17 短文两篇 爱莲说课件(共16张PPT)

(共16张PPT)
莲花
爱莲说
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周敦颐
1、积累文中的重点语句，学习多种表达方式的综合运用。（难点）
2、理解文章主旨；结合莲、菊、牡丹的象征意义，体会托物言志和对比、衬托的写作手法。（重点）
3、感悟周敦颐的人格魅力，做一个洁身自好、品德高尚的人。（难点）
周敦颐，道州人，字茂叔，宋代哲学家。曾历任地方官吏。他为官清正廉洁，深受地方百姓的拥戴。黄庭坚称其:“人品甚高，胸怀洒落，如光风霁月……”。
他喜爱莲花，曾带领他的部下在所住府院东侧挖池种莲，名曰“爱莲池”。夏秋之交，莲花盛开，触景生情，写下了著名的《爱莲说》。
因他世居道县濂溪，后居庐山莲花峰前，峰下有溪，也命名为濂溪，人们也称他为“濂溪先生”。
注意生字字音:
蕃( )　淤泥( )　清涟( )　
濯( )　噫( )　 亵玩( )　
鲜有闻( )
fán yū lián
zhuó yī xiè
xiǎn
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人 牡丹之爱，宜乎众矣。
“说”是古代的一种文体，属议论文的范畴，直接说明事物或论述道理,也借人借事或借物的记载来论述道理。
爱莲说
理顺大意
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
之：的
甚：很
独：只
自：自从
之：助词，用于主谓之间，取消句子独立性。
予：我
而：表转折，但
先记叙，后描写
1.“水陆草木之花，可爱者甚蕃。”既然各种各样的花都很可爱，为什么作者独独喜爱莲花呢 请用原文的语句来回答。
2.从这句话中，我们可以看出，作者是从哪些方面描写莲花的 又赋予了莲花哪些品格
“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。”
生长环境——高洁
体态——正直
香气——芳香
风度——清高
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人 牡丹之爱，宜乎众矣。
谓：认为
之：的
之：宾语前置的结构助词
理顺大意
先议论，后抒情
1.作者主要描写和赞美莲花，为什么开头写了菊花和牡丹 这有什么作用
牡丹——富贵者：牡丹色彩艳丽，妩媚动人，象征富贵，作者表达了自己对追名逐利、趋炎附势的世风的鄙弃。（反衬）
菊花——隐逸者：作者写陶渊明独爱菊，正是赞颂他不苟同于世俗的高洁品质，用菊花来衬托莲花，也是用陶渊明来衬托他自己。（正衬）
2、纵观全文，作者仅仅是为了表达对莲花的爱吗 这是一种什么写法
莲——君子：以莲花自比，表达自己洁身自好、不随波逐流、不同流合污的志向。
托物言志的写作手法。
随堂小测
1、下列句子中划横线词的意思或用法相同的一项是( )(3分)
A．何陋之有 水陆草木之花
B．有仙则名 莫名其妙
C．濯清涟而不妖 狼亦黠矣，而顷刻两毙
D．陶后鲜有闻 芳草鲜美
C
2、《爱莲说》中体现莲的高洁品质的千古名句是 ， 。（2分）
出淤泥而不染 濯清涟而不妖
拓展延伸
1 江南可采莲，莲叶何田田。(《江南》)
2 小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。(杨万里)
3 有三秋桂子，十里荷花。（柳永）
4 荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。(王昌龄)
5 兴尽晚回舟，误入藕花深处。（李清照）
生长环境：洁身自好
体态：正直挺拔
香气：芳香高尚
气质风度：清高庄重
爱 莲 说
菊花（正衬）：隐逸者
莲
牡丹（反衬）：富贵者
洁身自好、
不随波逐流、不同流合污
托物言志
谢谢同学们！