2021年地理会考复习二 认识省级行政区域 教案(word版)

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名称 2021年地理会考复习二 认识省级行政区域 教案(word版)
格式 docx
文件大小 165.7KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 地理
更新时间 2021-05-14 14:06:50

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文档简介

《省级行政区域复习》教学设计
【课标分析】
1.运用地图简要评价某区域的地理位置。
2.运用资料说出首都北京的自然地理特点、历史文化传统和城市职能,并举例说明其城市建设成就。
3.举例说明祖国内地与香港、澳门经济发展的相互促进作用。
4.认识台湾省自古以来一直是祖国不可分割的神圣领土,在地图上指出台湾省的位置和范围,分析其自然地理环境和经济发展特色。
5.运用地图和其他资料归纳某区域人口、城市的分布特点。
6.举例说出河流在区域发展中的作用。
【教学目标】
1.要求学生运用地图评价北京的地理位置。
2.要求学生说出北京的自然地理特点、历史文化传统和城市职能,并举例说明北京的城市建设成就。
3.了解香港和澳门的位置、范围等概况以及“一国两制”政策的含义;对学生进行爱国主义教育和国情国策教育;
4.认识台湾省自古以来一直是祖国不可分割的神圣领土。
5.在台湾省政区图上,指出台湾省的地理位置和范围。
6.运用资料,分析台湾省地形、气候和自然资源等特征。
7.根据地图归纳塔里木盆地人口、城镇的分布特点。
8.运用地图和相关资料,说出西气东输工程对我国东西部地区经济发展的意义。
【教学重点】
1.北京的自然地理特点、历史文化传统和城市职能。
2.香港和澳门概况:位置、范围、人口等;
3.祖国内地与港、澳之间的密切联系。
4.台湾省的地理位置和范围。
5.台湾省地形、气候和自然资源等特征。
6.塔里木盆地人口、城镇的分布特点。
7.西气东输工程对我国东西部地区经济发展的意义。
【教学难点】
1.北京的自然地理特点、历史文化传统和城市职能。
2.祖国内地与港、澳之间的密切联系。
3.台湾省地形、气候和自然资源等特征。
4.塔里木盆地人口、城镇的分布特点。
【教学过程】
新课导入:
教师:同学们,上节课我们对我国的四大地理区域进行了系统的复习,同学们还记得是哪四大地理区域吗?
学生:青藏地区,西北地区,北方地区,南方地区。
教师:这节课,我们将继续复习我们学过的我国的省级行政区域,包括祖国的首都-北京;东方明珠-香港和澳门特别行政区;祖国的神圣领土-台湾,当然,老师在省级行政区域的基础上,也加上了新疆的塔里木盆地的复习,希望同学们在课堂上踊跃发言,积极回顾旧的知识点,以加深记忆。
教师:首先我们先走进北京这座城市,北京这座城市是我们中华人民共和国的首都,它有哪些职能?
学生:政治中心、文化中心、国际交往中心
教师:北京自自然特征可以如何描述?
学生:地理位置:(40°N,116°E),位于北温带
地形:位于华北平原西北角。
地势:西北高、东南低。
河流:主要河流永定河、潮白河,最终流入渤海。
气候:温带季风气候。
教师:作为五朝古都,如何评价北京所在的“风水宝地”?
学生:纬度位置优越:地处暖温带,半湿润地区,冷热、干湿都适中;
海陆位置优越:虽居内陆,但距海较近,交通发达。
战略位置优越:战争年代,三面环山,易守难攻;和平年代,东南平坦,适于经济发展,城市建设。
教师:北京有哪些被列入《世界遗产名录》的名胜古迹?
学生:颐和园、故宫、明十三陵、长城、北京猿人遗址等。
57150244475教师:根据刚刚复习的关于北京的知识,完成下列表格:
教师:为了考查同学们对北京的知识的掌握情况,我们通过几个习题来检测一下。
习题:下列对北京的描述不正确的是( )
A、“凸”字轴线型城市格局是我国历代都城规划和建设的代表作。
B、北京长城、明清故宫、颐和园、天坛、周口店北京猿人遗址等先后被列入世界遗产名录.
C、积极发展高新技术产业符合未来北京人与环境和谐共处的发展方向。
D、北京城址自辽代以来在空间从西南向东,向北不断扩大,其中与地形有密切关系。
教师:看来同学们的知识点掌握的不错,接下来,我们一起走进“东方明珠”-香港和澳门的复习,请同学们完成下列表格:
3390900286956557150102870教师:港澳经济发达,与祖国大陆的帮助分不开,在经济方面,祖国大陆与港澳优势互补,互惠互利,关于同学们对港澳的知识的掌握情况,我们还是通过习题来进行检测:
⑴ 写出图中数字所代表的地理事物名称:
城市:
①________
②_________
④___________。
特别行政区:
③____________
⑤_____________
⑵ 图中⑦是_________。
教师:接下来我们将对祖国的神圣领土,台湾的相关知识进行复习,我们可以怎样才能从海陆位置与纬度位置两方面来描述台湾的位置?
学生:海陆位置:台湾岛北临东海,东临太平洋,南临南海,西隔台湾海峡与福建省相望。纬度位置:北回归线穿过台湾的中南部,从温度带看,台湾位于热带和北温带。
教师:台湾的自然特征有何特点?
学生:地形:地形以山地为主,约占总面积的2/3,台湾山脉贯穿南北,西部沿海以平原为主。最高峰为玉山。
气候:以热带、亚热带季风气候为主,暖热湿润。
水文:河流短急,水能资源丰富。
教师:台湾美丽富饶,有哪些美称?
学生:祖国东南海上的明珠;亚洲天然植物园、植物王国、兰花之乡……
教师:台湾的经济发展有何特点?
学生:以外向型为主。
教师:那么塔里木盆地呢?它被称为干旱的宝地,它为什么干旱?又为什么被称为宝地?怎样利用当地的资源?
学生:由于塔里木盆地距海遥远,周围又有高大山脉阻挡,气候干旱,里面有我国最大的沙漠塔克拉玛干沙漠,但是塔里木盆地油气资源丰富,被称为宝地,目前我国的西气东输工程就是为了开发塔里木盆地的油气资源。
练习:塔里木盆地天然气资源通过西气东输工程运送到我国东部地区,对新疆发展的积极影响是(  )
A.破坏了当地的生态环境 B.缓解能源供应紧张局面
C.优化能源消费结构,改善环境 D.把资源优势变为经济优势
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