三年级上册数学教案-4 两、三位数除以一位数冀教版

两、三位数除以一位数
【教学内容】
解决问题
【教学目标】
1．结合旅游团住宿问题，经历小组合作，一起设计、交流、讨论住宿方案的过程。
2．能灵活运用学过的知识解决生活中的现实问题，并能表达解决问题的方法和思考过程。
3．获得与同伴合作解决问题的成功体验，感受数学与生活的密切联系。
【教学重难点】
结合旅游团住宿问题，经历小组合作，一起设计、交流、讨论住宿方案的过程。
【教学过程】
教学过程
设计意图
一、谈话导入
节假日里，许多人都会走出户外去旅游，欣赏名山大川、名胜古迹，你们喜不喜欢与家长一起去旅游？现在就请你当一次导游，给到宾馆的旅客安排一下房间。
1．引导学生观察书上的情景图，让学生说一说从图中了解到哪些信息。
（某旅游团30人到宾馆住宿，男的有13人，女的有17人，住宿标准是2人间120元一间，3人间150元一间，4人间160元一间。）
2．根据学生了解到的信息提出：现在我们小组合作学习，帮助导游设计住宿方案，要勇于发表自己的想法。
4人小组进行合作学习，在练习本上用圈一圈、画一画的方法，经过讨论，形成本组共识。
3．引导学生大胆说出讨论结果、讨论过程及住宿方案。
每组派一个代表发言，其他同学补充。
提问：如果你是导游，你会选择哪个方案？为什么？
二、练习与巩固
1．和学生一起观察情景图，了解班里朗读比赛中丫丫遇到的问题（选的文章有620个字，要用4分钟才能朗读完，比赛时间只有3分钟，怎么办？）
从情景图中了解的问题，算出每分钟朗读多少字
：
620÷4=155（字）
所以应删去155字。可提出其他方案，如：加快朗读速度、调换一篇短一点的文章等。
2．指导看图、读题：学校组织夏令营活动，计划给大家购买统一的帽子作为标志，但总金额不能超过800元
（帽子有3种：每顶9元、8元、7元）
①用800元买上面的帽子，各能买多少顶？
②参加夏令营的同学有90名，你认为选择哪种帽子合适？需要多少钱？
由学生感兴趣的问题导入，激起学生的学习兴趣。
通过观察图，说出在图中了解到的信息。
能够大胆发表见解，同时能倾听别人的意见。通过议论，达到与其他组交流的目的。
运用所学知识解决实际问题。
给学生充分的自主探索和交流个性化算法的空间。