(共19张PPT)
组合图形的面积
数学
五年级上
转
化
组合的图形
学过的图形
智慧老人打算给客厅铺地板,客厅的面积有多大?
例1:
4×(6-3)=12(
)
m
2
7×3=21(
)
m
2
12+21=33(
)
m
2
分
割
法
4×6=24(
)
m
2
(7-4)×3=9(
)
m
2
24+9=33(
)
m
2
分
割
法
[(6-3)+6]×4÷2=18(
)
m
2
m
2
18+15=33(
)
m
2
[(7-4)+7]×3÷2=15(
)
分
割
法
(7+4)×3=33(
)
m
2
分
割
平
移
法
7×6-3×3=33(
)
m
2
添
补
法
转化思想
分
割
法
分
割
平
移
法
添
补
法
10
单位:厘米
12
5
6
例2:
A
B
C
D
要有相对应的数据
要转化成学过的图形
单位:厘米
(60+60+20)×(60÷2)÷2×2=4200(
)
cm
2
单位:厘米
单位:厘米
60×60+(60÷2)×20÷2×2=4200(
)
cm
2
80×60-60×20÷2=4200(
)
cm
2
单位:厘米
(60+60+20)×(60÷2)÷2×2=4200(
)
cm
2
60×60+(60÷2)×20÷2×2=4200(
)
cm
2
80×60-60×20÷2=4200(
)
cm
2
转化次数越少越好
26×20-4×4×4=456(
)
cm
2
添补法:
40米
20米
28米