方法论证，（乙）文采用设喻的方法论证。
【答案】A
【解析】A.句意：如今齐国有方圆千里的疆土。故断句为：今齐地/方千里。故选A。
28.用现代汉语翻译句子。
能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
【答案】能够在公众场所议论我的过失，并传到我耳朵里的人，给予下等奖赏
【解析】本题考查文言翻译。要求：完整，流畅，准确。注意：“谤讥”，议论；“市朝”，集市、市场等公共场合；“闻”，使……听到；“下赏”，下等奖赏。
29.用“/”给下面的句子断句。
燕、赵久相支以弊大众臣恐强秦之为渔父也！
【答案】燕、赵久相支/以弊大众/臣恐强秦之为渔父也！
【解析】本题考查断句。作答时，一定要在正确理解句子意思的基础上，根据前后词语之间的语义联系来划分停顿。这个句子的意思是：燕赵两国长期互相攻战，而使民众劳苦贫困，我深恐强大的秦国会成为那个打鱼人。故断句为：燕、赵久相支/以弊大众/臣恐强秦之为渔父也！
【参考译文】
甲：于是邹忌上朝拜见齐威王，说：“我知道自己确实比不上徐公美。可是我的妻子偏爱我，我的妾害怕我，我的客人有事想要求助于我，所以他们都认为我比徐公美。如今齐国有方圆千里的疆土，一百二十座城池。宫中的姬妾及身边的近臣，没有一个不偏爱大王的，朝中的大臣没有一个不惧怕大王的，全国的百姓没有不对大王有所求的。由此看来，大王您受到的蒙蔽太严重了！”
齐威王说：“你说的很好！”于是就下了命令：“大小的官吏，大臣和百姓们，能够当面批评我的过错的人，给予上等奖赏；上书直言规劝我的人，给予中等奖赏；能够在众人集聚的公共场所指责议论我的过失，并传到我耳朵里的人，给予下等奖赏。”
命令刚下达，许多大臣都来进献谏言，宫门和庭院像集市一样喧闹；几个月以后，还不时地有人偶尔进谏；满一年以后，即使有人想进谏，也没有什么可说的了。燕、赵、韩、魏等国听说了这件事，都到齐国朝拜齐威王。这就是所说的在朝廷之中不战自胜。
乙：赵国将要进攻燕国，苏代为燕国去跟赵惠王说：“这次我来，路过易水，一只蚌刚好出来晒太阳，而一只鹬一下就叼住了蚌的肉，蚌立即合住壳夹住了鹬的嘴。鹬说：‘今天不下雨，明天不下雨，就会有死蚌。’蚌也对鹬说：‘你的嘴今天不拿出去，明天不拿出去，就会有死鹬。’两个都不肯放掉对方。（一个）打渔人把它们一起捉住了。现在赵国马上要起兵进攻燕国，燕赵两国长期互相攻战，而使民众劳苦贫困，我深恐强大的秦国会成为那个打渔人。希望大王您再仔细考虑考虑！”惠王说：“好！”于是中止了这件事。
九、阅读下面文言文，回答下面小题。
（甲）当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴珠缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敞衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
（节选自《送东阳马生序》）
（乙）余幼好书，家贫难致。有张氏藏书甚富，往借不与，归而形诸梦。其切如是。故有所览，辄省记。通籍后，俸去书来，落落大满，素蟬灰丝，时蒙卷轴。然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也！
今黄生贫类予，其借书亦类予。惟予之公书与张氏之吝书若不相类。然则予固不幸而遇张乎？生固幸而遇予乎？知幸与不幸，则其读书也必专，而其归书也必速。为一说，使与书俱。
（节选自《黄生借书说》）
30.解释下面加点的词语
（1）腰白玉之环（_____）
（2）媵人持汤沃灌（_____）
（3）故有所览，辄省记（_____）
（4）为一说，使与书俱（_________）
【答案】在腰间佩戴
热水
就
做
【解析】本题考查文言词语。解答时要联系上下文，根据语境做出判断。（1）句意为：腰间挂着白玉环。腰：名词作动词，在腰间佩戴；（2）句意为：仆人给我灌下热水。汤：古今异义词，热水；（3）句意为：因此，只要看过的书就认真地去领会，就牢牢地记在心里。辄：就；（4）句意为：（我）写了这一篇（借书）说，把（它）和书一起（交给黄生）。为：写，做；
31.下列各项中的加点词意义与用法不相同的一项是（
）。
A.当余之从师也/惟予之公书与张氏之吝书若不相类
B.归而形诸梦/乃摘而藏之，又备经年裹物之用（《芙蕖》）
C.以衾拥覆，久而乃和/以残年余力，曾不能损魁父之丘（《愚公移山》）
D.然则予固不幸而遇张乎/然则北通巫峡，南极潇湘（《岳阳楼记》）
【答案】C
【解析】本题考查一词多义。A.都是助词，用于主语和谓语之间，取消句子的独立性，无实义；B.都是连词，表顺承关系；C.介词，用/介词，凭借；D.都是连词，“虽然这样，那么”的意思。故选C。
32.将下列句子翻译成现代汉语。
（1）寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。
（2）然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也！
【答案】（1）（我）住在旅舍里，主人每天供应我两顿饭，没有新鲜肥美的东西可以享受。
（2）这以后我才感叹借书的人用心专一，而小时候的时光是多么地值得珍惜啊！
【解析】本题考查的翻译能力。直译为主，意译为辅。（1）重点字词：逆旅：旅馆，旅店；日：每天；再，两次；享，享用；（2）重点字词：然，这样；专，专一；可惜，值得珍惜。
33.（甲）（乙）两文都运用了何种写作手法？试作具体分析。
【答案】两文都运用了对比手法。甲文重点将自己从师学习时条件之艰苦与同舍生的奢华作对比；乙文既有“我”借书读之专与藏书多而读书少的对比，也有黄生与自己在借书这件事上彼此不同遭遇的对比。
【解析】本题考查写作方法的理解。两文都运用了对比写法，甲文，写当代太学生学习条件的优越，与作者青年时代求学的艰难形成鲜明的对照，从反面强调了勤苦学习的必要性。“日有廪稍之供”是与上文生活条件之苦对比，“有司业、博士为之师”是与上文求师之难对比，“凡所宜有之书，皆集于此”与上文借书之难对比。通过对比，人们很清楚地看出当今太学生在读书、求师、生活等几个方面，都比作者当年的求学条件优越得多，但却业有未精，德有未成。乙文，课文为了论证“书非借不能读也”这一观点，作者从三个方面作了对比。这三个方面的对比是（1）藏书（物）者和借书（物）者对书的不同态度和心理的对比；（2）“我”幼时遇张氏吝书之不幸与黄生遇“我”公书之幸的对比；（3）“我”年少时借书苦读与做官后有书不读的对比。
【参考译文】
（甲）当我寻师时，背着书箱，趿拉着鞋子，行走在深山大谷之中，严冬寒风凛冽，大雪深达几尺，脚和皮肤受冻裂开都不知道。到学舍后，四肢僵硬不能动弹，仆人给我灌下热水，用被子围盖身上，过了很久才暖和过来。住在旅馆，我每天吃两顿饭，没有新鲜肥嫩的美味享受。同学舍的求学者都穿着锦绣衣服，戴着有红色帽带、饰有珍宝的帽子，腰间挂着白玉环，左边佩戴着刀，右边备有香囊，光彩鲜明，如同神人；我却穿着旧棉袍、破衣服处于他们之间，毫无羡慕的意思。因为心中有足以使自己高兴的事，并不觉得吃穿的享受不如人家。我的勤劳和艰辛大概就是这样。
（乙）我小时候爱好读书，但家里穷，很难得到书读。有个姓张的人家藏书很多，我前往借阅，他不借给我，回来以后我梦中还出现向他借书的情景。那种迫切求书的心情，竟然达到这样的程度。因此，只要看过的书就认真地去领会，牢牢地记在心里。做了官以后，官俸花掉了，书籍买来了，到处都堆放满了。（由于长期不翻阅，）白色的蛀虫和灰色的虫丝时常沾满书本。这以后我才感叹借书的人用心专一，而小时候的时光是多么值得珍惜啊！
如今姓黄的年轻人像我从前一样贫穷，他借书苦读也像我从前一样；只是我慷慨借书给人和张氏吝惜自己的书，舍不得借给人，这一点大不相同。既然如此，那么是我不幸碰上张氏呢，还是黄生有幸而遇到我呢？懂得借到书的幸运和借不到书的不幸，那么他读书一定很专心，而他还书也一定迅速。（我）写了这一篇（借书）说，把（它）和书一起（交给黄生）
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一、阅读下面文言文，回答下面小题。
杨氏者，苻承祖①姨也，家贫无产业。及承祖为太后所宠贵，亲姻皆求利润，唯杨独不欲。常谓其姊曰：“姊虽有一时之荣，不若妹有无忧之乐。”姊每遗其衣服，多不受。强与之，则云：“我夫家世贫好衣美服则使人不安。”终不肯受。时受其衣服，多不着，密埋之。承祖每见其寒悴，深恨②其母，谓不供给之，乃启其母曰：“今承祖一身何所乏少，而使姨如是？”母具以语之。承祖乃遣人乘车往迎之，强舁③于车上，则大哭，言：“尔欲杀我也！”由是苻家内外皆号为痴姨。
（节选自《魏书》）
（注）①苻承祖：人名。②恨：埋怨。③舁（yú）：抬。
1.解释下列加点词的意思。
（1）强与之
与：_______（2）母具以语之
具：_______
2.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
今承祖一身何所乏少，而使姨如是？
3.本文杨氏被苻家内外称为“痴姨”，她的“痴”表现在哪里？请结合原文进行概括。
二、阅读下面文言文，回答下面小题。
秋七月，公主①尝衣贴绣铺翠襦②入宫中。太祖曰：“汝当以此与我，自今勿复为此饬③。”公主笑曰：“此所用翠羽几何？”太祖曰：“不然。主家服此，宫闱④戚里必相效。京城翠羽价高，小民逐利，展转贩易，伤生浸广，实汝之由。汝生长富贵，当念惜福，岂可造此恶业之端？”主惭谢。主因侍坐，与皇后同言曰：“官家作天子日久，岂不能用黄金装肩舆⑤，乘以出入。”太祖笑曰：“我以四海之富宫殿悉以金银为饬，力亦可办。但念我为天下守财耳！岂可妄用。古称以一人治天下，不以天下奉一人。苟以自奉养为意，使天下之人何仰？当勿复言。”
（节选自《治通鉴》）
（注释）①公主：宋太祖赵匡胤之女。②翠襦（rú）：翠鸟羽毛做的短袄。③饬（chì）：修饰，装饰。④（wéi）：古代宫殿的旁门。⑤肩舆（yú）：指抬的小轿。
4.解释文中加点的词的含义。
（1）主惭谢
谢：
（2）宫殿悉以金银为饬
悉：
5.请将文中画线的句子翻译成现代汉语。
但念我为天下守财耳！
6.宋太祖与公主、皇后的对话，蕴含了哪些治国的道理？请用自己的话简述。
三、阅读下面文言文，回答下面小题。
范仲淹传
范仲淹，字希文。仲淹泛通《六经》，长于《易》，学者多从质问，为执经讲解，亡所倦。每感激论天下事，奋不顾身。一时士大夫矫房尚风节，自仲淹倡之。
延州诸砦①多失守，仲淹自请行，进户部郎中兼知延州。先是，诏分边兵：总管领万人，钤辖②领五千人，都监领三千人。寇至御之，则官卑者先出。仲淹曰：“将不择人，以官为先后，取败之道也。”于是大阅州兵，得万八千人，分为六，各将三千人，分部教之，量贼众寡，使更出御贼。时塞门、承平诸砦既废，用种世衡③策，城青涧以据贼冲，大兴营田，且听民得互市④，以通有无。又以民远输劳苦，请建鄜城⑤为军，以河中、同、华中下户税租就输之。春夏徙兵就食，可省籴⑥十之三，他所减不与。
（注释）①砦（zhài）：同“寨”。②钤（qián）辖：宋代军职名。③种世衡：字仲平，北宋将领，种家军开山人。④互市：往来贸易。⑤鄜（fū）城：鄜城县，今陕西洛川境内。⑥籴（dí）：买入粮食。
7.解释下面句子中加点的词。
（1）使更出御贼
（_______）
（2）时塞门、承平诸砦既废（_______）
8.翻译文中画线的句子。
又以民远输劳苦，请建鄜城为军。
9.选文第2自然段主要写了有关范仲淹的三件事，请简要概括。
四、阅读下面文言文，回答下面小题。
东坡在儋耳①。因试笔，尝自书云：“吾始至南海，环视天水无际，凄然伤之曰：‘何时得出此岛耶？’已而思之：天地在积水之中，九州在大瀛海②中，中国③在少海④之中。有生孰不在岛者？覆⑤盆水于地，芥⑥浮于水，蚁附于芥，茫然不知所济。少焉，水涸，蚁即径去，见其类，出涕曰：‘几不复与子相见。岂知俯仰之间，有方轨八达⑦之路乎？’念此可以一笑。戊寅九月十二日，与客饮薄酒小醉，信笔书此纸。”
（注释）①儋耳：地名，今海南省儋县，苏轼曾被贬于此。②大瀛海：指大海。③中国：指中原地区。④少海：小海。⑤覆：倾倒。⑥芥：小草。⑦方轨八达：四通八达。方轨，两车并行。
10.解释文中加点词语的含义。
（1）蚁即径去
径：___________
（2）见其类，出涕曰
涕：___________
11.用现代汉语翻译下列句子。
凄然伤之曰：“何时得出此岛耶？”
12.结合原文内容，可以看出苏轼是一个怎样的人。
五、阅读下面文言文，回答下面小题。
魏咏之
魏咏之，字长道，任城人也。家世贫素，而躬耕为事，好学不倦。生而兔缺，有善相者谓之曰：“卿当富贵。”年十八，闻荆州刺史殷仲堪帐下有名医能疗之，贫无行装，谓家人曰：“残丑如此，用活何为！”遂赍数斛米西上，以投仲堪。既至，造门自通。仲堪与语，嘉其盛意，召医视之。医曰：“可割而补之，但须百日进粥，不得语笑。”咏之曰：“半生不语，而有半生，亦当疗之，且百日邪！”仲堪于是处之别屋，令医善疗之。（甲）咏之遂闭口不语，唯食薄粥，其厉志如此。及去，仲堪厚资遣之。
初为州主簿，尝见桓玄。既出，玄鄙其精神不隽，谓坐客曰：“庸神而宅伟干，不成令器。”竟不调而遣之，（乙）咏之遂闭口不语。及玄篡位，咏之为将军刘裕谋而败之；桓歆寇历阳，咏之率众击走之。义熙初，进征虏将军，后为南蛮校尉。咏之初为布衣，不以贫贱为耻；及居显位，亦不以富贵骄人。始为殷仲堪之客，未几竟践其位，论者称之。寻卒于官，其后录其赞义之功，后追封江陵县公，食邑二千五百户，谥曰桓。
（节选自《晋书》，有删改）
13.下面是某同学对加点词含义的推断，不正确的一项是（
）。
A.造门自通——联想到“造访”中的“造”，推断其义为“拜访、到”。
B.且百日邪——回忆“不义而富且贵，于我如浮云”，推知“且”义为“而且”。
C.玄鄙其精神不隽——查词典，从“通‘俊’，才智出众”义项中判断“隽”为“出众”。
D.未几竟践其位——联系上下文“及居显位”和“卒于官”，推测“践”义为“承袭”。
14.下列对选文的理解与分析，不准确的一项是（
）。
A.引用善相者的话，为下文魏咏之成为一代名臣做铺垫，引起读者阅读兴趣。
B.魏咏之想去殷仲堪处找名医医治兔唇，但因自身贫困和相貌丑陋自卑消极。
C.殷仲堪先安排名医为魏咏之治疗，后用很多钱财送走他，足见其为人仗义、慷慨大方。
D.魏咏之平定桓玄的叛乱，赶走桓歆，有赞助正义之举，死后被追封为江陵县公。
15.用现代汉语书写下面句子的意思。
咏之初为布衣，不以贫贱为耻；及居显位，亦不以富贵骄人。
16.文中（甲）（乙）两处均为“咏之遂闭口不语”，原因有何不同？请结合文章回答。
17.魏咏之从一名草根成为一代名臣的故事，给了你哪些启示？请结合文章简要分析。
六、阅读下面文言文，回答下面小题。
（甲）景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”
（《孟子·滕文公下》）
（乙）颜杲卿字昕，以文儒世家。性刚正，莅事明济。安禄山闻其名，表为营田判官，假①常山太守。
禄山反，史思明攻常山。不涉旬，贼急攻城。杲卿昼夜战，井竭，粮、矢尽，六日而陷。贼胁使降，不应。取少子季明②加刃颈上曰：“降我，当活而子。”杲卿不答。遂杀之。杲卿至洛阳，禄山怒曰：“吾擢③尔太守，何所负而反？”杲卿瞋目骂曰：“汝营州牧羊羯奴耳，窃荷恩宠，天子负汝何事，而乃反乎？我世唐臣，守忠义，恨不斩汝以谢上，乃从尔反耶？”禄山不胜忿，缚之天津桥柱，节解以肉啖之，骂不绝，贼钩断其舌，曰：“复能骂否？”杲卿含胡④而绝，年六十五。
（《新唐书·卷一百一十七》有删改）
注：①假：代理；②季明：颜杲卿的小儿子；③擢：提拔；④含胡：含糊。
18.下列加点词语解释不正确的一项是（
）。
A.以顺为正者
正：标准
B.得志，与民由之
由：遵循
C.降我，当活而子
活：活命
D.禄山不胜忿
忿：恼怒
19.下列各组句子中加点词语的意义和用法不相同的一项是（
）。
A.公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉
孤岂欲卿治经为博士邪！
B.往之女家
辍耕之垄上
C.安禄山闻其名
其妻献疑曰
D.乃从尔反耶
久而乃和
20.下列对选文理解有误的一项是（
）。
A.孟子认为真正大丈夫标准：一是坚守仁义礼的道德品质，二是穷达有道，三是心志坚定。
B.颜杲卿忠贞不屈，视死如归。颜杲卿被叛贼绑在天津桥的柱子之上，但是出于招降的目的，叛贼把切好的肉拿来让他吃，他还是不停口地骂，叛贼忍无可忍割断他的舌头。
C.（甲）文以妾妇之道类比公孙衍、张仪之流，批驳其没有独立人格，只知顺从迎合。他们算不上大丈夫。（乙）文颜杲卿性刚正，守忠义，以生命诠释了“威武不能屈”，此之谓大丈夫。
D.（甲）文多用排比，语言气势非凡，充满雄辩的力量；（乙）文以记叙为主，通过语言、动作、神态等描写，生动表现了颜杲卿的凛然正气。
21.翻译下列句子。
（1）富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
（2）杲卿昼夜战，井竭，粮、矢尽，六日而陷。
七、阅读下面文言文，回答下面小题。
（甲）
十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰∶“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰∶“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问∶“何以战？”公曰∶“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰∶“小惠未遍，民弗从也。”公曰∶“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰∶“小信未孚，神弗福也。”公曰∶“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰∶“忠之属也。可以一战。战则请从。”
公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰∶“未可。”齐人三鼓。别曰∶“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰∶“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰∶“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰∶“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
（选自《左传·庄公十年》）
（乙）
曹沫者，鲁人也，以勇力事①鲁庄公。庄公好力。营沫为鲁将，与齐战，三败北②。鲁庄公惧，乃献遂邑之地以和。犹复以为将。
齐桓公许与者会于柯而盟。桓公与庄公既盟于坛上，曹沫执匕首劫齐桓公，桓公左右莫敢动，而问曰∶“子将何欲？”曹沫曰：“齐强鲁弱，而大国侵鲁亦甚矣。今鲁城坏即压齐境③，君其图④之。”桓公乃许尽归鲁之侵地。既已言，曹沫投其匕首，下坛，北面就群臣之位，颜色不变，辞令如故。
（选自《刺客列传》）
注∶①（事）供职为臣。②（败北）战败逃亡。③（今争城坏即压齐境）极言齐促鲁之深，齐境紧逼鲁城之下。④（图）谋划。
22.下列选项中加点字的意思都相同的一项是（
）。
A.又何间焉/遂与外人间隔/间不容发/亲密无间
B.未能远谋/聚室而谋/素未谋面/出谋划策
C.小大之狱/何陋之有/甘之如始/天之骄子
D.盟于坛上/其一犬坐于前/毁于一且/喜形于色
23.翻译文中四处画线语句，并依据上下文对其作出进一步理解，全都正确的一项是（
）。
A.公曰∶“衣食所安，弗敢专也，必以分人，”
翻译；鲁庄公说；“衣食这类用来安身的东西，不敢独自享受，一定把它分给别人。”
理解∶回答曹刿“何以战”的问题时，鲁庄公首先想到不能把衣食据为己有，而要与人分享，做到了取信于民。
B.一鼓作气，再而衰，三而竭。
翻译∶第一次击鼓能鼓起士气，第二次击鼓士气减弱，第三次击鼓士气已经耗尽了。
理解∶这句话阐释了鲁军等待齐军三次击鼓后才进攻的原因，表现出曹刿善于把握战机，具有较高的军事才能。
C.既克，公问其故。
翻译∶既然打了胜仗，鲁庄公就来询问（曹刿）取胜的原因。
理解∶直到战争结束，鲁庄公还弄不清取胜的原因，这又一次说明了鲁庄公的鄙陋，以此反衬曹刿的足智多谋。
D.桓公乃许尽归鲁之侵地。
翻译∶桓公于是答应全部归还所侵占的鲁国领土。
理解∶齐植公在曹沫的武力威逼之下，不得已答应了归还鲁国领土，从侧面表现出曹沫的勇武蛮横、令人畏惧。
24.“铁肩担道义”指的是救国救民、为国为民的理想与志向。在诸葛亮身上，它表现为在国家危难之际挺身而出、鞠躬尽瘁的赤胆忠心；在曹刿的身上，它表现为身为一介平民，却心系国家存亡的无畏担当。根据上面的文段乙和下面的链接材料，说说“铁肩担道义”还有哪些表现。
（链接材料）
二世元年七月，发闾左①通成渔阳，九百人屯②大泽乡。陈胜、吴广皆次当行③。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰∶“今亡亦死，举大计④亦死；等死，死国⑤可乎？”陈胜曰∶“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闲其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱⑥，宜多应者。”
（选自《陈涉世家》）
注∶①（闾左）贫苦农民。②（屯）停驻。③（当行）在征发之列。④（大计）起义。⑤（死国）为国事而死。⑥（唱）同“倡”，倡导、发起。
八、阅读下面文言文，回答下面小题。
（甲）
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
（节选自《邹忌讽齐王纳谏》）
（乙）
赵且①伐燕。苏代②为燕谓惠王③曰：“今者臣来，过易水，蚌方出曝④而鹬啄其肉，蚌合而拑⑤其喙⑥。鹬曰：‘今日不雨，明日不雨，即有死蚌。’蚌亦谓鹬曰：‘今日不出，明日不出，即有死鹬。’两者不肯相舍，渔者得而并禽⑦之。今赵且伐燕，燕、赵久相支以弊大众臣恐强秦之为渔父也！故愿王熟⑧计之也。”惠王曰：“善。”乃止。
（选自《战国策》，有删改）
（注释）①且：将要。②苏代：人名。③惠王：赵惠王。他将要攻打燕国。④曝：曝晒。⑤拑：通“钳”，夹住。⑥喙：鸟兽的嘴。⑦禽：通“擒”，捉住。⑧熟：仔细。
25.下列句子中“之”字的用法与例句相同的一项是（
）。
例句：燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。
A.何陋之有？
B.吾妻之美我者
C.故愿王熟计之也！
D.臣之客欲有求于臣。
26.下列加点词语解释有误的一项是（
）。
A.能面刺寡人之过者（当面）
B.臣之妻私臣（私下）
C.臣恐强秦之为渔夫也（担心）
D.明日不雨，即有死蚌（下雨）
27.下列对（甲）（乙）文段的理解表述不正确的一项是（
）。
A.（甲）文中画线的句子朗读节奏应为：今齐/地方千里。
B.（甲）文中的邹忌讽谏齐威王时，由生活琐事推及国家大事，注重细节和对话描写，人物形象生动。
C.《战国策》中文章大都短小精悍，富有哲理，很多成语都出自其中。如（甲）文中的“门庭若市”，（乙）文中的“鹬蚌相争，渔人得利”
D.（甲）（乙）两文的论证方法略有不同，（甲）文采用类比的方法论证，（乙）文采用设喻的方法论证。
28.用现代汉语翻译句子。
能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
29.用“/”给下面的句子断句。
燕、赵久相支以弊大众臣恐强秦之为渔父也！
九、阅读下面文言文，回答下面小题。
（甲）当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴珠缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敞衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
（节选自《送东阳马生序》）
（乙）余幼好书，家贫难致。有张氏藏书甚富，往借不与，归而形诸梦。其切如是。故有所览，辄省记。通籍后，俸去书来，落落大满，素蟬灰丝，时蒙卷轴。然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也！
今黄生贫类予，其借书亦类予。惟予之公书与张氏之吝书若不相类。然则予固不幸而遇张乎？生固幸而遇予乎？知幸与不幸，则其读书也必专，而其归书也必速。为一说，使与书俱。
（节选自《黄生借书说》）
30.解释下面加点的词语
（1）腰白玉之环（_____）
（2）媵人持汤沃灌（_____）
（3）故有所览，辄省记（_____）
（4）为一说，使与书俱（_________）
31.下列各项中的加点词意义与用法不相同的一项是（
）。
A.当余之从师也/惟予之公书与张氏之吝书若不相类
B.归而形诸梦/乃摘而藏之，又备经年裹物之用（《芙蕖》）
C.以衾拥覆，久而乃和/以残年余力，曾不能损魁父之丘（《愚公移山》）
D.然则予固不幸而遇张乎/然则北通巫峡，南极潇湘（《岳阳楼记》）
32.将下列句子翻译成现代汉语。
（1）寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。
（2）然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也！
33.（甲）（乙）两文都运用了何种写作手法？试作具体分析。
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精品试卷·第
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