10.3频率与概率-【新教材】2020-2021学年人教A版(2019)高中数学必修第二册同步讲义

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名称 10.3频率与概率-【新教材】2020-2021学年人教A版(2019)高中数学必修第二册同步讲义
格式 docx
文件大小 41.1KB
资源类型 教案
版本资源 人教A版(2019)
科目 数学
更新时间 2021-05-13 19:28:01

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文档简介

§10.3频率与概率
1.频率与概率的联系
在大量重复的试验过程中,一个事件发生的频率会很接近于这个事件发生的概率,而且试验的次数越多,频率与概率之间差距很小的可能性越大.
索引2:概率的意义
1.游戏的公平性
一个游戏包含两个随机事件A和B,规定事件A发生则甲获胜,事件B发生则乙获胜.判断游戏是否公平的标准是事件A和B发生的概率是否相等如:
2.“降水概率是90%”的正确理解
“降水的概率为90%比较合理的解释是:大量观察发现,在类似的气象条件下,大约有90%的天数要下雨.
只有根据气象预报的长期记录,才能评价预报的准确性.如果在类似条件下预报要下雨的那些天里,大约有90%确实下雨了,可认为是准确的,反之则不准确
索引3:频率估计概率
频率本身是随机的,在试验前不能确定,做同样次数的重复试验得到事件的频率可能不同;概率是一个确定的数,是客现存在的,与每次试验无关.概率可看作频率
在理论上的期望值,它从数量上反映了随机事件发生的可能性的大小,而频率在大量重复试验的前提下可近似地作为这个事件的概率,即事件A发生的频率(A)它以会逐渐稳定于事件A发生的概率P(A).我们称频率的这个性质为频率的稳定性.因此,我们可以用频率(A
)估计概率P(A).
10
精例1
.在如图所示的正方形中随机投掷10000个点,则落入阴影部分(曲线C为正态分布N(﹣1,1)的密度曲线在正方形內的部分)的点的个数的估计值为(??

?1193???????????????????????????????????
B.?1359???????????????????????????????????
C.?2718???????????????????????????????????
D.?3413
【答案】B
【考点】模拟方法估计概率
【解析】【解答】解:μ=﹣1,σ=1,
∵P(μ﹣σ<x≤μ+σ)=0.6826,P(μ﹣2σ<x≤μ+2σ)=0.9544,
即P(﹣2<x<0)=0.6826,P(﹣3<x<1)=0.9544,
∴P(0<x<1)=
(0.9544﹣0.6826)=0.1359,
∴点落入阴影的概率p=
=0.1359,
∴落入阴影的点个数约为10000×0.1359=1359.
故选:B.
【分析】根据正态分布的对称性得出阴影面积,从而得出点落入阴影的概率,即可得出答案.
精例2
.《九章算术》是我国古代数学名著,也是古代东方数学的代表作.书中有如下问题:“今有勾八步,股一十五步,问勾中容圆,径几何?”其意思为:“已知直角三角形两直角边长分别为8步和15步,问其内切圆的直径为多少步?”现若向此三角形内投豆子,则落在其内切圆内的概率是(??

A.?????????????????????B.?????????????????????????????C.??????????????????????????????D.?
【答案】C
【考点】模拟方法估计概率
【解析】【解答】解:由题意,直角三角形,斜边长为17,由等面积,可得内切圆半径r=
=3,
∴向此三角形内投豆子,则落在其内切圆内的概率是
=

故选C.
【分析】利用直角三角形三边与内切圆半径的关系求出半径,然后分别求出三角形和内切圆的面积,根据几何概型的概率公式即可求出所求.
10
练习1天气预报说,在今后的三天中,每一天下雨的概率均为40%.用设计模拟试验的方法求这三天中恰有一天下雨的概率,利用计算器或计算机可以产生0到9之间取整数值的随机数,我们用1,2,3,4表示下雨,用5,6,7,8,9,0表示不下雨,这样可以体现下雨的概率是40%,因为是三天,所以每三个随机数作为一组,例如,产生了20组随机数:907,966,191,925,271,932,812,458,569,683,431,257,394,028,556,488,720,123,536,983,则得到三天中恰有一天下雨的概率近似为(?

A.?25%????????????????????????????????????B.?30%????????????????????????????????????C.?40%????????????????????????????????????D.?45%
练习2.若利用计算机在区间(0,1)上产生两个不等的随机数a和b,则方程x=2有不等实数根的概率为(  )
A.?????????????????????????????????B.????????????????????????C.???????????????????????????????????????????D.?
练习3.用计算器或计算机产生20个0~1之间的随机数x,但是基本事件都在区间[﹣1,3]上,则需要经过的线性变换是(  )
?y=3x1????????????????????????
????B.?y=3x+1?????????????????????????????
?C.?y=4x+1??????????????????????????
D.?y=4x﹣1
10
练习1【答案】D
【考点】模拟方法估计概率
【解析】解:由题意知模拟三天中恰有一天下雨的结果,经随机模拟产生了如下20组随机数,
在20组随机数中表示三天中恰有一天下雨的有:925,458,683,257,028,488,720,536,983共9组随机数,
∴所求概率为45%.
故选:D.
【分析】由题意知模拟三天中至少有两天下雨的结果,经随机模拟产生了如下20组随机数,在20组随机数中表示三天中至少有两天下雨的有可以通过列举得到共9组随机数,根据概率公式,得到结果.
练习2【答案】
B
【考点】模拟方法估计概率
【解析】∵方程x=2有不等实数根
∴方程有不等实数根
∴△=8a﹣8b>0
∴a>b
如图所示,方程x=2有不等实数根的概率为
故选B.
【分析】先根据方程x=2有不等实数根,确定a>b,再根据在区间(0,1)上产生两个不等的随机数a和b,以面积为测度,即可求得概率。
练习3【答案】
D
【考点】模拟方法估计概率
【解析】解:根据题意得,需要经过的线性变换将0~1之间的随机数x变换成区间[﹣1,3]上的数,
设需要经过的线性变换为y=kx+b,则把它看成直线,此直线经过点(0,﹣1)和(1,3),如图.
从而有:

则需要经过的线性变换是y=4x﹣1.
故选D.
【分析】由题意得,需要经过的线性变换将0~1之间的随机数x变换成区间[﹣1,3]上的数,设需要经过的线性变换为y=kx+b,则把它看成直线,此直线经过点(0,﹣1)和(1,3),据此即可求得需要经过的线性变换.