夏邑县济阳初中六年级语文《翻越大雪山》第2课时教学案

年级：六 课题：14.翻越大雪山 课时：第2课时 使用时间: 第 5 周
夏邑县济阳初中六年级语文教学案
课题：14.翻越大雪山 （第2课时）
班级： 学生姓名：
自学——质疑——解疑
自学目标：
能正确、流利有感情地朗读课文。理解课文内容，体会红军战士顽强的
意志，坚韧不拔的毅力以及英勇无畏的革命精神。
2.体会红军战士之间的革命深情。
自学方法 ：朗读体会
自测——互查——互教
一 、读拼音，写汉字。
PáO duō chuō chān bāng bāng liàng qiàng
( )坑 （ ）嗦 （ ）地 （ ）扶 硬（ ）（ ） （ ）
二、辨字组词。
研（ ） 邦（ ） 搀（ ） 踉（ ）
趼（ ） 那（ ） 馋（ ） 跟（ ）
三、在括号里填上恰当的词语
（ ）的大雪山 （ ）的狂风 （ ）的军衣
（ ）的风雪 （ ）的攀登 （ ）的白雪
展示——反馈——导学
红军翻越大雪山，要面对哪些困难？（小组讨论 ，合作探究，全班汇报交流）
哪些地方表现出红军战士英勇无畏的革命精神？（小组讨论 ，合作探究，全班汇报交流）
3.哪些地方表现了红军战士互相关心，互相帮助的革命深情？（小组讨论 ，合作探究，全班汇报交流）
巩固——测试——扩展
选词填空。
险峻 严峻 严厉
1.夹金山地形非常（ ），要翻越不是一件容易的事。
2.老班长的态度（ ）得很。
3.现在形势非常（ ），我们要尽快转移。
二、在句子中找出反义词，.填在括号里。
1.这几天老师的工作繁忙，几乎没有空闲的时间。（ ）-----（ ）
2.我们对人要真诚，绝不虚伪。（ ）------（ ）
我们的学习如逆水行舟，不进则退。（ ）----（ ）
按要求改写句子。
那呼啸着的狂风，会把人从山顶卷到山脚。
改为“被”字句：--------------------------------------------------
2.碰到这样奇寒的雪山，能走过去吗？
改为陈述句：----------------------------------------------------
3战士们冻得浑身哆嗦，牙齿打战，有的包着被子，有的裹着毯子，有的披着老羊皮，可都不顶用。
用加点的词语造句：----------------------------------------------
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回顾——总结——反思
红军翻越大雪山后，心里会怎么想？
2把自己喜欢的句子背诵下来。
主备课人：谢平利 小组成员签名： 刘丽 刘霞 秋霞 素玲 领导签名：刘佑欣