(共27张PPT)
堆雪人
堆雪人
堆雪人
挥
起
小
铁锹
0啦
啦啦
啦
啦
啦
啦·
啦
–
4
4
—
滚
着
雪
球跑
0啦
啦啦
啦
啦
啦
啦·
啦
–
北
风
吹
口哨
0啦
啦啦啦·
啦
啦·啦
啦啦
啦–
雪
花
把
舞跳
0啦
啦啦
啦
啦
啦
啦·
啦
–
3
挥
3
起
小
3
3
2
铁
锹
2
滚
2
着
2
1
球
跑
2
雪
5
北
5
风
5
4
口
哨
5
吹
4
雪
4
花
4
把
3
2
舞
跳
2
–
啦
05
·
6
·
1
5
2
·
1
2
03
4
5
·
6
5
5
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3
·
4
5
–
啦
·
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·
1
–
啦
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·
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·
啦
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挥
3
起
小
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3
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铁
锹
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–
·
啦
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1
球
跑
2
滚
2
着
2
雪
2
–
啦
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·
6
·
1
5
2
·
1
2
作移位重复。
将歌曲的主题旋律保持原有的节奏不变
只是音高方面形成有规律的变化，如移高、
或移低，这种音乐创作手法，叫
模进
重复出现时每一次的的音高都不同。
3
挥
3
起
小
3
3
2
铁
锹
2
滚
2
着
2
1
球
跑
2
雪
5
北
5
风
5
4
口
哨
5
吹
4
雪
4
花
4
把
3
2
舞
跳
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–
啦
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·
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·
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·
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啦
·
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·
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·
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啦
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·
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·
啦
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1
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2
6
6
6
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4
6
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5
0
1
60
70
树
上
小
鸟
喳
叫
喳
雪
人
雪
人
啦
啦
啦
啦
堆
得
高
堆雪人
×
×
××
××
××
×
堆雪人
3
3
2
2
2
啦
啦
啦啦
啦
啦
啦啦啦
5
5
5
5
2.雪人堆好了，啦---,
歌儿满山跑，啦---，
雪人真漂亮，啦---，
对我眯眯笑，啦---，
树上小鸟喳喳叫，
这个朋友，啦啦啦啦，
堆雪人
找得好。
堆雪人
挥起
啦---，
滚着
啦---，
北风
啦---，
雪花
啦---，
树上小鸟喳喳叫，
雪人雪人，啦啦啦啦，堆得高。
雪人堆好了，啦---，
歌儿
啦---，
雪人真漂亮，啦---，
对我
啦---，
树上小鸟喳喳叫，
这个朋友，啦啦啦啦，找得好。
堆雪人
挥起小铁锹，啦---，
滚着雪球跑，啦---，
北风吹口哨，啦---，
雪花把舞跳，啦---，
树上小鸟喳喳叫，
雪人雪人，啦啦啦啦，堆得高。
雪人堆好了，啦---，
歌儿满山跑，啦---，
雪人真漂亮，啦---，
对我眯眯笑，啦---，
树上小鸟喳喳叫，
这个朋友，啦啦啦啦，找得好。
堆雪人
啦
啦
啦啦
啦
啦
啦啦啦
啦啦
啦
啦
啦
啦
啦啦啦
乘雪橇
管弦乐
在音乐中听到哪些有趣的声音？
在音乐适当的地方加入响舌和挥鞭的动作
思考：音乐中有没有重复出现的旋律？
主题音乐共出现几次?
每次出现时音乐有怎样的变化？
(力度、气氛）
挥起小铁锹，啦---，
滚着雪球跑，啦---，
北风吹口哨，啦---，
雪花把舞跳，啦---，
树上小鸟喳喳叫，
雪人雪人，啦啦啦啦，堆得高。
雪人堆好了，啦---，
歌儿满山跑，啦---，
雪人真漂亮，啦---，
对我眯眯笑，啦---，
树上小鸟喳喳叫，
这个朋友，啦啦啦啦，找得好。
堆雪人
