第二部分积累与运用 专题八 考点六　仿写与扩展语句 冲刺练习-河南省2021届中考语文全面系统专项复习（含答案）

考点六　仿写与扩展语句
1.(2020·重庆B卷)仿照画线部分，补写两个句子，使之构成语意连贯的排比句。要求：句式整齐，语意连贯。
握手，是心灵的交流。大千世界，常常因握手而孕育出美好的境界。微风与湖水握手，漾出轻柔的涟漪；________，________；________，________。
2．(2020·浙江丽水)阅读《海浪》的节选部分，仿照诗句，续写一节诗。要求：内容贴切，结构相似。
海　浪
海浪是娃娃，
手牵手，笑着，
一起跑过来。
海浪是橡皮擦，
把沙上的字，
都擦去了。
____________________
____________________
____________________
3．(2020·湖北孝感)中国是茶的故乡，“何物堪留客，烹茶成雪芽”，茶已成为中国文化的一个代表。请阅读下面材料，按要求答题。
有人认为，“和、静、真”可作为中国茶道的核心内容。“和”是中国茶道哲学思想的核心，“静”是中国茶道修习的不二法门，“真”是中国茶道的终极追求。
选茶、斟茶、敬茶、喝茶有许多讲究，如须双手奉茶，用谦辞、敬辞等。
仿照示例，在“静”和“真”中任选一个字，阐释茶道内涵。
示例：和——与“喝”谐音，同时蕴含“阴阳调和”的宇宙之道及“和而不同”的君子之风。
4．(2021·原创预测)仿照下面画线的句子，在横线处进行仿写，使语段的语义承接紧密，和谐一致。
2020年春天的脚步，因一场突如其来的疫情变得沉重而寂静。用生命守护生命，以力量传递力量，一句句生死誓言，一行行红色指印，一个个逆行身影……他们用坚挺的脊梁守护着这座温暖之城，他们临危不惧，身先士卒，坚守在抗疫第一线；他们________，________，________；他们________，________，________。让我们致敬这帮可爱的人，致敬每一个英雄。
5．(2021·原创预测)下面是“舌尖上的成都”的解说词，请仿照画线句子，为你的家乡写一句解说词。要求：句式大体一致，语言生动鲜明。
食在中国，味在四川，舌尖之旅始于成都。成都历史悠久，文人辈出，沉淀出灿烂的饮食文化。成都的味道是鲜明的，花椒麻、海椒辣，相伴相依，便如盛开在舌尖的烟花。成都，一座最有味道的城市，一座等你来品味的城市！
6．请你发挥想像，仿照下面的句子，拟写两句，将段落补充完整。
与一只蝶不期而遇，让我领悟疼痛的破茧之后是美丽；与一朵花不期而遇，让我明白勇敢的绽放之后是绚烂；________，________；________，________。
7．以下是“赞咏青春·歌颂未来”主题班会的部分主持稿，请仿照画线句再写一句。
甲：青春是李白远游时“山随平野尽，江入大荒流”的壮阔豪情；
乙：也是宋濂“以中有足乐者，不知口体之奉不若人也”的勤勉向学；
甲：更是杜甫登泰山时“会当凌绝顶，一览众山小”的激情迸发；
乙：青春让我们对生活报以乐观和希望，使我们永怀赤子之心。
甲：这份赤子之心，让李贺笔下的将士誓死决战，报国报君：“报君黄金台上意，提携玉龙为君死。”
乙：这份赤子之心，______________________________________________
__________________________________________________________________。
8．请根据材料，选择你熟悉的内容，仿照材料中画线句的句式，写一句话，展现出中国传统文化的魅力。
中国文学作品绚烂多姿。楚辞之美，美在文字沉郁，感情激奋，读之可养志；汉赋之美，美在文字汪洋，规模宏大，读之可陶情；唐诗之美，美在文字刚柔并济，气象万千，读之可立魂；宋词之美，美在文字清丽，大美天成，读之可洗心；元曲之美，美在文字激越，摇曳多姿，读之可通灵；明清小说之美，美在文字典雅，描世间百态，读之可启智。
中国传统文化源远流长、博大精深，体现在民风民俗、对联、音乐、建筑、书法艺术等领域。
9．请从以下词语中选取不少于三个词语连缀成一段话。要求：运用比喻的修辞手法，不超过50个字。
幸福　自信　成长　土壤　感恩　成功
10．(2019·湖南长沙)请你从下面给出的三个爱国人物中任选一个，按照例句仿写一句话。
杜甫　　闻一多　　邓稼先
例句：“土地的歌者”艾青，在他深爱着的土地上用嘶哑的喉咙歌唱。
仿句：____________________________________________________________
11．仿照例句，任选一种事物，用“事物＋否定＋想象”的格式写一个句子。
例句：老师的周围飘着粉笔屑，不，那不是粉笔屑，那是老师撒出的智慧的花朵。
仿句：____________________________________________________________
12．育人中学开展“校园成语大会”，如果你是本次大会的主持人，请你用一句话对选手的表现进行点评。
要求：①至少使用三个备选成语；②字数不少于30字。
备选成语：妙语连珠　夸夸其谈　先声夺人
仪表堂堂　叹为观止　见贤思齐
13．请在“爱心”“生活”“幸福”三个词中任选一词，并以该词为中心，写一段文字，要求运用比喻、排比两种修辞方法。


14．数字化时代，文字记录方式发生了革命性变化，键盘上“敲字如飞”，常常代替了一笔一画的汉字书写。提笔忘字，频写错别字，正成为一种令人忧心的文化现象。请你以“汉字危机”为主题，写一段话。
要求：从下面所给词语中任选三个(多选不限)，使用一种修辞方法，不少于50字。
汉字手写　文化与艺术　传承　责任与使命




考点六　仿写与扩展语句
1.(2020·重庆B卷)仿照画线部分，补写两个句子，使之构成语意连贯的排比句。要求：句式整齐，语意连贯。
握手，是心灵的交流。大千世界，常常因握手而孕育出美好的境界。微风与湖水握手，漾出轻柔的涟漪；________，________；________，________。
【答案】　示例一：云层与夕阳握手　渲染出缤纷的晚霞　茶叶与沸水握手　弥散出怡人的清香　示例二：高山与薄雾握手　幻化出缥缈的云海　笔与纸张握手　描绘出动人的画卷
2．(2020·浙江丽水)阅读《海浪》的节选部分，仿照诗句，续写一节诗。要求：内容贴切，结构相似。
海　浪
海浪是娃娃，
手牵手，笑着，
一起跑过来。
海浪是橡皮擦，
把沙上的字，
都擦去了。
____________________
____________________
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【答案】　示例：海浪是糊涂虫，把很美很美的贝壳，忘在了沙滩上。
3．(2020·湖北孝感)中国是茶的故乡，“何物堪留客，烹茶成雪芽”，茶已成为中国文化的一个代表。请阅读下面材料，按要求答题。
有人认为，“和、静、真”可作为中国茶道的核心内容。“和”是中国茶道哲学思想的核心，“静”是中国茶道修习的不二法门，“真”是中国茶道的终极追求。
选茶、斟茶、敬茶、喝茶有许多讲究，如须双手奉茶，用谦辞、敬辞等。
仿照示例，在“静”和“真”中任选一个字，阐释茶道内涵。
示例：和——与“喝”谐音，同时蕴含“阴阳调和”的宇宙之道及“和而不同”的君子之风。
【答案】　示例一：静——与“敬”谐音，同时包含安静宁谧的修养之道。示例二：真——与“斟”谐音，同时表达本真、真诚的相处之道。示例三：静——与“净”谐音，同时包含荡涤心灵、洁净内心的美好追求。
4．(2021·原创预测)仿照下面画线的句子，在横线处进行仿写，使语段的语义承接紧密，和谐一致。
2020年春天的脚步，因一场突如其来的疫情变得沉重而寂静。用生命守护生命，以力量传递力量，一句句生死誓言，一行行红色指印，一个个逆行身影……他们用坚挺的脊梁守护着这座温暖之城，他们临危不惧，身先士卒，坚守在抗疫第一线；他们________，________，________；他们________，________，________。让我们致敬这帮可爱的人，致敬每一个英雄。
【答案】　示例：放弃团圆　舍己为人　拉起生命的警戒线　心怀大爱　无私奉献　铸就起爱的回归线
5．(2021·原创预测)下面是“舌尖上的成都”的解说词，请仿照画线句子，为你的家乡写一句解说词。要求：句式大体一致，语言生动鲜明。
食在中国，味在四川，舌尖之旅始于成都。成都历史悠久，文人辈出，沉淀出灿烂的饮食文化。成都的味道是鲜明的，花椒麻、海椒辣，相伴相依，便如盛开在舌尖的烟花。成都，一座最有味道的城市，一座等你来品味的城市！
【答案】　示例一：西安的味道是多样的，羊肉泡馍、烧饼夹肉，多滋多样，犹如点缀在餐桌上的珠玉。示例二：广州的味道是独特的，鲥鱼鲜、菜心甜，清淡怡人，好比绽放在生活中的百合。
6．请你发挥想像，仿照下面的句子，拟写两句，将段落补充完整。
与一只蝶不期而遇，让我领悟疼痛的破茧之后是美丽；与一朵花不期而遇，让我明白勇敢的绽放之后是绚烂；________，________；________，________。
【答案】　示例：与一棵树不期而遇　让我懂得不懈的站立之后是挺拔　与一滴水不期而遇　让我知道执着的追求之后是奔腾
7．以下是“赞咏青春·歌颂未来”主题班会的部分主持稿，请仿照画线句再写一句。
甲：青春是李白远游时“山随平野尽，江入大荒流”的壮阔豪情；
乙：也是宋濂“以中有足乐者，不知口体之奉不若人也”的勤勉向学；
甲：更是杜甫登泰山时“会当凌绝顶，一览众山小”的激情迸发；
乙：青春让我们对生活报以乐观和希望，使我们永怀赤子之心。
甲：这份赤子之心，让李贺笔下的将士誓死决战，报国报君：“报君黄金台上意，提携玉龙为君死。”
乙：这份赤子之心，______________________________________________
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【答案】　示例一：让屡经贬谪的苏轼，坦然面对风雨：“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。”示例二：让李清照在梦醒时分，依然执着期盼：“九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！”示例三：让文天祥在兵败被俘之际，视死如归：“人生自古谁无死？留取丹心照汗青。”
8．请根据材料，选择你熟悉的内容，仿照材料中画线句的句式，写一句话，展现出中国传统文化的魅力。
中国文学作品绚烂多姿。楚辞之美，美在文字沉郁，感情激奋，读之可养志；汉赋之美，美在文字汪洋，规模宏大，读之可陶情；唐诗之美，美在文字刚柔并济，气象万千，读之可立魂；宋词之美，美在文字清丽，大美天成，读之可洗心；元曲之美，美在文字激越，摇曳多姿，读之可通灵；明清小说之美，美在文字典雅，描世间百态，读之可启智。
中国传统文化源远流长、博大精深，体现在民风民俗、对联、音乐、建筑、书法艺术等领域。
【答案】　示例一：《孟子》之美，美在辩理明晰，热烈强劲，读之可明心。示例二：《庄子》之美，美在豁达豪迈，淡泊悠远，读之可达观。
9．请从以下词语中选取不少于三个词语连缀成一段话。要求：运用比喻的修辞手法，不超过50个字。
幸福　自信　成长　土壤　感恩　成功
【答案】　示例一：幸福是一粒渺小的种子，感恩的心便是土壤，将幸福的种子植根于感恩的土壤，幸福的大树就会茁壮成长。示例二：幸福是一条平凡的小船，自信便是高扬的风帆，将风帆置于小船之上，幸福的小船就会驶向成功的彼岸。
10．(2019·湖南长沙)请你从下面给出的三个爱国人物中任选一个，按照例句仿写一句话。
杜甫　　闻一多　　邓稼先
例句：“土地的歌者”艾青，在他深爱着的土地上用嘶哑的喉咙歌唱。
仿句：____________________________________________________________
【答案】　示例一：“现实主义诗人”杜甫，在破败的茅屋前为天下寒士疾呼。示例二：“大勇的革命者”闻一多，在特务的枪口下为民族命运呐喊。示例三：“两弹元勋”邓稼先，在荒凉的戈壁里为核武器研究坚守。
11．仿照例句，任选一种事物，用“事物＋否定＋想象”的格式写一个句子。
例句：老师的周围飘着粉笔屑，不，那不是粉笔屑，那是老师撒出的智慧的花朵。
仿句：____________________________________________________________
【答案】　示例一：妈妈的眼中流下了眼泪，不，那不是眼泪，那是妈妈为我的成功而欢呼的声音。示例二：工人的身上流着汗水，不，那不是汗水，那是工人们为建设祖国而贡献的力量。
12．育人中学开展“校园成语大会”，如果你是本次大会的主持人，请你用一句话对选手的表现进行点评。
要求：①至少使用三个备选成语；②字数不少于30字。
备选成语：妙语连珠　夸夸其谈　先声夺人
仪表堂堂　叹为观止　见贤思齐
【答案】　示例：一号选手不仅仪表堂堂，而且在比赛过程中可谓是妙语连珠，击败了很多对手，令大家叹为观止。希望大家多向他学习，做到见贤思齐。
13．请在“爱心”“生活”“幸福”三个词中任选一词，并以该词为中心，写一段文字，要求运用比喻、排比两种修辞方法。
【答案】　示例：爱心是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是沙漠中的一泓清泉，使濒临绝境的人看到生命的希望；爱心是旱地上的一场甘霖，使心灵枯萎的人受到情感的滋润。
14．数字化时代，文字记录方式发生了革命性变化，键盘上“敲字如飞”，常常代替了一笔一画的汉字书写。提笔忘字，频写错别字，正成为一种令人忧心的文化现象。请你以“汉字危机”为主题，写一段话。
要求：从下面所给词语中任选三个(多选不限)，使用一种修辞方法，不少于50字。
汉字手写　文化与艺术　传承　责任与使命
【答案】　示例：千百年来被人们运用自如的汉字手写艺术，却在电脑和网络普及应用的冲击下陷入危机。我们或许早已忘记了汉字中还蕴含着丰富的中华文化与艺术，早已钝化了对具有独特美感的汉字书法的审美能力，早已忽视了汉字手写也是传承汉字文化极具生命力的方式，所以，拯救汉字是我们这一代人的责任与使命