【期末盘点】统编版语文六年级下册期末知识盘点（1-5单元）

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六年级下册
第一单元
规矩
初旬
饺子
自傲
鞭炮
眨眼
通宵
间断
燃放
小贩
彼此
贺年
骆驼
彩绘
沸腾
何况
搅和
可靠
肿胀
惊异
粉碎
染缸
浪漫
奈何
翡翠
吆喝
娴熟
炽热
元宵
稀烂
筷子
褐色
嘟囔
僧人
演绎
窟窿
敦厚
吞噬
咆哮
浓稠
灶房
压抑
蒜瓣
万象更新
截然不同
悬灯结彩
万不得已
残灯末庙
独出心裁
身无分文
开山鼻祖
青面獠牙
两面三刀
随心所欲
优哉游哉
腊八粥
摆摊儿
重点句：
腊七腊八，冻死寒鸦（俗语）
数不清的牛皮船被掀翻在野马脱缰般的激流中。
国王的面具是红色，红色代表威严。
王妃的面具是绿色，绿色代表柔顺。
巫女的面具半黑半白，代表两面三刀。
妖魔的面具青面獠牙，以示压抑和恐怖。
村民的面具用白布或黄布缝制，眼睛和嘴唇处挖窟窿，表示朴实敦厚。
园地
有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯。
全校运动会上，大山在短跑比赛中勇夺第一，志杰在跳高比赛中喜获金牌，思雨在跳远比赛中摘得桂冠宁宁在游泳比赛中拔得头筹。
《长歌行》
汉乐府
青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？
少壮不努力，老大徒伤悲。
赏析：表达了诗人对时光易逝、生命短暂的慨叹，劝诫世人惜时奋进。
关于珍惜时间的名言：
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴
明日复明日，明日何其多
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟
古诗
《寒食》唐
韩翃
春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
春城：指春天的京城。
御柳：皇城里的柳树。
五侯：这里泛指权贵豪门。
传蜡烛：指宫中传赐新火。
中心：流露出诗人对现实的不满和对权贵们的讽刺。
《迢迢牵牛星》
东汉末年
迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札扎弄机杼。
终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许。
盈盈一水间，脉脉不得语。
擢：伸出。
素：白皙。
章：花纹。
零：落下。
札札：织机发出的响声。
机杼：织机。
河汉女：指织女星。
盈盈：清澈的样子。
脉脉：相视无言的样子。
中心：抒发了女子离别相思之情，写出了人间夫妻不得团聚的悲哀。
《十五夜望月》唐
王建
中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
十五夜：农历八月十五中秋节。
中庭：庭院中。
地白：月光照在庭院地上的样子。
中心：表达了作者思念家乡、怀念亲人的思想感情。
第二单元
梗概
畏惧
安慰
简陋
寂寞
蓄养
圈养
野蛮
挣扎
叛乱
稀罕
沮丧
宽慰
恐惧
倒霉
书籍
抛弃
侵袭
倾覆
防御
控制
凄凉
障碍
锋利
混乱
潺潺
缰绳
祈祷
呻吟
辉煌
荒唐
吹嘘
褴褛
煞白
软弱
恢复
无聊
溺水
措施
喇叭
萦系
作业簿
衣衫褴褛
衣衫不整
欣喜若狂
焉知非福
心平气和
重见天日
跃跃欲试
得意扬扬
垂头丧气
天涯海角
九牛二虎之力
《鲁宾逊漂流记》英国
丹尼尔·笛福
主人公：鲁滨逊
（乐观、勇敢、勤劳）
（海上遇难
建房定居
种麦养羊
救“星期五”
回到英国）
《骑鹅旅行记》瑞典
塞尔玛·拉格洛芙
主人公：尼尔斯（变小前：调皮捣蛋
变小后：乐于助人、勇敢、善良）
《汤姆·索亚历险记》美国
马克·吐温
主人公：汤姆（敢于探险
足智多谋
正义）
园地
《爱丽丝漫游奇境》英国
刘易斯·卡罗尔
主人公：爱丽丝（温柔可爱、正直善良）
第三单元
空虚
涔涔
潸潸
凝然
挪移
觉察
叹息
徘徊
游丝
蒸融
遮挽
盼望
明媚
吓唬
耽搁
缥缈
急遽
惆怅
惊惶
依偎
消逝
荒凉
拨弄
念叨
停顿
晃动
沉郁
亲吻
绽开
咔嚓
永无休止
翻箱倒柜
伶伶俐俐
一声不吭
一派荒凉
赤裸裸
重点句
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。（排比）
仿：月亮缺了，有再圆的时候；叶子黄了，有在绿的时候；太阳落了，有再升的时候。
八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。（比喻）
仿：看电视的时候，日子从屏幕中溜走；玩手机的时候，日子从指间溜走。
过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。（比喻）
拓展
表示时间快的四字词语
光阴似箭
日月如梭
白驹过隙
昙花一现
稍纵即逝
弹指之间
乌飞兔走
第四单元
幼稚
含糊
军阀
严峻
僻静
恐怖
横肉
苦刑
残暴
匪徒
慈祥
绞刑
勉强
局势
尖锐
魔鬼
匪徒
法庭
占据
执行
过度
彻底
鸿毛
剥削
压迫
利益
责任
寄托
追悼
哀思
牺牲
侦探
警察
书籍
棉袍
颧骨
支吾
弥漫
收敛
脆弱
抽噎
瞻仰
粗糙
一拥而入
怒气冲冲
死得其所
五湖四海
精兵简政
目不转睛
无边无涯
奄奄一息
乱蓬蓬
炊事员
重点句
父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。（外貌、神态）
“没戴眼镜”“乱蓬蓬的长头发”说明敌人对李大钊施了重刑；“平静”说明李大钊经历残酷的折磨后依然坚强；“慈祥”充分体现了李大钊对亲人的爱。这句话可以看出李大钊虽然受敌人折磨，但依旧沉着、慈祥。
（西汉
司马迁）“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”
译：人本来就会死，但死的意义有不同。有的比泰山还要重，有的比鸿毛还要轻。
固：本来。
或：有的。
精兵简政：缩小机构，精简人员。（党外人士李鼎铭先生提出）
因为我们是为人们服务的。所以，我们如果优缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。
我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重。（夸张）
古诗
《马诗》唐
李贺
大漠沙如雪，燕山月似钩。
（托物言志）
何当金络脑，快走踏清秋。
燕山：边塞。
钩：兵器。
何当：何时将要。
快走：驰骋。
金络脑：用黄金装饰的马笼头。
中心：诗人通过咏马来表达自己怀才不遇的情怀，表现出志士的远大抱负和不遇于时的感慨。
《石灰吟》明
于谦
千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
（托物言志）
粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
等闲：平常。
浑：全，全然。
清白：高尚的节操。
中心：诗人以石灰作喻，表达了自己不畏艰难、坚贞不屈的高贵品质。
《竹石》清
郑燮
咬定青山不放松，立根原在破岩中。
（托物言志）
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
任：任凭。
尔：你。
中心：诗人借竹子坚韧的傲气，表达自己的刚正不阿、铁骨铮铮。
拓展
表现远大抱负的四字词语：
胸有大志
豪情壮志
鸿鹄之志
雄心壮志
凌云之志
岁寒三友：松、竹、梅
四君子：梅、兰、竹、菊
第五单元
诞生
敏感
石蕊
吻合
灵感
领域
疑问
提取
无聊
偶然
证据
机遇
系统
和谐
单调
齿轮
坚硬
玻璃
唯恐
丑恶
恐怖
蟋蟀
蝎子
纬度
阻挠
轰动
轻蔑
毅然
勘测
嘲笑
隧道
竣工
塑像
憎恶
高傲
司空见惯
追根求源
无独有偶
见微知著
锲而不舍
狂风怒号
攀山越岭
周密计算
鄙夷不屑
全神贯注
皱皱巴巴
人物
发现现象
不断发问（？）
找到真理（！）
怎么把？变成！的
波义耳
紫罗兰遇到盐酸变红
紫罗兰中的什么成分遇盐酸变红
发明了酸碱试纸（石蕊试纸）
发现紫罗兰遇到盐酸变红，抓住问题思考，进行了许多实验，最终制成酸碱试纸
魏格纳
南美洲东海岸的凸出部分与非洲西海岸的凹陷部分互相吻合
这是巧合吗
整理了“大陆漂移学说”，出版了《海陆的起源》
带着疑问，阅读大量文献，并以米歇尔逊的发现为佐证，最终提出自己的学说
阿瑟林斯基
儿子睡觉时眼珠转动
睡觉时眼珠转动会不会和做梦有关，会是什么关系呢
脑电波的变化和做梦有关，睡眠中眼珠转动，脑电波也会发生变化，人最容易做梦
以自己的儿子和二十名成年人作为实验对象，经过反复的观察实验
重点句
真理诞生于一百个问号之后（中心论点）
含义：只要善于观察，不断发问，不断解决疑问，锲而不舍地追根求源，就能在现实生活中发现真理。
“？”指：
“！”指：
把“？”拉成“！”的前提是：
见微知著：见到一点儿苗头就能知道它的发展趋势或问题的实质。
数学家华罗庚说过的，科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。
如果说科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只会给那些
（善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。）
文言文
《学奕》
选自《孟子·告子》
弈秋，通国之善奕者也。
（弈秋是全国最擅长下棋的人。）
使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；
（让弈秋指导两个人下棋，其中一个人专心致志，一心只听弈秋的教导；）
一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。
（另一个人虽然也在听，却一心以为有鸿鹄要飞来，想要拿弓箭把它射下来。）
虽与之俱学，弗若之矣。（虽然他与第一个人一起学棋，但是棋艺却比不上人家。）
为是其智弗若与？曰：非然也。
（是因为他的智力不如人家吗？回答说：当然不是这样的。）
中心：在同样的条件下，因为两个人的学习态度不同，所产生的结果也不同。告诉我们：做事情要专心致志，不能三心二意。
《两小儿辩日》
选自《列子·汤问》
孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。
（孔子游历东方，看见两个小孩在争辩，于是询问他们争辩的原因。）
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”
（一个小孩说：“我认为太阳刚出来的时候离人近，到了正午时离人远。”）
一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”
（一个小孩说：“我认为太阳刚出来的时候离人远，到了正午时离人近。”）
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”
（前一个小孩说：“太阳太阳刚出来的时候像车盖那样大，到了正午却像盘盂一样小，这不是因为远的东西看起来小，近的东西看起来大吗？”）
一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远着凉乎？”
（后一个小孩说：“太阳刚出来的时候天气很寒凉，到了正午就热得像把手伸进热水一样，这不是因为离得近让人感觉热，离得远让人感觉凉吗？”）
孔子不能决也。（孔子不能判断谁对谁错。）
两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”
（两个小孩笑着说：“谁说你很聪明呢？”）
中心：即使是非常熟悉的事物和现象，也可能包含着我们不了解或不确定的知识。我们要善于观察，勤于思考，再博学的人也会有所不知，要勇于承认，实事求是。知识是学无止境的。
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精品试卷·第
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