(共17张PPT)
中国漫画家 张乐平 “三毛之父”
《三毛流浪记》
漫画欣赏(二)
是谁教育了主人公三毛?
名称:《原来是鸟粪》
作者:张乐平
德国 埃·奥·卜劳恩
这个小男孩在玩什么呢?
《跳圈表演》
每个小组为这幅漫画编个有意思的结尾吧!
作者:张乐平
名称:《顾此失彼》
①每组桌上有一幅漫画作品,下方有相对应的讨论题。
②由组长带领组员一起欣赏并讨论问题。
③讨论过程中,安排好发言的同学稍后进行汇报。
分组欣赏漫画
分组欣赏漫画
①声音洪亮。
②认真聆听。
③汇报的顺序是从1、4、2、5、3、6
分组欣赏漫画
分组欣赏漫画
1组、4组
台湾漫画家 朱德庸
《我自己的表情》
用一两句话说说这幅漫画的意思吧!
看了这幅漫画,你有什么感受?
分组欣赏漫画
2组、5组
德国漫画家 埃·奥·卜劳恩
用一两句话说说这幅漫画的意思吧!
看了这幅漫画,你有什么感受?
3组、6组
中国漫画家 华君武
《建议学生书包加四轮》
分组欣赏漫画
书包为什么画的那么大?还加了轮子?
看了这幅漫画,你有什么感受?
齐白石画像(局部)吴作人
齐白石漫画像
齐白石漫画像 何君华
齐白石画像(局部)吴作人
拼一拼
1、以小组为单位,用夸张、变形的五官拼摆一幅幽默、风趣的漫画人物作品。
2、拼贴完成后再为这个漫画人物编个有趣的小故事。
3、评选出最具创意奖,颁发奖品。
拓展