人教版生物七年级下册4.6.2神经系统的组成(第一课时)学案(无答案)

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名称 人教版生物七年级下册4.6.2神经系统的组成(第一课时)学案(无答案)
格式 doc
文件大小 128.5KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2021-05-13 14:51:20

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文档简介

第二节 神经系统的组成 (第一课时)
学习目标:
神经系统的组成。(重点)
大脑、小脑、脑干和脊髓的主要功能。(重点)
说明人体各部分的协调动作主要靠神经系统的调节来实现。
神经系统损伤对健康的影响。
【活动1】识图认结构
右图表示人体神经系统组成的模式图:
1、在日常生活中,无论是穿针引线,还是行走、骑车、看书,这些活动我们都能有条不紊的完成,主要是靠 的调节作用。
2、神经系统由① 、② 和③ 组成。
3、 和 (填序号)是中枢神经系统,脑神经和脊神经是 神经系统。图中中枢神经系统中的①又包括 、 、
三个组成部分。
【活动2】完成神经系统思维导图,并选择各部位的相应功能。
【活动3】任务分组
讲台
大脑 小脑 脑干
脊髓 脊神经 脑神经
小组需要弄清相应结构的:
位置:
功能:
3、举例说明该结构的功能:
【活动4】案例分析
阅读案例,分析这些现象分别与神经系统那些部位相关联?相关组站起来
案例1 一位妇女脑颅内长了肿瘤,肿瘤压迫大脑形成视觉的中枢,结果造成了这位妇女失明。
案例2 一位运动员在跳马比赛中,不幸摔伤了腰部,下肢丧失运动功能,大小便失禁。
案例3 植物人认知能力已完全丧失,但仍具有功能,能够维持身体的代谢,包括呼吸、心跳、血压等。
案例4 喝醉酒的人,走路摇晃,站立不稳。
案例5 一位小伙子在劳动中将腰部扭伤,致使由腰部脊髓通向右下肢的神经——右侧坐骨神经受到了压迫。这位小伙子的右下肢没有任何损伤,却出现了麻木和疼痛等症状。
案例6 把手掌摊开、手心朝下平放在桌面上,从大拇指开始依次抬起各手指,唯独无名指抬起相对困难。
案例7 脊髓里的神经中枢,也是受大脑控制的,人能有意识地控制排便和排尿就是一个例证。但是婴幼儿为什么会尿床?
【活动5】复习与巩固。填写神经系统的组成和功能表(填写序号)
1 中枢神经系统;2 周围神经系统;3 脑;4 脑神经;5 脊髓;6 脊神经;
7 大脑;8 小脑;9 脑干;
10 具有感觉、运动、语言等神经中枢;
11 使运动协调、准确,维持身体平衡;
12 调节心跳、呼吸、血压等人体的基本活动;
13能对外界或体内的刺激产生反应,并将对这些刺激传导到大脑,是脑与躯干、内脏之间的联系通路;
14传导神经冲动
神经系统的组成 神经系统各组成部分的功能