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《我爱雪莲花》教学设计
教学内容:
学唱歌曲《我爱雪莲花》
聆听《新疆舞曲第一号》
教学目标:
能用热烈欢快的情绪,活泼而有弹性的声音演唱。
学习边防军不畏严寒坚守祖国边疆的精神,教育学生热爱祖国。
能选择合适的打击乐器为钢琴曲《新疆舞曲第一号》配伴奏。
教学重点:
能用热烈欢快的情绪,活泼而有弹性的声音演唱。
通过聆听《新疆舞曲》(第一号),感受新疆民族音乐的风格。
教学难点:
用活泼而有弹性的声音演唱。
用合适的打击乐器乐曲伴奏。
教法学法:激发兴趣法、启发提问法、律动练习法、创作实践法。
教学准备:钢琴、多媒体。
教学过程:
一、课前准备
1、师生问好
2、课前律动(音阶)
二、聆听钢琴曲《新疆舞曲第一号》
1、初听乐曲
a、你能听出这首乐曲想要表达的心情吗?
b、你能听出乐曲的演奏乐器是什么吗?
2、揭示课题并介绍作品及作曲家:丁善德。
3、复听乐曲
A、请你用不同的颜色来表示听到的乐段。
B、有没有相同的乐段。出示曲式结构:A
B
A
C、请你用不同的方式来表现第一和第二乐段。
D、请你选择合适的打击乐器为第三乐段伴奏。
4、视听钢琴演奏《新疆舞曲第一号》
三、学唱歌曲《我爱雪莲花》
1、介绍新疆风景之一的“天山”
2、认识“雪莲花”和它故事。
3、揭示课题《我爱雪莲花》
4、初听歌曲,感受歌曲情绪及节奏特点。
5、学唱歌曲第一段歌词
a、按照节奏读一读歌词
b、认识反复记号
C、跟着老师唱一唱音阶
6、自学第二、三段歌词
7、学唱结束句
a、切分音节奏的唱法
b、用“LU”音哼唱
C、填词演唱结束句
8、师伴奏,生完整演唱歌曲。
四、拓展
1、跟着老师跳一跳新疆舞的动作.
2、男生用打击乐器。女生边跳边唱。
下课,师生再见!
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精品试卷·第
2
页
(共
2
页)
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歌曲《大海》
人音版
小学二年级
课前律动
导课部分
你能听出这首乐曲想要表达的心情吗?
你能听出乐曲的演奏乐器是什么吗?
钢
琴
活泼欢快
聆听部分
《新疆舞曲第一号》
丁善德
作曲
作曲家介绍
丁善德
中国作曲家,钢琴家。1911
年11月12日生于江苏昆山,1995年12月8日卒于上海。作品有钢琴曲《牧童短笛》。钢琴曲儿童组曲《快乐的节日》、《新疆舞曲第一号》、《托卡塔——喜报》等,声乐作品有艺术歌曲和大合唱《黄浦江颂》等,管弦乐作品有《长征交响曲》等。
聆听部分
A
B
A′
聆听部分
请你用不同的方式来表现第一和第二乐段。
A
B
聆听部分
请你选择合适的打击乐器为第三乐段伴奏。
视听部分
导课部分
导课部分
这就是天山雪莲
小故事部分
在美丽的天山脚下,住着一个名叫玛依拉的小女孩。她聪明可爱,特别爱唱歌。天山养育了她也给她带来了灾难,她永远也忘不了那场雪崩,是边防军叔叔冒着生命危险救了她们全家。从此,每当雪莲花盛开,小萨依拉都会摘下,双手捧给边防军叔叔。你们听,她还给叔叔们唱了一首好听的歌。。。。。。
歌曲部分
歌曲部分
这是什么?
小知识部分
反
复
记
号
小知识部分
d
r
m
f
s
f
m
r
d
歌曲部分
歌曲部分
切
分
音
歌曲部分
律动部分
结束部分
同学们,我们下次再见!
谢谢大家!
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