人教版 四年级下册音乐 第三单元 唱歌 甘洒热血写春秋 ｜教案

四年级音乐下册《甘洒热血写春秋》教案
设计思路及情感态度和价值观
党的十八大以来，习总书记为核心的党中央，高度重视中华优秀文化的传承发展。始终从国家战略资源的高度继承优秀传统文化。使之成为实现“两个百年”奋斗目标和中华民族复兴中国梦的本性力量。民族戏曲音乐的继承和发展应因势而谋、因势而动、因势而为。这项伟大事业首先从娃娃学起，让他们了解戏曲、走进戏曲、热爱戏曲。我们教师首当其冲要担起重担，发挥专业特长传授相关的知识。让孩子学唱经典，传承文化，弘扬民族国粹，提高艺术修养，培养学生热爱我们中华民族传统文化。
教学目标
1、通过教师的引导示范及利用多媒体教学手段，让学生从多方面多角度感知戏曲音乐。加深对戏曲理解和把握。
2、采用体验、探究、学唱，了解现代京剧与传统京剧的区别。
3、用已有的知识进一步，感受、模仿、表现京剧中唱、念、打、做的表演。
4、了解剧情掌握人物特点，懂得表现的意义。5、了解现代京剧与传统京剧的区别。
三、教学重点和难点
1、感受对比传统京剧和现代京剧的不同。能够区别不同点。
2、用已有知识进一步感受模仿和表现京剧中唱、念、做的表演形式。
四、教学方法和手段
1、对比法、情景法、体验法、练习法、合作探究法。
2、多媒体、课件。3/优化教师课堂语言、用富有启发的语言点拨引导学生思维。
五、教学过程
1、创设情景播放歌曲，让学生听听歌曲说说感受与已往歌曲不同点。
2、介绍京剧、了解京剧、走进京剧。中国戏剧具不完全统计有300多个剧种。被誉为国粹的是京剧。它在我国广泛流传也是流行最广，影响最大的剧种。它是有我国地方戏在北京融汇发展而成。从产生到现在有200多年历史。被誉为国粹。有“东方歌剧”声誉。
a、唱腔（京剧主要声腔有“西皮”“和二簧”。“西皮”是用来表现喜悦、激动、刚直、高昂等情绪。“二簧”则表现回忆、沉思、怀念、感叹等情绪。
b、行当（京剧艺术一般把舞台上人物的年龄、性别、性格及身份的不同分为四个类型生、旦、净、丑
生行、扮演男性角色的行当。在京剧中地位很重要。（老生、小生、武生、红生、娃娃生等）他们是根据人物角色身份及唱腔划分。
旦行、扮演女性角色身份、年龄、唱腔划分。（青旦、花旦、武旦、刀马旦、老旦、彩旦）
净行、粉白黛绿。、古为之靚装。指脸彩图看起来不干净。
丑行、大都是鼻子抹一块白粉。起形象丑。顾名思义为丑。
c、四大名旦，京剧有众多表演艺术家，最具代表的梅兰芳、程砚秋、尙晓云、旬慧生四大名旦。梅兰芳第一个把京剧带到国外。在世界引起轰动，全球京剧热。
d//、传统京剧与现代京剧界定；广义说五四运动以后直至今天，反应现代现实生活都可视为现代京剧。狭义说；中华人民共和国成立以后在“双百方针”指导下，通过戏曲改革运用历史唯物主义观点，创作反应社会现代生活的新京剧就是现代京剧。
f/、传统京剧与现代京剧区别点是：题材不同、服装不同、唱腔不同、念白不同、表演不同。题材不同；反应社会生活表现内容不同。服装不同；古代服装与现代服装不同。唱腔不同；传统唱腔；节奏慢。声腔很长。现代京剧；节奏紧，声腔不太长。念白不同；传统京剧韵多白少、现代京剧白多韵少。声腔吐字和表演不同；传统京剧演唱是地方方言多而现代京剧用普通话表演。
3、出示课件学习演唱《甘洒热血写春秋》
a/介绍剧情；1946年，我军某部参谋长率部队进山发动群众，以便消灭威虎山的土匪座山雕。经过侦查，威虎山依仗着地堡暗道，想要战胜最好是智取。参谋长拍侦查排长杨子荣改扮土匪打入威虎山。杨子荣假意把联络图交给座山雕，因其献图有功，劳苦功高。所以提拔了杨子荣，被封为“老九”并一起和庆功酒。除夕夜杨子荣趁着土匪们为座山雕祝寿时机。将匪徒灌醉，此时大部队感到，一举歼灭。这一段是匪徒们再为杨子荣庆功时。杨子荣唱的一段，表现他机智勇敢、生入虎穴、不怕牺牲大无畏精神。对胜利充满了自信自豪感！最终取得了胜利！
4、播放课件让学生听唱并说出它的力度变化。（开始是用“mf””、甘洒热血的力度是“f”秋的力度是从“mp——mf”
a/、节奏特点是以4分音符为一拍。每小节1拍。速度是行板风格是：“西皮”唱腔。
b/、京剧演唱要求是注意板眼、更讲究字正腔圆。
c//、请学生说出“二黄”和“西皮”表现不同点。
e、出示乐句学唱曲谱和词
列出各句不同时值强弱情况！在第一小节5是第二音符应是弱拍。第四小节1是属于弱拍第13小节1是附点4分音符。第14小节2上有波音要唱成232第31小节和32小节、35小节同样唱出波音。另外要把握好换气符号。
分句练唱，注意吐字要求“洒”、“显”、“手”、“写”、“春”秋“。要咬字归韵，唱腔中脱腔。
“ 秋”字注意拍数。采用打板方法让学生自己拿握秋时值。体会京剧中一字多音特点。互相合作交流，增强团队意识，培养集体主义精神。营造师生互动课堂氛围。
力度处理是在最后笑声要（气沉丹田、声贯于顶）模仿杨子荣笑声。
F、接龙练习分句演唱合唱
六、巩固练习
1、分组展演各句。同学互评。
2、请学生说出学习歌唱要点！
3、跟音乐合唱.京剧《甘洒热血写春秋》
七、成果展示、拓展延伸
1\、 播放课件视频《唱脸谱》请学生说出这首歌曲唱的是传统京剧还是现代京剧。京剧中传统京剧哪些行当角色为什么?
2、学生回答传统京剧和现代京剧区别点
3、让学生表演京剧《甘洒热血写春秋》让学生模仿杨子荣京剧四大功夫唱、念、打、做，并结合演唱本段更加形象，起画龙点睛作用！
八、总结；通过本课学习了解京剧由来、特点、作用。懂得传统京剧与现代京剧的区别。能够深刻领会传承文化，弘扬民族国粹，提高艺术修养，培养学生热爱我们中华民族传统文化的意义。
作业是；每人回家做脸谱。步骤是1、对折成弧度，从底側两端成45度角剪开，两端各剪开两刀，斜重叠尺度，用订书机订好，把四端分别订好脸谱框架基本成型。最后把眼睛剪出来。
2、准备抽纸一盒，乳胶漆一盒，先涂一层乳脸，抽纸单独贴上面，再在抽纸上均匀涂抹，4到5层即可。再晾晒。干后用油墨打底涂成想要底色。再画出脸谱。
3、《注意事项》涂乳胶漆时要涂抹均匀，做好用手。完成后传绳打眼。