2020-2021学年冀少版生物八年级下册7.2.3生物圈课件（25张PPT）

7.2.3 生物圈
学习目标
1.说出生物圈的概念，描述生物圈的范围。
2.阐明生物圈是最大的生态系统。
3.说出生物圈为生物的生存提供的生存条件。
4.描述如何保护生物圈。
脑洞时刻
生物为什么能在地球上生活？生物又能在地球上多大范围内生活呢？
1
生物圈及作用
生物圈范围
大气圈的下层
水圈
土壤岩石圈的表面
生物圈：地球表面全部生物及其生活领域的总和。
生物圈是地球上最大的_________。
生态系统
生物圈中的生物，是平均分布在生物圈中的吗？
大气圈
土壤岩石圈
水圈
100米
100米
为什么这个范围内的生命活动最旺盛？
以海平面为标准来划分:
1.生物圈向上可达约10千米的高度;
2.向下可深入10千米左右的深处;
3.陆地深达2~3km处。
生物圈的范围
大气圈的组成：由各种不同的气体组成。
大气圈中的生物
大气圈的下层
水圈的组成：地球上的全部海洋和江河湖泊。
水圈中的生物
水圈
岩石圈的组成：是地球表层的固体部分。
岩石圈中的生物
土壤岩石圈的表面
生物圈为生物的生存提供了哪些条件？
阳光
空气
水
适宜的温度
营养物质
生存空间
2
人类活动对生物圈的影响
人类活动对环境产生的积极影响
三北防护林
九寨沟国家自然保护区
扎龙自然保护区
探究竟：模拟实验
模拟温室效应的形成
1.取2个相同的空玻璃瓶，分别放入1支温度计，并排放在有阳光直射的窗台上，将第三支温度计放在两个瓶子中间。
2.读取并记录3支温度计的初始温度。之后将其中一个玻璃瓶盖上盖子。记录5min、10min和15min以后3支温度计的读数。
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}温度计
5min
10min
15min
1
2
3
讨论：
为什么要设置3支温度计？实验中有什么现象发生？实验中的瓶盖模拟了大气中的什么？
夏天，为什么不能把宠物关在阳光照射下的汽车内？
设置3支温度计为了形成对照。放在加盖瓶子里的温度计所示的温度较高。实验中的瓶盖模拟了大气中的二氧化碳。
汽车的屏蔽相当于温室气体，车内的热量散发不出来，使温度很高，关在车内的宠物会热死。
温室效应：太阳的辐射热进入到地球环境中，如果被屏蔽不能散发，环境的温度就会升高，出现温室效应。
温室效应
人类活动对环境产生的消极影响
环境污染
资源破坏
大气污染
环境污染
水污染
噪声污染
固体废弃物污染
土壤污染
资源破坏
森林资源破坏
土地资源破坏
保护生物圈
保护生物圈人人有责
巩固理解
1.判断下列叙述是否正确。
（1）生物圈由地球表面的全部生物组成。
（2）生物圈由大气圈的下层、水圈、土壤岩石圈的表面及活动于三圈中的生物组成。
（3）生物圈是最大的生态系统。
（4）生物圈是地球上所有生物的生活环境。
×
√
×
√
2.下列关于生物圈的叙述，正确的是（ ）
①生物圈是所有生物的家园；
②整个地球就是生物圈；
③生物圈是地球表面适合生物生存的一薄层；
④生物圈是指某一种生物的活动范围；
⑤生物在生物圈中生存、繁衍；
A.①②③④⑤ B.①②③④
C.①③⑤ D.②③④⑤
D
巩固理解
温室效应
开眼界
原因：燃烧过多煤炭、石油和天然气，核爆炸、森林燃烧、飞机和汽车排放尾气、工厂烟雾和家庭使用冰箱、空调等，使全球温室气体二氧化碳排放量过多。
温室效应带来哪些危害？
冰川融化、海平面升高、全球气候干旱、自然灾害增加、疾病流行、物种灭绝等严重后果。
如何减少二氧化碳的排放？
1.节约用电，少开汽车。
2.保护森林和海洋。
3.植树造林，保护绿色植物。
如何预防温室效应
小结
1.生物圈
2.生物圈为生物提供了：阳光、空气、水、适宜的温度、营养物质和生存空间
3.人类的活动对生物圈的影响
4.保护生物圈人人有责
大气圈的下层
水圈
土壤岩石圈的表面